1. 选择题 | 详细信息 |
用体温计测量病人甲的体温,示数是38℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38℃.下列判断正确的是( ) A. 乙的体温一定等于甲的体温 B. 乙的体温不可能等于甲的体温 C. 乙的体温不可能高于甲的体温 D. 乙的体温一定低于甲的体温 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列关于生活中常用的水银体温计的说法中,正确的是 A. 拿出体温计后可以直接测量体温 B. 测量体温前后玻璃泡里的水银密度不变 C. 测量体温前后水银的比热容不变 D. 测量体温前后水银的电阻不变 |
3. 选择题 | 详细信息 |
以下有关温度的描述合理的是 A. 小明测得自己的正常体温大约是37.1℃ B. 1个标准大气压下沸水的温度约98℃ C. 1个标准大气压下冰熔化的温度是0℃ D. 高压锅内沸水的温度可以达到110℃ |
4. 选择题 | 详细信息 |
(2009·潜江中考)如图所示的是一支常用体温计.下列关于该体温计的说法中,正确的是( ) A. 它的示数是8℃ B. 它的分度值是1℃ C. 它不能离开被测物体读数 D. 它是根据液体热胀冷缩的性质制成的 |
5. 选择题 | 详细信息 |
两支内径不同、玻璃泡内水银等量的温度计,同时插入一杯热水中,过一会将看到 A. 两支温度计水银柱上升的高度相同,示数相同 B. 内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大 C. 内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大 D. 内径粗的温度计水银柱升得较低,两支温度计示数相同 |
6. 选择题 | 详细信息 |
两支内径不同、玻璃泡内水银等量的温度计,同时插入一杯热水中,过一会将看到 A. 两支温度计水银柱上升的高度相同,示数相同 B. 内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大 C. 内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大 D. 内径粗的温度计水银柱升得较低,两支温度计示数相同 |
7. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,温度计的示数是( ) A. 65℃ B. 74℃ C. 66℃ D. 78℃ |
8. 选择题 | 详细信息 |
在观察温度计的示数时,如图所示的a、b、c三种方法,正确的是 A. 方法a B. 方法b C. 方法c D. a、b、c三种方法都对 |
9. 实验题 | 详细信息 |
(1)在测量水温度的实验中,某同学的做法如图甲所示。该做法存在的错误是__________________。改正错误后,温度计的示数如图乙所示,则水的温度为________。 (2)在测量物体平均速度的实验中,需要的器材有:斜面、小车、木块、金属片、停表、________。实验时,同学们发现小车运动时间太短。为了方便测量时间,减小实验误差,可以______________。 |
10. 简答题 | 详细信息 |
如图所示,在“使用温度计测量液体温度”的活动课中,有以下三个场景: 图温度测量实验 场景一:A组的其中一个同学随便选取了一支温度计,在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管顶。于是大喊:“快把温度计取出来,不然………”,但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来,温度计却已经“砰”的一声胀破了。 场景二:B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁,如图A、B。同组的同学告诉他:“要小心点,不然会损坏温度计的”,话音刚落,温度计的玻璃泡就损坏了。 场景三:C组甲同学把温度计玻璃泡刚刚浸入液体,如图C;乙同学把温度计玻璃泡浸入液体中间部位,如图D。在读温度计的示数时,甲乙同学测出的温度值都不相同。他们感学到奇怪:同一杯水,温度为什么会不一样了? 请你结合自己在课堂上做这个实验的体验,分析总结一下, (1)应如何正确使用温度计? (2)为什么甲乙两同学读数不同,谁的测量方法正确? |