2015届九年级上期期末化学专题训练（广东省东莞市）

1. 选择题	详细信息
下列关于燃烧现象的描述，正确的是( ) A. 氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B. 红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

2. 选择题	详细信息
你经常做家庭小实验吗？请预测下列实验不可能成功的是（　　） A.用铁钉等材料探究铁生锈的条件 B.用鸡蛋壳和食醋可制二氧化碳 C.用吸附的方法可使硬水转化成软水 D.将一只冷碟子放在烛火上方可获得炭黑

3. 选择题	详细信息
下列实验操作正确的是（） A.点燃酒精灯 B.氧气验满 C.液体加热 D.量9.5mL液体

4. 选择题	详细信息
2008年北京奥运会金牌﹣﹣“金镶玉”含有多种玉石，其中有一种是化学成分为Ca2Mg5Si8O22（OH）2的透闪石，该化学式中Si的化合价为（　　） A.﹣2 B.﹣4 C.+2 D.+4

5. 选择题	详细信息
物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途中，利用其化学性质的是( ) ①甲烷用作燃料；②氢气用于填充探空气球；③氧气用于气焊；④干冰用作制冷剂；⑤焦炭用于炼铁工业． A. ①②③ B. ①③⑤ C. ③④⑤ D. ①④⑤

6. 选择题	详细信息
今年有数家煤矿发生重大爆炸事故，造成了人员伤亡和经济损失，事故原因多是因为矿井中或煤矿附近的煤尘和“瓦斯”含量过高引起。你认为下列说法中正确的是（　　） A.爆炸一定不是由煤尘引起，因为煤尘的着火点较高，不易燃烧 B.爆炸一定是由“瓦斯”引起的，而跟煤尘无关，因为“瓦斯”是可燃性气体 C.“瓦斯”的主要成分是CH4气体，矿工进矿时应用明火检查其含量 D.煤尘和“瓦斯”都属可燃物，跟空气混合遇明火很可能会引起爆炸

7. 选择题	详细信息
我国卫生部规定食盐必须加碘，其中碘以两种化合物的形式存在。利用厨房中的食醋、淀粉等可鉴定食盐中是否含碘，其反应原理为：5X+KIO3+6CH3COOH═6CH3COOK+3H2O+3I2，试推测X的化学式是（　　） A.K2O B.KI C.KOH D.KIO

8. 选择题	详细信息
小明知道二氧化碳可溶于水，仍然采用排水法收集，而不用排空气法，其主要理由是（　　） A.排水法比较方便 B.排水法可收集到较纯的二氧化碳气体 C.排水法收集气体较多 D.排空气法装置太复杂

9. 选择题	详细信息
下列关于数字含义的解释中，正确的是（　　） A.Zn2+中的“2”表示锌原子得到2个电子 B.H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢元素 C.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子 D.中化学式上方的“+3”表示2个铝的化合价为+3价

10. 选择题	详细信息
在化学反应A＋2B=3C＋D中，6 g A与8 g B恰好完全反应，生成9 g D。若反应生成了15 g C，则参加反应的B的质量为(　　)。 A. 8 g B. 12 g C. 16 g D. 24 g

11. 选择题	详细信息
从科学的角度来看,下列说法正确的是() A.鉴别金首饰是否纯金,可用加盐酸的方法 B.冬天用煤炉取暧,为防止热量散失,应关紧门窗 C.使用燃煤脱硫技术，可减少温室效应 D.油锅不慎着火，应立即用大量的水浇灭

12. 选择题	详细信息
能正确表示化学方程式2H2+O22H2O意义的是（　　） A.氢气在氧气中燃烧生成水 B.氢原子和氧原子在点燃条件下生成水分子 C.4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下生成36份质量的水 D.氢元素和氧元素在点燃条件下生成水元素

13. 选择题	详细信息
用酒精灯直接加热盛有水的纸杯，一直到水沸腾而纸杯仍完好无损。对于这一现象的解释正确的是（　　） A.这是魔术，你所看到的是一种假象 B.火焰的温度低于纸的着火点 C.纸杯中的水汽化吸热，使纸杯的温度低于纸的着火点 D.酒精灯加热纸杯后纸杯的着火点升高

14. 选择题	详细信息
把铁粉放入稀硫酸中，下列叙述正确的是（ ） ①在铁粉表面产生气泡 ②溶液由无色逐渐变为浅绿 ③铁粉的质量增加 A.②③ B.①②③ C.①③ D.①②

15. 选择题	详细信息
某物质4.6g在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于这种物质的组成描述正确的是（　　） A.该物质只含有碳元素和氢元素 B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为4：1 C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素 D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1：2

16. 填空题	详细信息
用适当的化学用语表示： 氮原子________； 个氢氧根离子________； 碳酸钠________ 氧化铁中铁元素化合价为价________； 个氧分子________．

17. 填空题	详细信息
下列物质：①液氧 ②二氧化碳 ③澄清石灰水 ④矿泉水 ⑤空气 ⑥生铁 ⑦氧化铜 ⑧红磷 ⑨铜 ⑩过氧化氢。其中属于混合物的是_____；属于氧化物的是_____。（填序号）

18. 填空题	详细信息
油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上，这是利用了铁的_____性；铁和铝都可以用来制作炊具，这主要利用了铁和铝的_____性；铝能制成很薄的铝箔，这是利用了铝的_____性。

19. 填空题	详细信息
今年九月份，三鹿牌婴幼儿奶粉添加三聚氰胺（C3H6N6）的事件，引起了各方关注。不法分子之所以要向乳制品中加入三聚氰胺，是为了在质检时增加氮元素的含量。根据计算，三聚氰胺中氮元素的质量分数为_____，碳、氢、氮三种元素质量比为_____；相应各原子个数比为_____。

20. 填空题	详细信息
有人经实验结果归纳得知下列两项事实：①焦炭不能用来还原铝矿，但可用来还原铜矿和铁矿；②不能用铁罐盛装硫酸铜溶液，由此可知C、Al、Cu、Fe四种元素的活动性顺序是_____。

21. 填空题	详细信息
如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从_____ （填“a”或“b”，下同）处导管通入。若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从_____ 处导管进入。若用排空气法收集密度比空气小的气体时，应从_____处导管进入。

22. 填空题	详细信息
下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图．请你回答： （1）氟原子的核电荷数为_____，钙元素的相对原子质量为_____； （2）X=_____； （3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____（填序号）； （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____（填序号）．

23. 填空题	详细信息
蛋糕等食品包装中的除氧剂是一种黑色粉末状的固体，失效后带有红褐色。某化学课外兴趣小组为了探究其主要成分，将一包未变质的除氧剂分成两份：一份加入稀盐酸中，发现有气泡产生；另一份加入到氯化铜溶液中，一段时间后溶液颜色变浅绿色，固体逐渐变红。请回答： （1）该除氧剂的主要成分是_____； （2）两个反应的化学方程式分别为_____、_____反应基本类型均为_____反应。 （3）为了验证上述推断是否正确，可以用到一种物理方法，即_____； （4）下列有关说法不正确的有_____ A 凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂 B 该除氧剂不可用于牛奶果汁等饮料的保鲜 C 米饭蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化 D 一些食品包装袋中放置小包生石灰，主要目的也是用来吸收食品袋中的氧气。

24. 实验探究题	详细信息
请结合如图所示实验装置回答有关问题： （1）写出上述装置中标号仪器的名称。a_____，b_____。 （2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式_____，根据该反应原理，可选择图中_____（填标号，下同）与_____组装一套制取氧气的装置。

25. 填空题	详细信息
根据质量守恒定律的有关内容回答下列问题: ①15 mL酒精与15 mL水混合后的体积___(填“大于”“小于”或“等于”)30 mL,这是因为 __________,该变化_______(填“能”或“不能”)用质量守恒定律解释,理由是__________________________。 ②将6 g碳在18 g氧气中燃烧,完全反应后得到的二氧化碳质量_______________(填“大于”“小于”或“等于”)24 g,这是因为__________________________________________。

26. 实验探究题	详细信息
小新和小明同学用镁带燃烧的实验来探究质量守恒定律： （1）镁带在空气中燃烧的化学方程式为_____； （2）小新认为：镁带完全燃烧后，剩余固体质量要比参加反应的镁带质量大，理由是_____； （3）而小明认为：镁带完全燃烧后，剩余固体质量要比参加反应的镁带质量小，理由是_____； （4）小新查阅资料知：镁不仅能在氧气中燃烧，也能在二氧化碳中燃烧。于是他将点燃的镁条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，产生大量白烟，瓶壁有黑色物质生成，请写出这个反应的化学方程式_____。

27. 简答题	详细信息
2008年11月14日，上海商学院发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳下，不幸全部遇难。面临随时都可能发生的意外，每个人都必须掌握一定的火场自救知识，如果你不幸被困火灾现场，你有什么自救措施呢？（至少答出三条）

28. 填空题	详细信息
如图所示：水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用钟罩将其扣在水槽内。实验可以观察到的现象有： ①钟罩内澄清的石灰水变浑浊；②_____；③_____。现象①用化学方程式可表示为_____；现象②或③出现的原因是_____（任答一项）。某同学用上述实验来测定空气中氧气的体积含量，结果发现与理论数据有偏差，其原因可能是_____。（提示：装置气密性良好）

29. 科学探究题	详细信息
小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu2（OH）2CO3，小林对此进行了探究： （提出问题）铜是在什么条件下锈蚀的？ （猜想）根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与水、_____、_____共同作用的结果。 （设计与实验）借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如图所示： 实验较长时间后，发现_____试管中的铜片生锈。 （思考）其余三支试管中铜片不生锈的原因分别是 （1）_____ （2）_____ （3）_____。

30. 简答题

详细信息

某兴趣小组按下图所示装置制取二氧化碳，并检验二氧化碳的性质： （1）若用装置B来证明二氧化碳能与水反应生成碳酸，B中除有少量水外，还应加入的试剂是 ，当①、②导管口连接时，B中看到的实验现象是 ，反应的化学方程式是 。 （2）他们从我市一古建筑维修现场搜集了一些旧墙灰，通过查阅资料得知：古建筑旧墙灰的主要成分是碳酸钙。他们称取了12.0g旧墙灰放入烧杯中，并加入足量稀盐酸（假设杂质不参与反应，不考虑H2O、HCl的逸出）。反应开始时，烧杯及所盛物质的总质量为300.0g。实验数据记录如下： 反应时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 烧杯及所盛物质的总质量/g 300.0 299.0 298.0 297.2 296.5 296.0 295.7 295.6 M 295.6 ①以该小组因故没有记录反应时间为16min时的数据M，由表中数据推测，M=_______g ②反应生成二氧化碳的总质量为__________________（列出算式）。 ③旧墙灰中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。