| 1. 字词书写 | 详细信息 |
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根据拼音提示写出汉字。 优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所（míng）____记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和慰（jiè）____。她把良师益友介绍给我们，使我们认识（qì）____今为止人类最伟大的灵魂；她把智慧勇气赐予我们，让我们从狭（ài）____的山谷走向广阔无垠的草原。 |
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| 2. 文言文阅读 | 详细信息 |
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解释加点词语。 （1）薄暮冥冥（________） （2）微斯人 （________） （3）得之心而寓之酒也（________） （4）雾凇沆砀（________） |
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| 3. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗文名句填空。 （1）登斯楼也，则有__________，__________，满目萧然，感极而悲者矣。 （2）长风破浪会有时，__________。（《行路难》李白） （3）__________，肯将衰朽惜残年！（《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈） （4）苏轼《水调歌头》中“此事古难全”一句中“此事”指代的词句是__________，__________。 （5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新陈代谢的自然规律，表现积极进取人生态度的句子是“__________，__________”。 （6）古诗词中有不少引用典故来表达诗人渴望得到重用的句子，请写出连续的两句__________，__________。 |
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| 4. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读。（3分） 他虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”…… 文中的“他”是 ▲ ，请你简要地写出原著中有关他的另一件事情： ▲ 。 |
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| 5. 现代文阅读 | 详细信息 |
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家庭教育不能没有科学导航 张贵勇 ①中秋遇国庆，对于中小学生们来说，本是好好放松的假期，没想到却被亲爸亲妈们“毁”了。“8天时间太长，孩子学习过程中断那么久，思维也松懈下来，还没来得及巩国的知识点，回到课堂还得花更多时间找回来”，一些家长高大上的理由，使孩子的黄全周不再“黄金”。 ②假期补课真的有用吗？孩子休息几天就是罪过？孩子一刻不得闲地学习，才不负光阴？其实，闲暇出智慧，苏霍姆林斯基就反复强调：“学生创造力的培养取决于他自主掌握的时间。”不放过假期补课的机会，孩子成绩才会快速提升，此种想法或许源于家长多年的切身经验，此种望子成龙之心情也能理解，但在经验与规律之间，后者才是值得坚守的不二法门。 ③许多家长常告诚孩子，学习要从硬记转向理解，从死学转向会学，殊不知家长自己也要从操控转向激励，从依循经验转向尊重规律。多了解儿童身心发展规律，多掌握教育教学规律，才是合格家长的标志，才能给孩子终身受益的能力和智慧。相对而言，孩子能不能成才，很多时候真不在孩子本身，而在于家长的教育理念。 ④其实，许多家长的教育焦虑，源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比。一位家长的话似乎代表了不少父母的心声——“许多同事的孩子不但会背唐诗宋词，还能唱歌跳舞，有的学会了简单的英语对话，让我既羡慕又担心，生怕自己的女儿落在别人后面。”这种无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法，就像大国之间的军备竞赛，结果只会落得两败俱伤——父母劳心费力、焦虑不堪，孩子没有闲暇，没有幸福感，变得厌学乃至厌世。而赢家只有一个，那就是赚得盆满钵满的培训机构。 ⑤大到孩子的身心成长，小到某门学科的学习，家长们都要认清规律，懂点“科学”。以外语学习为例，在许多家长的心目中，只要是外国人就是外教；从幼儿园开始就要上外教课；中国老师不如外教，教不好英语……种种认识均陷入了误区。懂“科学”的家长们不会过于看重牌子、招生宣传简章，而是审查外教资格证。 ⑥让孩子接受好的教育之前提，是家长自己有一双火眼金睛，了解孩子成长规律和教育教学规律，让家庭教育回到“科学”的轨道上来。在孩子还小的时候，让孩子多游戏，多感受世界。学习外语时，给孩子找一个靠谱的外教，抑或陪伴孩子从听读英文绘本开始；到了假期，不妨带孩子走出家门、走出校门，通过各种有意义的实践活动开阔眼界，增长见识。 ⑦眼下，不管是学校教育还是家庭教育，都不该过度宣扬“废寝忘食”“争分夺秒”的学习经，而是要回到教育常识上来，让孩子有玩耍、发呆的闲暇，有一定的自主空间。倘若家长们都有尊重规律的意识，家庭教育有了“科学”导航，兼顾孩子的年龄、性别等普遍规律和个性、爱好等特殊规律，那么家庭教育也该是另一番可喜的面貌。 （选自2017年10月9日《中国教育报》，有删改） 【1】本文的中心论点是什么？ 【2】第①段有何作用？ 【3】第④段运用了哪些论证方法？任选一种分析其作用。 【4】下面对文章内容的理解不正确的一项是（ ） A. 假期补课，会让孩子成绩快速提升，这种想法源于家长多年的切身经验。 B. 一个合格的家长在于，多了解儿童身心发展规律，多掌握教育教学规律。 C. 不懂“科学”的家长会陷入知识的误区，从而影响孩子的身心成长。 D. 家庭教育和学校教育，都应让孩子有一定的自主空间。 【5】现实中，超前教育不再局限于中、高考竞争，已发展到从早教识字背诗，再到双语幼儿园、“小升初”选拔学生。对于这种现象，你是怎么看待的？ |
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| 6. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文章，完成下列小题。 烧炭工和绅士 亚米契斯 ①诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出。回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。 ②午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。 ③“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：‘你父亲是个乞丐！”老师回答。 ④诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。” ⑤烧炭工以和事老的口吻连声说：“算了吧，算了吧。” ⑥可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：‘我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手.那将是非常荣幸的！ ⑦烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“我不愿意。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了——愚昧无知的话，侮辱了——你的——父亲，请——你原谅。如果我父亲——能紧握你——父亲的手，那——那将是非常——荣幸的！” ⑧绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。 ⑨“老师，请您帮个忙。让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后.诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。 ⑩烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。 ⑪“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了！” （选自《爱的教育》，略有改动） 【1】请用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。（30字左右） 【2】选择下列句子中的一句，结合上下文，品析加点词或短语的含义，指出其表达效果。 （1）诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。 （2）绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。 【3】第⑩段中说“（烧炭工）仿佛想说些什么，可什么也没说出来”。请揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。（30字左右） 【4】结合全文，分析文中绅士的形象。 【5】小说的结尾，老师语重心长地说：“这是本学年最精彩的一课了！”你认为“精彩”在哪里？ |
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| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面两段文言文，完成下列小题。 （甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ （《岳阳楼记》节选） （乙）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （《醉翁亭记》节选） 【1】解释下面加点的词。 （1）乃重修岳阳楼，增其旧制（________） （2）有亭翼然临于泉上者（________） （3）醉翁之意不在酒（________） （4）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（________） 【2】下面加点词用法或词意相同的一项是（ ） A. 云归而岩穴暝 太守去而禽鸟乐也 B. 酿泉为酒 山峦为晴雪所洗 C. 属予作文以记之 醒能述以文者 D. 四时之景不同 至若春和景明 【3】翻译句子。 （1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 （2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 【4】请联系甲乙两篇全文，说说“迁客骚人”们的“览物之情”与欧阳修的“览物之情”有什么不同？ |
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| 8. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成下列小题。 游东坡① （南宋）陆游 十九日早，游东坡。自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有屋三间。一龟头②曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖③是为雪堂④。堂东大柳，传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿，但不甚甘。又有“四望亭”，正与雪堂相直。在高阜上，览观江山，为一郡之最。 （节选自《入蜀记》） （注释）①东坡：苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。②龟头：形容垄头昂起，上建小亭，有如龟头。③筇杖：竹枝。④雪堂：苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名为“雪堂”。 【1】解释下列句中的加点词语。 （1）自州门而东______ （2）至东坡则地势平旷开豁______ （3）亭下面南一堂颇雄______ （4）为一郡之最______ 【2】用“/”给文中画横线的句子断句。（断3处） 堂 中 有 苏 公 像 乌 帽 紫 裘 横 按 筇 杖 是 为 雪 堂。 【3】下列表示与文中画波浪线句意思相符的一项是（ ） A. 那上面有一座木桥，已经很旧了，还有一间破败的小屋，很不如人意。 B. 那上面原先放着石板，后来扩建成木桥，还在桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。 C. 那上面原先有一座木桥，桥上有一间小屋，现在已经破败，很不如人意。 D. 那上面原先放着石板，后来又在旁边建了一座小桥，还在小桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。 【4】根据选文内容和你的理解填空。 陆游游东坡，从______开始，以“______”为游览中心，踏访有纪念意义的景物，一直到______，仿佛跟随苏轼的足迹而行。一路走来，他感慨良多，写下这篇游记，字里行间蕴含着对苏轼的______之情。 |
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| 9. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。 忆钱塘江 宋·李觏① 昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。 好是满江涵②返照，水仙③齐著淡红衫。 （注释）①觏：读gòu。②涵：包含。③水仙：指水中女神。这里喻指归帆。 【1】这首诗描绘了______时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“______”一词。 【2】此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。 |
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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暑假期间，有很多同学外出了。有的去了博物馆，有的去了风景名胜区，有的参加了学校的游学实践活动……如果让你把感触最深的一点写下来，发往朋友圈，或者直接发给家人、同学、老师……你会写些什么呢？ 请你选择一个内容，确定发送的对象，完成写作。（100-150字） |
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| 11. 作文 | 详细信息 |
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以下两题选做一题。 （1）每个人心中都有一些过往让人难以忘怀，或是一种亲情，或是一种友谊，或是曾经逝去的蓝天，或是童年流过村前的潺潺小溪。这些美好的记忆伴随着我们的成长，流淌在我们的血液中，成为一种精神、一种信念。因为它们的曾经陪伴，我们才会感觉到成长的路上阳光多于阴雨，温暖多于寒冷。这些曾经的美好，我们怎能忘记？请以“ 怎能忘记”为题写一篇作文。 （2）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。 巴拿马前总统里卡多上任时曾觉得自己国家的护照不够精致，于是对其进行了修改。有一天，他发现护照上有一个非常细微的错误：国徽中的丁字镐竟被印成了长柄方锤！里卡多决定为自己的这个失误负责，第二天立即发表了电视讲话，并在电话中用了50个小时向4万个取得新护照的民众道歉，他也因此得到了全国人民的尊重。 要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）字数不少于600字；（4）凡涉及真实的人名、班名一律用A、B、C等英文大写字母代替，不得抄袭、套作。 |
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