2019-2020年高二12月月考历史试卷（海南省三亚华侨学校）

1. 选择题	详细信息
约翰·霍布森认为，亚当·斯密自由市场理论的形成间接受到了中国某一传统思想的影响。这里的“中国某一传统思想”指的是 A.儒家的经世致用 B.道家的无为而治 C.法家的中央集权 D.墨家的兼爱非攻

2. 选择题	详细信息
明末清初出现了李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等一批进步思想家，他们否定传统的封建统治思想，从本质上反映了 A.地主阶级改革派迅速形成和发展壮大 B.新经济成分的发展要求打破思想束缚 C.儒家思想已经不适应统治阶级维护统治的需要 D.地主阶级思想家从明代的灭亡中吸取经验教训

3. 选择题	详细信息
“他们将自己视为大无畏的文化先锋，并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的的‘黑暗时期’，他们应用理性之光驱散现实的黑暗，把人们引向光明。”“他们”发起的运动 A. 复兴了古代希腊人文精神 B. 打破了天主教会精神垄断 C. 推动了近代自然科学产生 D. 冲击了欧洲封建专制统治

4. 选择题	详细信息
唐传奇、宋话本、明清小说中都大量出现一种才子遇佳人的故事套路。多以才子偶遇佳人，私定终身遭遇阻碍，待才子科举及第，两人结为秦晋之好的大团圆结局。该现象集中反映了(　　) A. 统治阶级垄断教育的特权被打破 B. 世俗文化瓦解了封建等级观念 C. 市民阶层社会价值取向逐渐改变 D. 民众同情才子佳人的悲惨遭遇

5. 选择题	详细信息
胡道静称“朱熹是历史上一位有相当成就的自然科学家”，李约瑟也认为：“理学的世界观和自然科学的观点极其一致，……朱熹是‘中国历史上最高的综合思想家’”。二者的评价主要基于朱熹 A. 格物致知的方法论 B. 唯心主义的世界观 C. 明道德之善的情怀 D. 求科学之真的精神

6. 选择题	详细信息
某学者指出，牛顿发现的三大定律，使得天体和地上物体的运动规律被统一在一个经典力学框架中，致使上帝和天堂无容身之地。人们因而思考，如果人们无法依靠启示（上帝的命令）来获得真理，那么怎样才能获得真理。可见，该学者认识到，人们对牛顿科学革命的思考 A. 催生了启蒙运动 B. 直接导致进化论的诞生 C. 普及了无神论 D. 加速了工业革命的到来

7. 选择题	详细信息
陈独秀明确表示，不主张完全否定孔子，并完全承认孔子的历史地位，只是反对以“孔子之道”统一当代中国人思想。胡适晚年一再指出，他从不贬低孔子和儒学的正当地位。这反映新文化运动(　　) A.观点对立导致思想混乱 B.继承传统并且大力发扬儒学 C.批判传统但不否定传统 D.打着孔子旗号进行托古改制

8. 选择题	详细信息
有学者指出：新文化运动发起时，其立意在通过救人来救国；而1919年学生运动及其后续种种相关运动，则转为先救国后救人了。这种转变表明 A. 民族意识日益增强 B. 社会矛盾发生改变 C. 民族经济迅速发展 D. 十月革命影响扩大

9. 选择题	详细信息
意大利的人文主义者宣称：“人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄范围以内来，但也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中——这就是在尘世上的幸福。”这表明文艺复兴 A. 是人类自我意识首次觉醒 B. 论述了天赋人权思想 C. 强调人和人性的价值 D. 将人类从神权中解放出来

10. 选择题	详细信息
孟德斯鸠在其出版的《罗马盛衰原因论》中认为，共和时期的罗马之所以强盛，是因为当时的罗马公民享有政治权利，人人都是国家的主人翁，具有爱国家、爱荣誉、爱自由的美德。据此可知，该篇文章的主旨是 A. 赞美罗马共和制的诸多优点 B. 为阐发启蒙思想寻找历史渊源 C. 研究不同政体产生的不同影响 D. 为法国大革命奠定理论基础

11. 选择题	详细信息
《墨梅图》是写意画中的精品，画中题诗为：“吾家洗砚池头数，个个花开淡磨痕；不要人夸好颜色，只留清气在人间。”观察绘画和题诗可以得知（ ） A.宋代花鸟画艺术造诣高超 B.风俗画是商品经济繁荣的表象 C.中西间文化交流源远流长 D.理学对个人道德修养影响深远

12. 选择题	详细信息
新中国成立以后，文学杂志和出版社都被纳人国家体制之中。大众传媒通过相对固定的模式,传播人民群众欣赏喜爱的民族英雄和角色模型。大众传媒的这种变化 A. 满足了广大人民群众对不同文化的需求 B. 有助于新的意识形态的构建 C. 造成新中国成立初中国文化凋零的局面 D. 使报纸杂志浪漫主义色彩浓厚

13.	详细信息
“和启蒙学者的华美语言比起来，由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这一历史背景下产生的文学作品是 A. 《解放了的普罗米修斯》 B. 《苹果车》 C. 《大卫·科波菲尔》 D. 《老人与海》

14. 选择题	详细信息
《物种起源》的出版使生物学发生了一场革命，这场革命如同马克思主义登上历史舞台一样，使生物学从根本上摆脱了神学和唯物主义的束缚。这说明《物种起源》 A. 促进了近代自然科学体系形成 B. 首先提出生物进化观点 C. 彻底颠覆了上帝的宗教地位 D. 促进了人们思想的解放

15. 选择题	详细信息
公元97年，东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化。属于它们的文化成就分别是 A. 活字印刷术、万有引力定律 B. 《九章算术》、罗马法 C. 蔡伦改进的造纸术、日心说 D. 《春秋繁露》、《理想国》

16. 选择题	详细信息
下列四项为中国近代不同时期的考题，其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题应是（ ） A．“蒸汽有力可用，由何而生 B．“论吾国银行失信用之可惧。” C．“试比较英、美、法、瑞士、中国行政机关元首之产生方法。” D．“法国大革命对于欧洲民族主义之发展，有何影响？试举例明之。”

17. 选择题	详细信息
下列艺术家、流派、代表作搭配不正确的是 A.贝多芬—开创了古典音乐的先河—《田园交响曲》 B.莫奈—印象派—《日出印象》 C.德彪西—印象派音乐—《牧神午后·前奏曲》 D.毕加索—现代派—《坐在椅子上的女人》

18. 选择题	详细信息
1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料，其中符合史实的是 ①使用电灯照明 ②豪华客舱配备电视 ③航线经过地 中海 ④用无线电报与外界联络 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

19.

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阅读材料，完成下列要求。 材料一 孟子曾说“君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。”未熹认为，就那些对待臣下态度非常恶劣的君主而言，“寇仇之报，不亦宜乎？”但朱熹强调孟子的说法只是一种要求君主礼遇臣下的警示之语，并非表示臣下可以真正对君“不忠”。在君臣之义上，朱熹指出：“父子之仁，君臣之义，莫非天赋之本然，民彝之固有；彼乃独以父子为自然，而谓臣之相属，特出于事势之不得已，夫岂然哉！” ——编自朱熹《四书章句集注》《晦庵先生朱文公文集》 材料二 在黄宗羲看来，君和臣的目的都是为了万民的忧乐，其关系应是“名异（具体位置不同）而实同（担负共同职责）”的平等关系。父子之间的关系是无法选择的，无父则无子，因此应该孝敬父亲。君和臣之间并没有命定的血缘关系，将两者联结到一起的是他们治理天下的着职责，臣下与君主是可以相互选择的，这其中起决定性作用的，不是两者之同的血缘，而是天下万民的公利，臣下与君主在目标一致时才会合作。 ——摘编自黄宗羲《明夷待访录》 （1）根据材料并结合所学知识，比较朱熹与黄宗羲君臣观的异同。 （2）根据材料并结合所学知识，分别说明两种观念产生的社会背景，并分别指出其历史价值。

20.	详细信息
马克思主义作为社会主义的核心指导思想，在中国经历了一个从学习到中国化的深化过程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “北方吹来十月的风”，马克思主义的基本原理与中国实际相结合，形成了中国共.产.党的三大思想理论成果，指导中国革命和建设不断走向胜利。 材料二 中国应该大量吸收外国先进的文化，但形式主义的吸收外国的东西，在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样， 必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。 ——毛.泽东《新民主主义论》 材料三 （1）材料一中“十月的风”指什么？结合所学知识，指出“十月的风”吹入我国的时间和标志。 （2）结合新民主主义革命的历程，从正反两个方面各举一例论证材料二的观点。 （3）根据材料三并结合所学知识，概述邓.小平南方视察的背景，并指出南方谈话的核心内容和积极作用。

21.	详细信息
阅读材料，完成下列要求。 材料 中国本无任何向西方文化观摩的意思，现在打了败仗，知道西方船坚炮利的厉害，才不得不急起直追，想学到西方的科技。这就决定了中国学习西方纯出于功利观点。这个观点基本上支配了思想界、知识界……当时所译之书主要为科技与法律（国际法），并没有接触到西方文化本身的特质，特别是没有接触到西方的宗教……而士大夫则只想学西方的船坚炮利。由于自始即不注意宗教在西方文化中的地位，中国人对西方人的“自我”或“个人”的意识便无从了解。 ——摘编自余英时《近代中国个人观的改变》 根据材料并结合史实，指出近代中国人向西方学习的特点，并加以说明。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。指出一种特点即可）