高中历史人教版 必修3 第四单元 近代以来世界的科学发展历程 第13课 从蒸汽机到互联网
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学者贝尔?布尔让对某一时期英国的全部工业活动进行了如下分类。这一时期应是：
A．13?14世纪 B．14?17世纪 |
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“它曾推动了机械工业甚至社会的发展。随着它的发展而建立的热力学和机构学为内燃机的发展奠定了基础。”这里的“它”应指 A．蒸汽机? B．发电机 C．量子论? D．进化论 |
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1829年，卡莱尔在《爱丁堡评论》中指出：“在各个方面，有血有肉的工匠都被赶出他的作坊，让位给一个速度更快的、没有生命的工匠。梭子从织工的手指间掉落，落入穿梭更快的铁指当中。”材料反映出 A、蒸汽机得到了广泛的应用 B、纺织工匠的技能日益落后 C、纺织业生产方式发生改变 D、英国的纺织业走向了衰落 |
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据《世界经济千年史》记载，在1850年以前，帆船占世界航运的比重高达99%以上，而在1899年时却不到1/4。推动这一变化的原因是 A.钢铁工业的进步 B.电力的广泛应用 C.动力技术的革新 D.化学工业的突破 |
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“过去以天为单位，现在以分钟、秒为单位；火车还教会人们守时，准时准点成为了现代生活的准则，人们开始随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念”。这说明 A．工业革命改变了人们的生活方式 B．火车的发明引发了技术创新的连锁反应 C．科学技术转化为直接生产力的速度加快 D．科技发明提高了人们的生活质量 |
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贝尔纳认为：“在每个（科学进展的）事例里，总是当时的社会流动性能让手艺人和学者碰到一起，有时还使二者合而为一。”以下事例最能说明此说法的是 A．马丁?路德撰写“九十五条论纲” B．根据电磁感应原理成功研制出发电机 C．富尔顿以蒸汽机为动力发明汽船 D．人们根据万有引力定律发现了海王星 |
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19世纪开始时，美国发明家惠特尼为政府大量制造滑膛枪，有访问者对惠特尼的这种革命性技术的基本特点作了恰当的描述：“他为滑膛枪的每个零件都制作了一个模子。据说，这些模子被加工的非常精确，以至于任何滑膛枪的每个零件都可以适用于其他任何滑膛枪。”惠特尼的“革命性技术” A. 揭开美国工业革命的序幕 B. 提高了工业生产效率 C. 诠释了科学理论的重要性 D. 改进了滑膛枪的结构 |
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1879年，某项科技新成果发明的消息传到英国，伦敦证券交易所的煤气灯股票价格随之狂跌。引起股票狂跌的科技新成果应是 A．改良蒸汽机B．蒸汽机车C．汽车D．电灯 |
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阅读“世界工业生产相对份额（1750～1900年）（单位：%）”对比表。对表格数据解读准确的是
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“在中国，传统产业对于互联网的认识程度、接受程度和使用程度都是很有限的。在传统领域中都存在一个现象，就是他们‘没有互联网思维’。”“互联网不仅仅是一种技术，不仅仅是一种产业，是一种思想，是一种价值观。”上述观点反映出 A.传统产业无需运用互联网思维改造自己 B.互联网思维正全面而深刻地改变人类的生活 C.没有互联网，就没有新的文化和价值观 D.互联网意味着政治、经济、文化的一场革命 |
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托马斯?弗里德曼认为:在全球化第三阶段,个人成为了主角,肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。……世界各地包括中国和印度的人们可以轻松实现自己的社会分工,世界变平了,从小缩成了微小。导致这一变化的主要原因是 A.世界市场形成B.交通工具革新 C.信息技术应用D.美苏冷战结束 |
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比尔?盖茨是微软公司的创始人。截至2011年，他是世界上最富有的人之一，也是最年轻的亿万富翁。从1998年到2010年他一直在《福布斯》杂志全球富豪榜上排名榜首。1983年《人物》杂志的一篇文章称比尔?盖茨在软件方面的功绩就像爱迪生发明灯泡一样重要。这表明 A．美国是拜金的国家 B．美国人怀旧心理明显 C．科技既造福人类又创造财富 D．比尔?盖茨的发明影响最大 |
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英国科学史家德萨格利斯在其著作《实验哲学》中认为：他们（蒸汽机的发明者）既不像哲学家那样能够了解原因和理由，也不像数学家那样能够算出各部分的比例，他们十分幸运地能够碰巧找到了他所索求的东西。这说明蒸汽机的发明 A. 基于实践经验的积累 B. 体现科学与技术的结合 C. 借鉴自然科学新成果 D. 凸显发明者的哲学思辨 |
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有人说：“如果瓦特早出生一百年，他和他的发明将会一起死亡！”这说明瓦特的发明能使人类进入“蒸汽时代”，最主要的因素是 A．手工工厂大量增加? B．市场的迅速扩大 C．君主立宪制的确立? D．劳动力严重缺乏 |
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据史书记载，达?芬奇留下了蒸汽开动大炮的图样；瓦特制成的万能蒸汽机投入使用后，大大促进了生产力的发展。在工业革命中，为蒸汽机的应用开拓了新领域的有 ①富尔顿? ②史蒂芬孙? ③法拉第? ④爱迪生 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ |
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“由于蒸汽机的使用，使机器的构件发生了本质变化。比如珍妮纺纱机原来是木质的，如果用蒸汽机带动的时候，木头就不行了，它就需要用铁来制造，这样对铁的需要就非常大了。”这表明蒸汽机的使用 A．推动了棉纺织业的技术革新 B．推动了钢铁冶炼技术兴起 C．推动了机器制造业的发展 D．使木制材料退出英国市场 |
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下图分别是1784年瓦特改良的蒸汽机和1870年格拉姆制造的发电机，它们分别代表了当时最先进的科技成果，关于这两项科技成果的共同点表述正确的是 A．使重工业在工业中的比重中占据主导地位 B．都因科学技术取得了重大突破而发明 C．都促使了应用该技术的国家调整生产关系 D．都产生于当时最发达的资本主义国家 |
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在很多城市公交线路上使用“非接触式IC卡”，该卡应用物理学上的电磁感应原理。持卡者只要在车门口的收费箱前一晃，就能发出通过的信号。与这一发现有关的科技革命的突出成就不包括 A．电力的广泛应用 B．内燃机和新交通工具的创新 C．新的通讯手段的发明 D．计算机信息技术的出现 |
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《全球通史》中有这样的记述：“(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者要强调的是 A. 工业革命是科学技术推动的结果 B. 工业革命时国家对科技发明投入不足 C. 第二次工业革命诞生了许多科学家 D. 第二次工业革命是科学与技术的结合 |
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从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对社会发展的作用是 ①使社会生产力大幅度提高 ②使经济结构和社会结构发生变化 ③使人类的生活更丰富多彩 ④使世界形势因此改变 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ |
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人类进入20世纪90年代后，科技发展在有的领域，甚至与当代的社会伦理观念发生了激烈的冲突。在你看来，在如下领域中，科学与伦理的冲突最突出的是 A．航空航天技术 B．生物工程技术 C．原子能的利用 D．网络信息技术 |
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20世纪大众传媒的飞速发展，极大地丰富了现代社会生活。推动互联网产生的主要条件是 A．信息高速公路计划的实施 B．计算机与通信技术的发展 C．报纸和广播传媒的普及 D．电影和电视机的成功发明 |
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2016年4月，阿里巴巴公司依托互联网推出B．uy+的全新购物方式，即使用虚拟现实技术，利用计算机图形系统和辅助传感器，生成可交互的三维购物环境，使网购变得更“触手可及”。这说明互联网 A．颠覆了人们的学习方式 B．推动了信息时代的到来 C．革新了传统的商业模式 D．提高了社会劳动生产率 |
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下图是三次工业革命的进程图。从图中可以获取的有效信息是( )  A. 第一次工业革命中重工业发展相对疲软 B. 信息技术革命促使新经济的出现 C. 三次工业革命中生产动力未发生根本变化 D. 第二、三次工业革命发展较为迅猛 |
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阅读材料，完成下列要求。 材料 16世纪至19世纪中叶中西科技成就简表  (1)根据材料一和所学知识，概括中欧科技发展的特点并简析欧洲近代科技迅速发展的原因。 (2)有人认为“瓦特和法拉第是两位决定时代发展的科学家”。如何理解这种说法。 |
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阅读材料，完成下列要求。 材料 下列是人类交通工具的演变组图：  (1)根据材料和所学知识，选出分别属于两次工业革命成果的图片。 (2)根据材料和所学知识，简述世界近代史上交通工具的动力演变过程。 (3)根据材料和所学知识，分析交通工具的演变对世界产生的影响。 |
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阅读材料，完成下列要求。 材料? 下列是人类交通工具的演变组图：  （1）根据材料和所学知识，选出分别属于两次工业革命成果的图片。 （2）根据材料和所学知识，简述世界近代史上交通工具的动力演变过程。 （3）根据材料和所学知识，分析交通工具的演变对世界产生的影响。 |
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恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”阅读下列材料，回答问题。 材料一? 下图显示了社会生产力发展与工业发展之间的关系。  材料二 在工业革命中，虽然按人口平均的收入有了明显的提高，可是富人的收益要明显地大于穷人……拿手织机织工来说，他们在拿破仑战争的早期年代里（工业革命刚开始时）境况不错，可是后来无论是他们的工资还是就业机会都急剧恶化。 ──摘编自勃里格斯《英国社会史》 材料三? 自工业革命开始以来，人们一直在以矿物燃料的形式（煤、石油、天然气）把各种形态的碳从地下开采出来，经过燃烧使之转化为热量、H2O（水蒸气）、CO2，少量的SO2、CH4和其他气体，并释放出来……使全球空气中CO2的体积比节节上升：从前工业化时代的约280ppm上升到目前的360ppm。 格里宾《历史焦点》（上卷） （1）指出A、B两点对应的历史时期的科技革命以及主要标志性发明。概括说明科学技术在上图A、B两点所对应的历史时期的科技革命对人类社会发展所产生的作用。 （2）综合上述材料以及所学知识，谈谈科技革命对人类社会发展的消极影响以及我们可以吸取什么教训。 |
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