云南高一历史月考测验（2018年下学期）免费试卷

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历史学家钱穆认为：“秦汉以来的郡县制，到今天民国时代还存在，中国之永为统一国，此项制度实贡献过其甚大之绩效。”郡县制能发挥这一作用，是因为（ ） A．能够消除地方割据 B．提高了地方的行政效率 C．郡县官吏由中央任免 D．保证了官僚队伍的廉洁

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有人统计，洪武十七年9月14—21日，各机关奏事文书1660件，也就是说，朱元璋每天要处理207件文件。这一现象反映的本质问题是 A. 内阁地位提高 B. 废除丞相是失误的 C. 君主专制加强 D. 明代社会问题严重

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北宋前期继续设置三省六部，但其职能发生了很大变化，其中仍与唐代相同的是 A. 三省长官均为宰相 B. 设置“中书门下”为宰相的办公机构 C. 由中书省草拟诏令，门下省审议 D. 尚书省统领六部

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1875年法国宪法规定，共和国总统不仅“是国家元首并统率武装部队，行使行政权”，而且“总统与参众两院议员共同享有创议法律之权”，同时又规定“共和国总统的每项命令须经由各部部长一人之 副署”。这一现象产生的主要原因是。 A. 共和派力量的强大 B. 君主派力量的强大 C. 共和派与君主派的妥协 D. 启蒙思想的深入人心

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“很显然的，日本帝国主义既要进行华北的分离运动，那么，它就必须在军事上造成以控制华北的首脑——平津的形势，才能遂行其政治阴谋；卢沟桥在地理上既占着很重要的地位，是以一旦日军占据卢沟桥……日本在华北即取得了政治和军事的两重控制。”材料应该是（ ） A．日本军部发动侵华战争的文件 B．全面侵华战争爆发的原因分析 C．国民政府正面战场抗战的证据 D．发动百团大战的必要性之说明

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罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产，最初是从习惯法发展而来，但罗马法更重要的是成文法。要研究罗马成文法首选的历史文献是 A. 《十二铜表法》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《阿奎里亚法》 D. 《秦律》

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下面是《查士丁尼法典》里的记载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》 A. 包罗之广、涵盖之细 B. 带有浓厚的理想主义色彩 C. 留下了重证据的法治传统 D. 已经具有契约的思想

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2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。关于中国抗战表述正确的是 A. 抗日战争的胜利壮大了社会主义的力量 B. 国民党和共.产.党都是抗日的中流砥柱 C. 徐州会战取得了抗战的首次大捷 D. 国共合作取得了抗日战争的胜利

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西周末年，幽王宠爱妃子褒姒，废掉申后及太子，以褒姒为后。申后之父申侯联络犬戎举兵，杀了幽王。申侯起兵的理由应该是 A. 君君臣臣父父子子 B. 得民心者得天下 C. 嫡庶有别长幼有序 D. 顺乎天而应乎人

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1883年1月，国会通过《文官制度条例》规定:文官常任，不与执政党共进退，定期考核，凭业绩奖惩升迁。这一做法（ ） A．使得美国党政完全分离 B．弱化了官员的党派化 C．影响了政府行政效率 D．造成了政治日益腐败

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1949年5月，解放上海的战斗结束，成千上万的解放军指战员整齐地睡在马路上。对此，美国的《生活》杂志称：“这个行动宣告国民党时代已经结束。”这主要是指 A. 上海解放后，国民党的统治宣告结束 B. 美国已放弃扶蒋反共的政策 C. 中共及解放军赢得人民的信任和拥护 D. 人民解放战争取得决战胜利

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1954年6月，周恩来访问印度时举行记者招待会。一个印度记者很感兴趣地提问：“国家有大有小，怎么才能够和平共处呢？”周恩来说：“各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利”，这表明新中国奉行的外交原则是 A. 一边倒 B. 另起炉灶 C. 打扫干净屋子再请客 D. 互不干涉内政

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2014年，当埃博拉病毒肆虐西非时，中国向科特迪瓦等疫区周边10个国家及时提供防疫物资援助，同时也向联合国、世卫组织和非盟等国际和地区组织提供资金和政治支持，为遏制疫情扩散作出了积极贡献。这体现了新时期的中国外交成就是 A. 积极开展以联合国为中心的多边外交 B. 积极参加地区性的国际组织活动 C. 努力构筑睦邻友好的周边国家关系 D. 致力于维护世界和平

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列宁在《四月提纲》中指出：“不要议会制共和国，而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国。”这表明列宁主张 A. 彻底完成资产阶级民主革命 B. 建立无产阶级专政的政权 C. 暴力推翻资产阶级临时政府 D. 建立苏维埃社会主义联盟

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2014年5月，德国《日报》有文章指出：21世纪的世界政治道路进入一个新阶段，……除了“中国崛起”、“非洲崛起”和俄罗斯民族主义外，还有“印度崛起”，这些世界大国集团正自信地重新排队。材料表明（ ） A．世界格局呈现“一超多强”的局面 B．美国已经丧失世界霸权地位 C．世界控制权的争夺日益激烈 D．世界政治格局的多极化趋势加强

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1945年，美国国务院呈交总统专用秘密情报说：“自从雅尔塔会议以来，差不多在我们关系中发生的每一个重大问题，苏联政府都采取了强硬的毫不妥协的立场。”这实质上说明（ ） A．美苏冷战已经开始B．美苏国家利益冲突加剧 C．美苏战时同盟结束D．苏联的实力比美国强大

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下图漫画所反映的是 A. 中日邦交正常化 B. 中美正式建立外交关系 C. 中美两国交往大门的打开 D. 中苏关系改善

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在某个时期美国政治文化中出现了“围堵”、“解放” 、“多米诺骨牌”、“威慑”、“遏制”等概念。这些概念出现的时期是 A. 第二次工业革命时期 B. 一战时期 C. 二战时期 D. 冷战时期

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邓.小平指出：“处理国与国之间的关系，和平共处五项原则是最好的方式。其他方式，如‘大家庭’方式，‘集团政治’方式，‘势力范围’方式，都会带来矛盾，激化国际局势。”这说明和平共处五项原则 A．揭示了国家对外关系的本质特点 B．消除了世界各国之间的矛盾 C．突出了国家间平等与和平的愿望 D．避免了国家之间关系的恶化

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俄国彼得格勒起义后颁布的《土地法令》规定不包括 A. 没收地主土地 B. 土地分配给劳动者使用 C. 实现土地国有化 D. 减轻封建剥削

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新中国实行的既能体现民族平等，又能保证祖国的统一和民族团结的政治制度（ ） A．民主改革 B．和平共处 C．政治协商 D．民族区域自治

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美国在二战后的全球扩张中，高喊着美英有义务和责任“保卫‘自由世界’免受共产主义影响”；基辛格认为斯大林的“最高原则还是装上共产主义意识形态的苏联国家利益”。上述观点表明 ①美苏对抗中浓厚的意识形态色彩 ②维护国家利益是美苏的根本目的 ③美苏为其对外扩张寻找合适借口 ④这种行为促成了世界的和平稳定 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ③④

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和平共处五项原则提出后不久，毛.泽东明确指出：“应把五项原则扩展到所有国家的关系中去”，“中国愿意同一切国家包括美国在内和平共处”。对此，下列解读最准确的是 A. 新中国开始调整外交政策 B. 新中国极力谋求与美国建交 C. 新中国力图打破美苏封锁 D. 五项原则提高了中国的地位

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二战后，美国提出的“冷战”是指（ ） A.战争与经济手段相结合的对抗形式 B.除战争以外的一切敌对活动和对抗形式 C.在欧洲用经济手段，在亚洲用战争手段 D.进行核对抗

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沃勒斯坦谈到：“苏联解体了，对美国而言，这就是个灾!”他提出这一观点的主要依据是 A．跨国恐怖主义猖獗 B．世界呈多极化发展趋势 C．国际力量失衡引发冲突 D．美国发展动力不足

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阅读材料，结合所学回答。 材料一第5表死者的遗产需按其遗嘱进行处理。 第3、8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如果有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如果被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 第11表禁止贵族与平民通婚。 ——摘编自《十二铜表法》 材料二万民法保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”……它规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。 请回答： （1）材料一《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用？你认为这些法律规定体现了“法律面前人人平等”吗？请举例说明。 （2）综合上述材料，分析罗马法为近代欧美资产阶级革命及各国的立法产生了怎样的影响？

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阅读下列材料，回答问题。 材料一尼克松在回顾1972年访华时说：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯（当时的美国国务卿）拒绝同周（周恩来）握手，使他深受侮辱。因此我走完梯级时决心一边伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时代开始了。” 材料二历届联大恢复中国在联合国合法权利时支持中国票数的增长示意图 到1970年，支持恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案，第一次超过支持美国反对恢复中国在联合国合法席位提案的票数。中国恢复在联合国合法席位的步伐不可阻挡。 （1）根据材料一，1954年美国国务卿杜勒斯拒绝同周恩来总理握手的原因有哪些？ （2）根据材料一、二与所学知识，促成尼克松与周恩来这次“握手”的主要因素有哪些？ （3）尼克松说这次历史性的握手使“一个时代结束了，另一个时代开始了”，如何理解这句话？

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在二十世纪五十年代朝鲜停战国际紧张局势趋于缓和的背景下，中国政府以主动地姿态积极谋求建立新的国际关系。阅读下列材料： 材料一周恩来说：“解决中缅边界问题应该加快步伐了。……我们社会主义国家当然不扩张，但人家不信。一些亚洲国家很担心，认为大国必然扩张。所以要用实际的行动使他们慢慢相信，争取和平共处，在10年内要努力解决同邻国的边界问题，先从缅甸开始，陆续解决，解决后他们就放心了。” ——宋风英《周恩来与中缅边界谈判》 材料二1955年亚非会议，……（周恩来）提出把和平共处五项原则作为大家共同遵守的原则，当有的代表认为和平共处是共.产.党的名词时，他当即改用联合国宪章中“和平相处”的提法，……他表示：“五项原则的写法可以加以修改，数目也可以增减，因为我们所寻求的是把我们共同的愿望肯定下来，以利于保障集体和平。”在很大程度上正是由于周恩来的多方协调，会议终于达成了在和平共处五项原则基础上扩展起来的“亚非会议十项原则”。 ——徐海滨《周恩来外交思想》 材料三中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是，双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决，而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在他们的相互关系中实行这些原则。 ——《中美联合公报》 材料四五项原则的精髓，……承认国家无论大小、贫富、强弱……充分尊重各国特别是广大发展中国家自主选择发展道路的权利，照顾和维护小国、穷国、弱国的合法权益和正当诉求，国际间开展互列合作才有基础，世界的和平与发展才有保障。 ——温家宝《弘扬五项原则，促进和平发展》 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，指出为解决中缅边界问题20世纪50年代初周恩来提出了什么主张，该问题的解决对新中国外交有何重要意义？ （2）据材料二并结合所学知识，分析亚非会议上各国最终接受周恩来建议的原因。“亚非会议十项原则”标志着“和平共处五项原则”有了怎样的新发展？ （3）据材料三，概括指出中美双方在《中美联合公报》中达成了什么共识？结合所学知识，分析该公报的颁布对双方关系产生了什么重要影响？ （4）综合上述材料，概括“和平共处五项原则”的精髓。