1. 选择题 | 详细信息 |
下列单位中,密度的国际单位是 A. km B. kg C. kg/m3 D. m/s |
2. 选择题 | 详细信息 |
关于测量误差,下列说法中正确的是 A. 认真测量,可以避免误差 B. 误差就是实验中产生的错误 C. 测量误差不能绝对避免,但可尽量减小 D. 选择的测量工具足够精确,误差可以消除 |
3. 选择题 | 详细信息 |
小力根据记录的数据描绘出某辆玩具小车沿直线运动的路程随时间变化的图像,如图所示。根据图像可判断出 A. 小车做匀速直线运动 B. 小车做变速直线运动 C. 小车静止不动 D. 小车的速度大小为1.25 m/s |
4. 选择题 | 详细信息 |
如图所示有关物体运动过程中路程、速度和时间的图像,描述的是匀速直线运动的是 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ |
5. 选择题 | 详细信息 |
关于声现象,下列说法正确的是 A. 我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是声波 B. 声音在任何介质中的传播速度都是340m/s C. 只要物体在振动,我们就一定能听到声音 D. 声音不能在真空中传播 |
6. 选择题 | 详细信息 |
关于密度的概念,下列说法中正确的是 A. 同种物质密度一定相同,不同种物质密度一定不同 B. 将一杯水倒掉一半,水的密度变为原先的一半 C. 密度大的物体,其质量不一定大 D. 由密度公式ρ= m /V 可知,密度与质量成正比,与体积成反比 |
7. 选择题 | 详细信息 |
一根粉笔擦用了一段时间之后,保持不变的物理量是 A. 长度 B. 密度 C. 体积 D. 质量 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列关于天平的使用不正确的是 A. 天平放在水平台面上,左盘放物体,右盘放砝码 B. 在使用天平前,先把游码移动到标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母使天平横梁平衡 C. 在称量物体质量时,若指针不在分度盘的中央,可调节平衡螺母使横梁平衡 D. 砝码要用镊子夹,不能用手拿 |
9. 选择题 | 详细信息 |
表是部分物质的密度,小刚由此提出了对密度一些看法,你认为正确的是 A. 固体的密度都比液体大 B. 利用密度一定可以鉴别物质 C. 同种物质的密度一定相同,不同种物质的密度一定不同 D. 质量和体积相同的空心铜球和铝球,铜球的空心体积较大 |
10. 选择题 | 详细信息 |
有外形大小相同的铜、铁、铝三只球,称得它们的质量恰好是相等的,那么下列判断正确的是( ) A. 铜球是空心的,铁球和铝球是实心的 B. 铜球和铁球肯定是空心的,铝球可能是实心的 C. 三只球肯定是空心的 D. 三只球肯定是实心的 |
11. 选择题 | 详细信息 |
关于对密度公式ρ=m/V的理解,下列说法正确的是 A. 同一种物质,密度与质量成正比 B. 同一种物质,密度与体积成反比 C. 不同种物质,质量跟密度成正比 D. 同一种物质,密度跟质量和体积无关 |
12. 选择题 | 详细信息 |
关于力的概念下列说法正确的是( ) A.两个物体只要相互接触,就一定有力的作用 B.两个不相互接触的物体之间,就一定没有力的作用 C.有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体 D.力不能脱离物体而独立存在 |
13. 选择题 | 详细信息 |
如图所示的事例中,主要说明力能改变物体运动状态的是 A. 力使拉力器伸长 B. 力使撑杆变弯 C. 力使排球运动起来 D. 力使弓变弯 |
14. 选择题 | 详细信息 |
短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s,10秒末到达终点的速度为10.2m/s,则下列说法正确的是 A. 在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/s B. 在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s C. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s D. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s |
15. 选择题 | 详细信息 |
下列估测接近实际的是 A. 我们所用物理教材的宽度约为50cm B. 中学生身高 1.68m C. 托起两个鸡蛋的力约为1N D. 人步行的速度约0.1m/s |
16. 选择题 | 详细信息 |
关于质量,下列说法正确的是( ) A.物体的质量就是物体受到的重力 B.质量是表示物体里所含物质多少的 C.在实验室里,测量质量的工具是天平 D.一瓶质量为500g的水完全结成冰时,冰的质量大于500g |
17. 选择题 | 详细信息 |
下列关于声现象的说法中正确的是 A. 课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 B. “星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 C. 医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性 D. 中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声 |
18. 选择题 | 详细信息 |
下列说法中正确的是 A. 只有直接接触的物体才能产生力的作用 B. 力是物体对物体的作用 C. 物体受力的同时也一定在施力 D. 力可以改变物体运动状态 |
19. 选择题 | 详细信息 |
下列问题中属于可以探究的科学问题的是 A. 哪种类型的音乐更好? B. 在弹性限度内,改变弹簧所受的拉力,弹簧的伸长量会改变吗? C. 声音的振动频率越快,声波的传播速度越快吗? D. 应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗? |
20. 选择题 | 详细信息 |
下列有关运动的描述正确的是 A. 以地面为参照物,坐在行驶汽车里的乘客是静止的 B. 太阳是恒星,因此太阳是恒定不动的 C. 月亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的 D. 掷出的铅球在空中运动过程中,铅球的运动状态在改变 |
21. 选择题 | 详细信息 |
如图是A,B,C三种物质的质量m与体积v的关系图线,由图可知,A,B,C三种物质的密度ρA,ρB,ρC和水的密度ρ水之间的关系是 A. ρA>ρB>ρC且ρA>ρ水 B. ρA>ρB>ρC且ρ水>ρc C. ρA<ρB<ρC且ρA>ρ水 D. ρA<ρB<ρC且ρC>ρ水 |
22. 填空题 | 详细信息 |
如图所示的木块的长度为__________cm。 |
23. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,当运动员用头顶球时,运动员给球施加了力,但是头也会感到痛,说明物体间力的作用是_________的。 |
24. 填空题 | 详细信息 |
如图所示弹簧测力计示数是_________N。 |
25. 填空题 | 详细信息 |
在遵守交通规则的前提下,从如图中的两个交通标志牌的地方到达西大桥,匀速行驶的汽车最快要__ h。 |
26. 填空题 | 详细信息 |
如图所示是小红同学在学习声音时的实验情境,其中图A是研究声音的产生时的实验情境,同样目的的实验还有___________。 |
27. 实验题 | 详细信息 |
在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中,请据图回答问题: (1)实验原理是_________; (2)在实验中,除了用到如图所示的器材外,还缺少的器材是__________; (3)假设AC段所用时间为1.6s,那么小车在AC段的平均速度是___________cm/s; (4)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_________(选填“大”或“小”)。 |
28. 实验题 | 详细信息 |
小欣为了测量液体A的密度,进行了如下实验: (1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向________端移动。 (2)将液体A倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体A的体积为_______cm3。 (3)将量筒中的液体A全部倒入空烧杯中,把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体A的总质量为________g。 (4)实验中测得所用空烧杯的质量为80g,则烧杯中液体的质量为________g。 (5)根据上述实验数据计算液体A的密度为________g/cm3。 |
29. 实验题 | 详细信息 |
小刚用天平和量筒测金属块的密度时,进行了下列操作。请回答问题: (1)用调节好的天平测金属块质量时,天平平衡后,砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则金属块质量m =______ g。 (2)用细线系住金属块放入装有20mL水的量筒内,水面如图乙所示,则金属块体积V =_______ cm3,计算出金属块密度ρ =______ g/cm3。 |
30. 实验题 | 详细信息 |
如图所示,用力拉同一根锯条,使其发生图中A、B、C、D四种形变,其中F1=F3=F4>F2。则: (1)分析比较A、B两图,可知:力的作用效果与力的_____________有关; (2)分析比较A、D两图,可知:力的作用效果与力的____________有关; (3)分析比较A、C两图,可知: 力的作用效果与力的____________有关。 |
31. 填空题 | 详细信息 |
甲、乙两小车运动的s-t图像如图所示,由图像可知 (1)两车做的都是________直线运动(填“匀速”或“变速”); (2)两车速度较快的是______(填“甲”或“乙”); (3)经过6s,甲、乙两车相距______m。 |
32. 填空题 | 详细信息 |
小明利用钩码、弹簧及相关器材进行实验,记录的实验数据如表所示。请根据表中数据归纳出弹力F与弹簧伸长量x的关系式为F=_________________。 |
33. 实验题 | 详细信息 |
小明想测量一个贝壳的密度,只准备有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水,她的测量方法如下: (1)用天平测出贝壳的质量m1; (2)测出空小烧杯的质量m2; (3)将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图放置(水至杯子口); (4)用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中,有部分水溢出进入小烧杯; (5)测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m3.由上述实验得到溢出水的体积是:_________(水的密度用ρ水表示).贝壳的密度是:____________ (本小题两空用 本大题中出现过的物理量符号表示)。 |
34. 实验题 | 详细信息 |
小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验: (1)如图所示,分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉。当接触轻敲的音叉时,乒乓球被弹开的幅度的小;当接触重敲的音叉时,乒乓球被弹开的幅度的大。这个实验现象表明:①声音是由物体________产生;②声音的响度是由物体的________决定的。 (2)如图所示,她将钢尺紧压在桌面上,分别将钢尺的1/5、1/3、1/2伸出桌外,每次都用相同的力拨动钢尺,辨别它振动发出声音的差别。这个实验是为了探究声音的音调与________的关系。 (3)把一个把正在发声的闹钟放在玻璃罩内(如图所示),当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,铃声将会________;(填“变大”或“变小”)停止抽气,并让空气重新进入玻璃罩内,铃声将会________。(填“变大”或“变小”) 假如抽气机把罩内空气全部抽去,当你靠近玻璃罩时________(能/不能)听到铃声;我们可以由此推理得出________。 |
35. 综合题 | 详细信息 |
阅读下面的短文,回答问题. 超声波及其应用 人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波。 超声波具有许多奇异特性:①空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的;②传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。 (1)超声波的频率范围是__________________; (2)超声波能够清洗物件是因为声波具有__________________; (3)在日常工作生活中,超声波还应用在哪些领域__________________; (4)若声音在海水中的传播速度为l500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为_________m。 |
36. 综合题 | 详细信息 |
阅读以下材料,回答问题。 2016年10月17日,我国成功发射了“神舟十一号”飞船,并且与“天空二号”对接成功,标志着我国航天领域又迈上了一个新的台阶。紧接着宇航员就要开始进行各种科学研究,包括舱外工作。实际上,在2008年“神州七号”我国就已经实现了航天员太空行走。如图所示,是我国航天员翟志刚出舱时的英姿,出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳。当航天员意外漂离轨道舱时,可拉着绳子返回轨道舱。2008年9月28日“神舟七号”载人飞船完成各项任务后,在返回的过程中,返回舱进入大气层将通过一段黑障区(所谓黑障区就是航天器返回舱返回大气层时,因表面超高速摩擦形成高温等离子区导致无线电信号衰减至中断的飞行区段),这一段时间飞船将“烧成”一个大火球,如图所示,而飞船内的宇航员和设备则安然无恙,因为飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化,从而吸收了大量的热保护了飞船。 (1)航天员在太空上的质量与在地球上相比___________。(选填“变大”、“不变”或“变小”) (2)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳。当航天员意外漂离轨道舱时,可拉着绳子返回轨道舱。这利用了力可以改变物体的__________________。 |
37. 解答题 | 详细信息 |
甲、乙两物体同时同地反方向开始做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s﹣t图象为如图所示a、b两条线.求: (1)甲物体运动的速度; (2)运动5秒甲、乙间的距离s. |
38. 解答题 | 详细信息 |
每节油罐车的容积为50m3,从油罐车中取出20 cm3的油,质量为17 g,求: (1)油的密度是多少kg/m3? (2)一满罐的油的质量是多少千克? |