2017～2018年第二学期第一次模拟考试初三历史题带答案和解析（甘肃省平凉市第七中学）

1.	详细信息
下列有关凡尔赛—华盛顿体系说法正确的是（ ） A. 消除了帝国主义战胜国之间的矛盾    B. 能长期存在下去 C. 确立了战后的国际秩序    D. 缓和了战胜国与战败国之间的矛盾

2.	详细信息
1933年为了尽快摆脱世纪“在萧条”，美国总统罗斯福宣布实行“新政”。罗斯福新政的主要特征是（   ） A.颁布“产业复兴法”        B.兴修大型水利工程 C.加强国家对经济的干预      D.推动社会福利政策

3.	详细信息
德、日和意法西斯政权不同之处是（   ） A. 在1929年－1933年经济危机打击下建立    B. 对外推行侵略扩张 C. 对内实行独裁统治    D. 疯狂扩军备战

4.	详细信息
第二次世界大战爆发的标志事件是（   ） A. 凡尔登绞肉机    B. 萨拉热窝事件    C. 珍珠港事件    D. 德国闪电袭击波兰

5.	详细信息
经历200天的大会战，到1943年2月，苏联红军共歼敌150万人，给德国法西斯以致命打击，苏德战场从此发生根本性转折，二战进程产生决定性的变化。这次大会战是（   ） A. 阿拉曼大战             B. 莫斯科保卫战 C. 斯大林格勒战役         D. 诺曼底登陆战役

6.	详细信息
东欧剧变，最具决定性的变化是（  ） A. 社会制度    B. 政治制度    C. 国名变化    D. 国家分裂

7.	详细信息
1968年试图摆脱苏联控制而进行的却被苏联镇压的改革是（  ） A. 南斯拉夫改革    B. 匈牙利改革    C. 捷克斯洛伐克改革    D. 波兰改革

8.	详细信息
下列标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃的是（  ） A. 埃及独立    B. “非洲独立年”    C. 纳米比亚独立    D. 古巴革命胜利

9.	详细信息
已故巴勒斯坦民族权力机构主席阿拉法特在联合国说：“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，请不要让橄榄枝从我手中落下。”这句话是针对（  ） A. 巴以问题    B. 印巴问题    C. 美苏争霸问题    D. 和平与发展问题

10.	详细信息
2017年中东叙利亚危机、乌克兰危机、欧盟危机以及美国“重返亚太”在韩部署萨德引发危机都彰显了大国博弈与新冷战思维的时局特点。这些主要说明（    ） A. 霸权主义、强权政治依然存在    B. 美国的领导作用不复存在 C. 美国建立起单极世界    D. 国际恐怖主义横行

11.	详细信息
当今世界政治格局呈现多极化趋势，根源在于（ 　） A. 强大的军事实力    B. 稳定的政局 C. 发达的科技和教育    D. 世界经济力量结构的多极化

12.	详细信息
1948年，在运往希腊的一批物资上印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关 A. “铁幕”演说的发表 B. 杜鲁门主义的出台 C. 马歇尔计划的实施 D. 北约的建立

13.	详细信息
习.平提出“一带一路”倡议后，一列列中欧班列驰骋在亚欧大陆，海上丝路将太平洋和印度洋连通，体现了经济领域哪一主要特征（  ） A. 高速度    B. 和平与发展    C. 低通胀    D. 全球化

14.	详细信息
经济全球化发展的一个重要表现是（  ） A. 世界贸易组织的成立    B. 联合国的成立 C. 欧洲联盟的成立    D. 欧洲共同体的成立

15.	详细信息
下图为某同学绘制的“当今世界政治格局”图，其反映出的最恰当的主题是 A.两极格局          B.多极化格局 C.一超多强           D.美、欧、日三足鼎立

16.	详细信息
第三次科技革命的影响不包括（      ） A. 推动社会生产力空前发展    B. 引起世界经济结构的变化 C. 推动世界经济格局的多极化    D. 推动网络技术发展

17.	详细信息
科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。某校九年级(1)班同学进行“三次工业(科技)革命”的专题复习,邀请你全程参与。 材料一：三次工业(科技)革命比较表 (1)列表归纳相关历史事件,是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识,写出上表中英文字母处的内容。 A.                  ；  B.                  ．C.                  ． 材料二： (2)图1所示的科技成果最早出现在哪次工业革命中? 图2所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物? 结合所学知识,概括指出第三次科技革命的特点。

18.

详细信息

当今国际形势风云变幻,大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,不同利益集团的博弈与较量,影响着世界格局的演进,给国际安全带来新的挑战。阅读材料,回答问题。 材料一：两次世界大战简表 (1)列表归纳相关历史事件,是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识,写出材料一表中英文字母处的内容。 A.                  ；  B.                  ；  C.                  ． 材料二：两大组织的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成,同时也把冷战推向了高潮。……20世纪90年代初,随着东欧剧变和苏联解体,美苏对峙和争霸的两极格局崩溃,国际力量的对比发生了深刻变化。美国成为世界上唯一的超级大国,欧盟、日本、中国和俄罗斯等的力量不断增强…… ——摘自川教版《世界历史》九年级下册 材料三：乌克兰危机结束了冷战后的交往时代,这种交往未能最终实现西方与俄罗斯的融合。局势出现了令人瞠目结舌的逆转,这场危机开启了莫斯科和华盛顿之间,也是莫斯科和布鲁塞尔之间展开激烈的地缘政治竞争,敌对乃至对抗的时期。 ——摘自2014年5月30日《参考消息·美俄对抗时代又回来了》 (2) 材料一中第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系？ (3)材料二中“两大组织”指的是哪两个组织? 冷战政策在政治经济的具体表现？两极格局结束的标志是什么？  (4)根据材料二,指出20世纪90年代初世界格局出现的发展趋势？根据材料三和所学知识,说说这一趋势发展的特点及其表现。