2018届九年级上期历史期末试卷（江苏省灌南私立新知双语学校）
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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列宁曾用“改良主义的方法”解决苏俄的经济发展问题。“改良主义的方法”是指（ ） A.工业化政策 B.农业集体化政策 C.新经济政策 D.战时共产主义政策 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||
下表所示，苏联工业总产值所占位次发生显著变化，其主要原因是（ ）1928?1937年苏联工业总产值在欧洲和世界所占的位次
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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1936年英国经济学家凯恩斯提出“国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的经济危机的发生。”下列选项中与上述主张最为贴切的是（ ） A.新经济政策 B.斯大林模式 C.罗斯福新政 D.法西斯体制 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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罗斯福新政的特点是（ ） A.整顿银行，恢复银行信用 B.加强国家对经济的干预和指导 C.以工业的调整为中心 D.通过走法西斯道路克服经济危机 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
下图是一幅世界名画，其内容反映的是（ ） A.意大利法西斯军队在埃塞俄比亚灭绝人性地释放毒气 B.德意法西斯轰炸西班牙的格尔尼卡 C.日本法西斯军队在南京血腥大屠杀 D.日军731部队在中国实施细菌战、化学战 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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使二战扩大到最大规模、成为一场名符其实的世界大战的事件是（ ） A.德国闪击波兰 B.英国对德国宣战 C.日本偷袭珍珠港 D.《慕尼黑协定》的签订 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
从“海报”（下图）中，我们能够获取的历史信息是（ ） A.以美国为首的“北约”企图称霸世界 B.“华约”组织要求团结一致对抗美国 C.盟国的团结是战胜法西斯势力的保证 D.协约国集团将很快赢得“一战”胜利 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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毛.泽东说：“象希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的，进攻一结束，它的生命也就完了”。二战中的哪次战役，直接证明毛.泽东的论断（ ） A.莫斯科战役 B.斯大林格勒战役 C.诺曼底战役 D.攻克柏林战役 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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决定成立联合国的会议是（ ） A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“ 人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”这里的两个战争分别是（ ） A.一战、二战 B.二战、中东战争 C.二战、美苏“冷战” D.二战、科索沃战争 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 | ||||||||
下表反映了在二战后的历次战争中，西欧对美国战争政策的态度的变化，出现这种变化的根本原因是（ ）
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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20世纪50一70年代，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。除了自身的因素外，其经济的发展还得益于（ ） A.美国的大力扶持 B.正确的经济政策 C.大力发展科学技术 D.重视对教育的投入 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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“当斯大林逝世之际……苏联当时是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国！”作者是在抨击苏联的（ ） A.新经济政策 B.农业集体化运动 C.工业化运动 D.戈尔巴乔夫改革 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民的共同心愿。20世纪以来，世界政治格局出现了三次大的演变，按其形式的先后顺序排列，正确的是（ ） A.凡尔赛?华盛顿体系两极格局多极化趋势 B.两极格局凡尔赛?华盛顿体系多极化趋势 C.多极化趋势凡尔赛?华盛顿体系两极格局 D.两极格局多极化趋势凡尔赛?华盛顿体系 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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从18世纪60年代开始，人类经历了三次科技革命。下列对三次科技革命表述正确的是（ ） ①第一次科技革命使人类进入了“蒸汽时代” ②第二次科技革命使人类进入了“电气时代” ③第三次科技革命把人类带入了“信息时代” ④三次科技革命都延长了知识变为物质财富的过程 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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经济全球化是目前世界经济发展的趋势，下列符合这一趋势的事件有（ ） ①上海APEC会议的召开 ②苏联解体 ③科索沃战争 ④世界贸易组织成立 ⑤欧盟的建立 A.①②③ B.③④ C.①④⑤ D.①③⑤ |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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胡J涛总书记说：“各国人民生活在一个‘地球村’里，应该携手合作、共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。”下列不属于人类面临的共同问题是（ ） A.毒品问题 B.恐怖主义问题 C.环境问题 D.种族主义问题 |
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| 18. 综合题 | 详细信息 |
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人类文明的进程有前进，也有曲折。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。根据所学完成下列学习任务。 （1）梳理历史知识要点，构建知识结构简图是常用的方法之一。根据提示，完成下面结构简图的空白处。（④的填写内容为美国摆脱经济危机的方式）  （2）解读和运用材料解决问题也是我们学习历史的重要方法。阅读下列材料看材料是否完整地揭示了美苏冷战对峙的主要目的？说明你的理由。 冷战本身就是一场宣传战：各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内，前苏联坚信，只有以战争的手段消灭资本主义，共产主义才能赢得胜利；而美国相信，只有前苏联的共产制度崩溃后，这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使，这两个超级大国踏上了冲突之路。 [英]梅森：《冷战》 （3）仔细观察图片  图一 柏林墙的建立 图二赫鲁晓夫与美国的较量 图三 柏林墙的倒塌 根据上述图片和文字材料，归纳二战后国际格局的演变特征。客观性是衡量历史材料价值的主要标准。上述图片哪些最具客观性？说明理由。 |
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| 19. 综合题 | 详细信息 |
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阅读材料，回答问题 材料一：战后初期，美国经济持续发展，一片繁荣。尽管如此，但是在20世纪50年代的资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重大大上升。……50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想再起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……” 何春超主编的《国际关系史》 材料二：  材料三：进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。 何春超主编的《国际关系史》 材料四：二战后日本经济增长示意图  （1）根据材料一和所学知识回答，西欧各国为什么要走向联合？ （2）在材料二图一中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时段。要反映图一的相关信息，还可用哪些形式？ （3）二战后日本经济增长的原因有哪些？根据材料和所学知识说明，进入70年代后，为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧和日本发号施令？ （4）材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富与当时美国政府采取的哪些措施有关？美国经济的发展对我国的社会主义经济建设有何启发？ |
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| 20. 综合题 | 详细信息 |
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全球化是客观事实。据所学知识回答问题。 （1）有人认为，经济全球化经历了三次浪潮。第一次从1500年前后开始……第二次从19世纪初到一战前……。请写出第一次浪潮开始的史实依据；以交通工具为例，举出推动第二次浪潮形成的两个重大发明。 （2）阅读下列关于第三次浪潮的材料：  请回答：据材料，指出第三次浪潮形成的根本动力、表现和存在的问题；分析存在问题的主要原因。 （3）人民网《中国入世十年：改变自己影响世界》报道：“加入世界贸易组织十年，中国在世界贸易组织中的比重从4.3%提高到10.4%，成为世界第一大出口国……中国国内生产总值从全球排名第六位跃居到第二位，年均增速11%……中国平均每年进口7500亿美元的商品相当于为贸易伙伴创造了1400万个就业岗位。” 请回答：20世纪80年代末90年代初，为了顺应经济全球化我国采取了哪些重大举措？据材料，指出中国融入经济全球化的影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对经济全球化的认识。 |
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