| 1. 选择题 | 详细信息 |
|
下列词语中，加点字的注音有误的一项是（ ） A. 踱步（duó） 霎时（shà） 水波粼粼（lín） B. 劳碌（lù） 痴想（chī） 猝不及防（cù） C. 啜泣（chuò） 耸立（sǒng） 苦心孤诣（zhǐ） D. 凋谢（diāo） 提防（dī） 庞然大物（páng） |
|
| 2. 选择题 | 详细信息 |
|
下列词语中字形有误的一项是（ ） A. 小憩 喧腾 晃然大悟 B. 啜泣 惊惶 头晕目眩 C. 衣襟 倘若 各得其所 D. 糟蹋 堕落 擎天撼地 |
|
| 3. 选择题 | 详细信息 |
|
下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 这里离牲畜棚很近，不光味道浓郁考验鼻子，更有夏蚊成雷考验你的耐力。 B. 大热天里，能躲在一把太阳伞下，怡然自得地品味一杯冰啤酒，真让人羡慕。 C. 这个犯罪分子虽然做到了明察秋毫，但是最终还是被公安机关抓捕归案。 D. 晚饭后，爸爸在读书，妈妈在看报，我在做作业，各得其乐，互不干扰。 |
|
| 4. 选择题 | 详细信息 |
|
下列句中，加点的文言词语解释有误的一项是（ ） A. 元方入门而不顾（回头看） 《陈太丘与友期》。 B. 捉虾蟆，鞭（用鞭子打）数十。《童趣》 C. 尊君在不（通“否”）。《陈太丘与友期》 D. 知之为知之，不知为不知，是（就是）知也《<论语>十则》） |
|
| 5. 选择题 | 详细信息 |
|
下面的情境中，用语不得体的一项是（ ） 学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！” A. 献丑 B. 见笑 C. 笑纳 D. 光临 |
|
| 6. 选择题 | 详细信息 |
|
下列说法中有错误的一项是( ) A. 《野草》是现代文学家鲁迅创作的一部散文诗集，收1924年至1926年间所作散文诗23篇。 B. 《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。 C. 泰戈尔，印度文学家。1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D. 《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人 |
|
| 7. 选择题 | 详细信息 |
|
给下列句子排序，正确的一项是（ ） ①我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。 ②这是我永远忘不了的经历。 ③我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。 ④最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。 A. ②①③④ B. ④②①③ C. ③④①② D. ①④③② |
|
| 8. 名句名篇默写 | 详细信息 |
|
默写填空。 ①_________________，风正一帆悬。 ②无可奈何花落去，_____________________。 ③__________________，清风半夜鸣蝉。 ④乱花渐欲迷人眼，___________________。 ⑤少壮理应努力，暮年仍可奋发。曹操在《龟虽寿》中以比喻的手法写道：“_______________ ，志在千里。” ⑥《<论语>十则》中，最能体现出儒家“恕”道的为人处世态度的句子是______，______。 ⑦诗词的世界百花盛开，请写出一个含有“花”的上下句相连的诗词名句。 ________________________________，__________________________________。 |
|
| 9. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
|
阅读下面这首诗，完成后面的问题。 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 【小题1】请写出“明月别枝惊鹊”句中“惊”字具有怎样的表达效果？ |
|
| 10. 文言文阅读 | 详细信息 |
|
阅读下面课内文言文语段，完成后面的问题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【小题1】解释下列加点的词。 （1）俄而雪骤? （2）即公大兄无奕女 【小题2】用现代汉语翻译下面文言句子。 未若柳絮因风起。 【小题3】为什么“公大笑乐”？ |
|
| 11. 文言文阅读 | 详细信息 |
|
阅读课外文言文，完成后面问题。 孟母戒子 孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然①中止，乃复进。其母知其喧②也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织以此诫之。曰：“此织断，能复续乎？”自是之后，孟子不复喧矣。 【注释】①辍（chuò）然：突然中止的样子。辍，停止。 ② 喧：因分心而遗忘。 【小题1】解释下列加点的词语。? ①孟子少时，诵，其母方织。? ②孟子辍然中止，乃复进。 【小题2】文中划横线的句子没有标点符号，请在需要加标点的一处用“/”标出来。 其母引刀裂其织以此诫之。 【小题3】用现代汉语翻译划波浪线的句子。 【小题4】结合文段，说说给你的启示？ |
|
| 12. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
阅读《春》选段，完成后面小题。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 【小题1】写春花的顺序是从上到下，写出了春花 ____________ 、____________的特征。 【小题2】写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用？ 【小题3】“花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中“仿佛”的作用是什么？ 【小题4】这段文字使用的修辞方法有_____________、______________、_____________ 。 【小题5】作者由花朵想到了果实，“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。那么，你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”想到了什么？用几句话把它描写出来。 |
|
| 13. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
阅读下面的文章，完成后面小题。 梯? 子 周粲 年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。 小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。 于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。 爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”爸爸看了看他9岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。” 猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。 儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。 解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他。爸爸说：“慢着！” 儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？” 爸爸说：“我先讲个故事给你听，你再下来。” 于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事。爸爸讲的故事，没有一次是不好听的。 爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说，你跳下来，你一跳下来爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，便纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一旁。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点开花。儿子哭哭啼啼地站起身来，问爸爸为什么要骗他。爸爸说，我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？” 儿子一听，脸都变白了。 爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。” 儿子显然没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退，他站在那儿，动也不敢动。 爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊‘一二三’，喊到‘三’的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！” 站在梯子上，儿子的脸像一个还没有熟透的橘子。 爸爸喊了：“一……二……三！” 咬着牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，噗的一声，摔得支离破碎…… 然而，好奇怪！爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方，把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。 儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑，张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么要骗我？” 爸爸笑出声来。爸爸说：“爸爸要让你知道：即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！” 所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。 爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。 【小题1】本文写了一件什么事？告诉你什么道理？请用简洁的语言概括。 【小题2】请用文中的词语，填写出儿子表情变化的过程。 笑? → _________ → _________→ 笑 【小题3】文中划横线处两个描写句的意思是什么？它们分别表现了儿子脸上怎样的神情？ （1）儿子的脸像一个还没熟透的橘子。 （2）所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。 【小题4】文末说“儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑” ，为什么“比刚才还要疑惑”？ 【小题5】两个爸爸，两种教育，你赞赏哪一种？简要说说理由。 |
|
| 14. 综合性学习 | 详细信息 |
|
今年9月10日是第33个教师节，为了表达对母校老师的感激之情，你们语文小组合办一期以“感念师恩”为主的手抄报报送德育处，请你参与。 （1）手抄报已经设计了一个栏目，请你仿照给出的栏目另外再设计三个。 栏目一：师恩情深 栏目二：________________ 栏目三 ：_______________ 栏目四 ：_______________ （2）同学们在“师恩情深”栏目中纷纷留言寄语，表达对老师的感激之情，请你也写出几句话（30字左右） ________________________________________________________________________________ |
|
| 15. 作文 | 详细信息 |
|
“生活中不是没有美, 而是缺少发现美的眼睛”。善良的人，可爱的动物，四季如画的风景，都有美的一面，如果你细心观察，一定会发现它。美，无处不在;美，无时不有。美，就在你和我的身边。 请以“美就在身边”为题目写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的姓名、学校等。 |
|
