1. | 详细信息 |
下列变化中,属于化学变化的是() A. 铁钉生锈 B. 雪融为水 C. 折叠纸人 D. 菠萝榨汁 |
2. | 详细信息 |
保持氢气化学性质的粒子是( ) A.H B.H+ C.H2 D.2H |
3. | 详细信息 |
下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验设计不合理的是:( ) A. 探究分子运动 B. 探究燃烧的条件 C. 测定空气里氧气含量 D. 验证质量守恒定律 |
4. | 详细信息 |
下列粒子不能直接构成物质的是( ) A.电子 B.原子 C.分子 D.离子 |
5. | 详细信息 |
“低能耗”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。不符合“低碳”理念的做法是:( ) A.使用节能灯 B.家庭电器长期处于待机状态 C.利用太阳能和风能等新能源 D.回收有机垃圾用于生产沼气 |
6. | 详细信息 |
下列化学方程式书写正确的是( ) A.C + O2=CO2 B.C + O2 =CO2↑ C.C + O2 =CO2 D.2C + O2=2CO2 |
7. | 详细信息 |
某粒子的结构示意图为 ,下列说法正确的是() A.该粒子核外电子数为19 B.该粒子带1个单位正电荷 C.该粒子最外层电子数为2 D.该粒子是阴离子 |
8. | 详细信息 |
自动灭火砖是在砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖建成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。其灭火原理是:( ) A.使可燃物与氧气隔绝 B.清除可燃物 C.降低可燃物的着火点 D.使可燃物的温度降低到着火点以下 |
9. | 详细信息 |
如图所示,是小伟同学设计验证“二氧化碳与水反应”的两个小实验,其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。对这两个实验的评价不正确的是:( ) A.实验1说明了石蕊遇酸变红 B.实验2为对照实验,说明H2O不使石蕊变红 C.实验2可为验证实验,说明CO2与H2O发生了反应,而且生成一种酸 D.这两个实验还存在不足:不能说明CO2能否使石蕊变红 |
10. | 详细信息 |
下列物质中属于纯净物的是( ) A. 调和油 B. 沙拉酱 C. 蒸馏水 D. 食用醋 |
11. | 详细信息 |
区别下列各组物质,采用的试剂或方法不可行的是:( ) A.O2与CO2(燃着的木条) B.稀盐酸与澄清石灰水(碳酸钙粉末) C.CO与CO2 (闻气味) D.红磷与白磷(观察颜色) |
12. | 详细信息 |
从C+ 2CuO 2Cu + CO2↑的化学反应中,获得的下列信息不正确的是:( ) A.C具有还原性 B.该反应属于分解反应 C.反应物和生成物都是一种单质和一种化合物 D.CuO发生了还原反应 |
13. | 详细信息 |
下列说法不正确的是( ) A.燃料充分燃烧,可节约能源又可减少对空气的污染 B.液氧是纯净物 C.物体热胀冷缩,说明分子大小可随温度改变而改变 D.水煮沸后可降低水的硬度 |
14. | 详细信息 | |||||||||||||||
把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下.下列说法中正确的是( )
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15. | 详细信息 |
用化学用语填空: (1)空气中含量最多的气体是: ; (2)由8个硫原子构成的硫分子是: ; (3)2个氧原子: ; 氧化铝: ; 可用于灭火的气体是 |
16. | 详细信息 |
按要求写出下列化学方程式。 (1)初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有很多,请任写一个有二氧化碳参加的化合反应 (2)向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后,观察到有无色气泡产生。请写出符合该现象的一个化学方程式 ; (3)实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式 ; |
17. | 详细信息 |
以下是从元素周期表中截取的四种元素的信息,请回答下列问题: (1)①元素原子的相对原子质量是 ; (2)③元素的一种微粒的结构示意图为 它属于 (填“金属元素”或“非金属元素”或“稀有气体元素”),该微粒的符号为 ; (3)由②与④形成化合物的化学式是 。 |
18. | 详细信息 |
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 (1)如图甲所示。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为 , 该实验说明水是由 组成的。该反应的化学方程式是 。 (2)小刚自制了一个简易净水器(如图乙)净化雨水,其中活性炭的主要作用是 。 经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是 。 |
19. | 详细信息 |
如图为一定条件下某化学反应的微观过程,其中“ ”和“ ”表示两种不同原子。分析回答,为什么物质发生化学反应都遵循质量守恒定律? |
20. | 详细信息 |
如图所示:在木块上点燃高低两支蜡烛,用开口的钟罩将其扣在水槽内,然后用导管(先伸至石灰水后提到木块表面)向钟罩内通入二氧化碳。实验中可观察到的现象有: ① ; ② 。 |
21. | 详细信息 |
气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2),是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙(CaC2)与水反应生成氢氧化钙[Ca(OH)2]和乙炔,该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答下列各题。 ①乙炔的物理性质之一是 ; ②写出实验室制备乙炔气体的化学方程式 ; ③从上图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是 (填序号)。 |
22. | 详细信息 |
为防止汶川地震灾区的病菌传播,防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒,“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为:Ca(ClO)2]。 请计算: (1)次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素的质量比 ; (2)次氯酸钙中氯元素的质量分数。 |
23. | 详细信息 |
某兴趣小组从实验室中取一瓶过氧化氢溶液进行实验。测得相关数据如图所示: (1)根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量为 g。 (2)该双氧水溶液中过氧化氢的质量。(写出计算过程) |