湖北2017年七年级前半期语文期末考试在线答题

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下列加点字注音有误的一项是( )
A. 怂恿(sǒng) 匿笑(nì) 书塾(shú) 大相径庭(jìng)
B. 吝啬(lìn) 抖擞(sǒu) 怅然(chàng) 畏罪潜逃(qián)
C. 哺乳(bǔ) 热忱(chén) 禁锢(gù) 咄咄逼人(duō)
D. 粗犷(kuàng) 酝酿(niàng) 诀别(jué) 参差不齐(cēn)
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下列词语的书写有误的一项是( )
A. 烂漫 嘹亮 憔粹 刨根问底
B. 遮蔽 菡萏 秕谷 花团锦簇
C. 坍塌 狭隘 蹒跚 翻来覆去
D. 搓捻 流淌 嗔怪 恍然大悟
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下列各句中加点词语运用有误的一项是( )
A. 女生有花枝招展的外表固然重要,但也得注重内在涵养。
B. 母亲小心翼翼地起床做饭,心里欣喜地想:让儿子多睡一会儿,不要惊醒他。
C. 研究生毕业后,他既想去上海工作,又想留在武汉,总是见异思迁,很难作出决定。
D. 雨大路滑,高速路上发生了一起骇人听闻的交通事故,几十辆汽车追尾,伤亡人数不断攀升。
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下列句子没有语病的一项是( )
A. 为避免校园不发生踩踏事故,教育局要求学校经常性地开展安全教育。
B. 市长能否下河游泳,成为了一些市民检验河道水质达标的标准。
C. 只有紧紧依靠人民,不断为人民造福,我们才能实现中国梦。
D. 我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。
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下列有关文学常识说法不正确的一项是( )
A. 《狼》的作者蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代文学家。著有文言小说集《聊斋志异》等。
B. 《植树的牧羊人》是英国作家让·乔诺1953年写的一篇短篇小说。
C. 《再塑生命的人》节选自《假如给我三天光明》,作者是美国作家海伦·凯勒。
D. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。
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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①在孩子想象的世界里,没有什么不可能的,没有什么不能实现的,但如此神奇和美丽的想象力,却如花蕊中的一点露珠一样脆弱,所以轻轻的一点外力,便可能摧残掉它。
②最重要的原因在于,我们根本不知道孩子天然的想象力有多重要,他们天然的想象力又是如何表现的。
③我们很多成年人,似乎不明白这个道理,在生活中,常无心扮演着这个非常可怕的角色。
④每一个孩子都是一朵花,但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了,清澈,晶莹,有着无限的创造力和无限的可能性。
⑤因此,我们常以各种名义轻而易举就把孩子那珍贵的想象力毁灭掉了。
A. ①④⑤②③ B. ①③④②⑤ C. ④①③②⑤ D. ④⑤②③①
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为了让同学们认识到饮食与健康的关系,懂得正确饮食才能健康,班级开展了“中学生饮食与健康”的主题活动。请你完成下列任务。
(1)有同学从网上查找到了下面两则材料。请你综合这两则材料提供的信息,说出关注中学生饮食与健康的必要性。
(材料一)调查显示,95%的学生喜欢吃膨化食品,88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”,43.6%的学生每月都吃“洋快餐”,73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。
(材料二)世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品:油炸类食品,腌制类食品,加工类肉食品,饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干),汽水可乐类食品,方便类食品(主要指方便面和膨化食品),罐头类食品,话梅蜜饯类食品,冷冻甜品类食品,烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量,而不提供丰富的营养。长期食用,影响健康。
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(2)请简要赏析下列这则公益广告的创意。

赏析:__________________________________
(3)根据上则广告的立意和所反映的现实问题,向有关部门提出切实有效的建议。
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古诗文默写。
(1)正是江南好风景,______________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(2)_________________________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)_________________________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(4)晴空一鹤排云上,____________________________。(刘禹锡《秋词》)
(5)《论语》中运用衬托手法表述有志气的人的志向是不可以被改变的的句子是:_________________ ,________________________。
(6)2017年,十九大开启“新时代”,人人为过“美好生活”“撸起袖子加油干”。中华民族振兴迎来“________________ ,__________________”的大好局面。(请用王湾《次北固山下》的诗句填写)
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古诗词赏析
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
【1】点名全曲主旨的一个词是____________。
【2】这首小令表达了作者什么样的思想感情?
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文言文阅读
诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。慆慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【1】解释加点词语。
(1)险躁则不能治性(____________)
(2)年与时驰(_______________)
【2】下列句子中“之”字用法与其它三项不同的一项是( )
A. 学而时习之
B. 择其善者而从之
C. 久之,目似瞑
D. 又数刀毙之
【3】将下面文言句子翻译成现代汉语。
(1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
(2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
【4】如何理解文中的“静”?
11. 详细信息
阅读下面的文字,完成后面的问题。
行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩,只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”八戒道:“我说:‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!’那怪闻言,越加忿怒,骂道:‘是个甚么孙行者,我可怕他?他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹!’”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”行者道:“贤弟,你起来。不是我去不成,既是妖精敢骂我,我就不能不降他,我和你去。老孙五百年前大闹天宫,普天的神将看见我,一个个控背躬身,口口称呼大圣。这妖怪无礼,他敢背前面后骂我!我这去,把他拿住,碎尸万段,以报骂我之仇!报毕,我即回来。”八戒道:“哥哥,正是,你只去拿了妖精,报了你仇,那时来与不来,任从尊意。”
(1)请用一句话概括选段内容。
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(2)孙悟空不是保护师父去西天取经吗,为什么他会在花果山?取经路上,孙悟空还有一次离开师父回到花果山,请简要叙述故事的起因、经过和结果。
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(3)结合选文,分析猪八戒的形象。
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课内现代文阅读
济南的冬天(节选)
①小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
②最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
③古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
④那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。
【1】结合语境,解释下列词语的意思。
①他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
②因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
【2】选文第二段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按照什么顺序进行的?在文中找出具体体现这一顺序的词语。
【3】选文三四段的语言非常富有表现力,试找出一句并自选角度作简要赏析。
【4】文中划波浪线句子在全文中有什么作用?
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卖豆浆的孩子
鲁先圣
①在我居住的小区门口,有一个天天早晨卖豆浆的孩子,这个孩子大约有十一二岁的年龄。他在这个地方卖了多少天了,我不得而知。我只知道从我不久前搬到这里来住,每天早晨的六点多钟开始,这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。
②最初发现这个卖豆浆的孩子,我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事,让孩子代替几天罢了,也没有引起过多的注意。但是,时间一天一天地过去,门口吆喝鲜豆浆的却一直是这个孩子,一种好奇心驱使着我走出了家门,我实在想了解个究竟。
⑧有时候买豆浆的人很多,只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里,又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆。五角钱一份,他很熟练地算账、找钱、舀豆浆,有条不紊。盛清水的塑料桶有一米多高,放在一辆三轮车上因而当卖去一半多以后,再舀,他的臂膀就不够长了。这时候,他往往就将半个身子趴在桶边上。我的心中有很多的疑问与不解,在当今这个时候,这么小的孩子,应该是早晨起不了床,被父母吆喝起来吃早点去上学了,而他却早早地在这里卖豆浆了。他一定有一个不同寻常的家庭,有着许多同龄孩子所没有的经历和背景。我总想找个机会与他攀谈,但看到他辛苦忙碌的样子,我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。
④这一天,下了小雨,但是,孩子的吆喝声依然准时传来,我从家里走出来,发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆。买豆浆的人很少,到我买的时候,我趁着没有人,就问他:你爸爸妈妈呢,怎么天天就你一个人?他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问,你卖了多长时间了?他说一年多了,从10岁开始就卖。看着面前这个孩子,心里很不是滋味。10岁,他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母,而是承担了家庭中谋生计的一份责任,或者说,他从10岁开始就有了一种职业。
⑤我问他,卖豆浆不影响学习吗,起这么早?他说没事,卖完了再去,在班里还是最早到的呢!孩子生得虎头虎脑,极壮健。,很精神.两只眼睛明亮而有神,他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气,而平添了一份成熟,几分老练、一些骨气,而且,我还看到了一种生的勇气与坚强。
⑥当时小雨一直在下,他的头发和一件小背心都淋湿了,这个时候走过来一个领孩子去上学的女人。那孩子穿了一件夹衣,女人给孩子打着一把关丽的伞。那个孩子大约也是十一二岁的年龄。
⑦站在两个孩子之间,我不由自主地摇了摇头,那个孩子现在是幸福的,但这个卖豆浆的孩子呢?我无言以对。后来,我听别人讲,这个孩子的父母都在一个工厂里上班。工厂停产放假了,就做起卖豆浆的生意。
⑧每天见到这个卖豆浆的孩子,我的心里便有许多苦涩的东西在流淌。我想我不能够责怪孩子的父母让这样小的孩子就担负了生活的责任,或许这个孩子挣的这一份,就是他自己的生活费或学费。没有这一份收入,他就不能去读书了。
⑨卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊,这个声音成为了我们居民生活中的一部分,或者起床买早点,去上班,喊孩子起床,或者去做生意。而我,也总是在听到这个清脆的声音之后,放下台上正在读的书或停下写作的思路,走出家门,吸纳新鲜空气,驱除一夜伏案的劳累。
⑩我总这样想,这个孩子今天卖亘浆的经历,一定是他将来人生的一笔财富。
【1】请简要说说第①自然段在全文中的作用。
【2】第⑥自然段运用了哪一种表现手法?有什么作用?
【3】第⑧自然段加横线的“苦涩的东西”内涵丰富,你如何理解?请结合文意简要概括。
【4】请联系全文,谈谈结尾段中划线语句的深刻含义。
14. 详细信息
阅读下面文字,根据要求作文。
人在旅途,最美的状态为追赶,有了追赶,不安分的心有了可牵挂的念想,情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途,最美的状态为追赶,你追赶着,也被追赶着。
请以“追赶”为题写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)除诗歌外,任何文体均可;(2)文中不得出现真实的地名、人名。