2017-2018年人教版物理八年级下半期 第七章 力 单元综合检测题三
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关于弹力的叙述中，正确的是（ ） A.只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力 B.弹力的方向总是竖直向下 C.只有物体发生弹性形变时，才能产生弹力 D.两个物体不接触也能产生弹力 |
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关于弹力，下列说法中正确的是（ ） A.任何物体之间都会产生弹力的作用 B.物体形变越大，产生的弹力的作用也越大 C.弹力的方向总是竖直向上的 D.只有物体发生弹性形变时才能产生弹力作用 |
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如图所示，在弹簧测力计下挂甲物体时，指针指在A处，挂乙物体时，指针指在B处，则下列说法正确的是（ ） A.甲物体比乙物体对弹簧测力计的拉力大 B.乙物体比甲物体对弹簧测力计的拉力大 C.两物体对弹簧测力计的拉力一样大 D.无法确定甲、乙两物体对弹簧测力计拉力的大小 |
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下列说法中正确的是( ) A.弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长 B.弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位 C.弹簧测力计不能测量各种力 D.能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力 |
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如图所示，两个同学各用50N的拉力向相反的方向拉测力计，当测力计静止时，则测力计的读数正确的是（ ） A.50N B.100N C.0 D.25N |
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下列说法正确的是（ ） A.地球对物体的吸引力就是重力 B.水总是自然的往低处流，是因为重力作用的结果 C.一个正在往空中飞去的物体，不再受到重力的作用 D.以上说法皆不正确 |
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下列哪个物体被托起时所用的力最接近2N（ ） A.一头小牛 B.一块砖 C.八年级物理课本 D.两枚一元硬币 |
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关于重心的说法不正确的是（ ） A.粗细均匀的木棒的重心在它的中点 B.铅球的重心在它的球心上 C.物体的重心一定在物体上 D.物体的重心可能不在物体上 |
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下列事例中，属于运用了重力方向的是（ ） A.检查相框是否挂正  B.用力拉弹簧  C.往墙上敲钉子  D.往前推桌子  |
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下列图象中能用来表示物体的重力跟质量关系的是（ ） A.  B.  C.  D.  |
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下列说法错误的是（ ） A.重力的方向总是垂直向下 B.手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手也施加力 C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力是弹力 D.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 |
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力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ） A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 |
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下列关于力的说法中，正确的是（ ） A.静止在桌面上的杯子，不受力的作用 B.用力将气球压扁，说明力可以改变物体的运动状态 C.手推门，手距离门轴近时比距离门轴远时省力 D.物体受到力的作用，运动状态可能改变 |
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关于力，下列说法不正确的是（ ） A.两个物体只要相接触，就一定有压力的作用 B.力要发生在两个或两个以上的物体之间 C.力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态 D.力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关 |
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质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是（ ） A.同时，乙对甲的推力小于60N B.甲静止不动，乙向后退 C.乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用 D.乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态 |
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如图，是成语故事“守株待兔”。兔子撞上树木而死亡，其受到的撞击力的施力物体是 ， 这个故事包含的物理道理是 。 |
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如图中（a）、（b） 图的情景表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体的 发生改变；图（b）主要表示力能使物体发生 ． 图（C），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；  |
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如图：弹簧测力计的量程是 N，重物的重力是 ．  |
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| 重力与压力不同，重力是由于地球的吸引而产生的，施力体是 ， 而压力是由于物体之间挤压而发生 产生的，实质上是一种弹力，它的施力体是与受力物体相接触的施力物体；重力的方向总是 ， 压力的方向总是 ． | |
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如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。 （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 （变化/不变）； （2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是 ； （3）从以上实验现象分析可得出：重力方向 ， 建筑工人经常使用的 就是该原理的应用。 |
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小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码。她用此弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：
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