1. | 详细信息 |
下列两个变量具有相关关系且不是函数关系的是( ) A. 圆的半径与面积 B. 匀速行驶的车辆的行驶距离与时间 C. 庄稼的产量与施肥量 D. 人的身高与视力 |
2. | 详细信息 |
涂老师将5个不同颜色的球分给甲、乙、丙、丁、戊五位同学,每人分得1个,则事件“甲分得红色球”与“乙分得红色球”是 ( ) A. 对立事件 B. 不可能事件 C. 互斥但不对立事件 D. 不是互斥事件 |
3. | 详细信息 |
“双色球”彩票中有33个红色球,每个球的编号分别为01,02,…,33.一位彩民用随机数表法选取6个号码作为6个红色球的编号,选取方法是从下面的随机数表中第1行第5列和第6列的数字开始,从左向右读数,则依次选出来的第5个红色球的编号为( ) 7816 6572 0802 6314 0214 4319 9714 0198 3204 9234 4936 8200 3623 4869 6938 7181 A. 01 B. 02 C. 14 D. 19 |
4. | 详细信息 |
下列函数的最小值为的是( ) A. B. C. D. |
5. | 详细信息 |
第二次数学周练题比较难,姚老师对本班学生的12道选择题答题情况进行了统计分析,出错的人数用茎叶图表示,如下图所示,则该组数据的中位数、众数、极差分别是( ) A. 18,12,29 B. 19,22,29 C. 18,22,29 D. 19,12,28 |
6. | 详细信息 |
执行如图所示的程序语句,输出的结果为( ) A. B. C. 1009 D. 3025 |
7. | 详细信息 |
从装有大小材质完全相同的1个白球,2个黑球和3个红球的不透明口袋中,随机摸出两个小球,则两个小球同色的概率是( ) A. B. C. D. |
8. | 详细信息 | ||||||||||
已知变量与的取值如表所示,且,则由该数据算得的线性回归方程可能是( )
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9. | 详细信息 |
如图所示的程序框图,若输出的,则判断框内实数的取值范围为( ) A. B. C. D. |
10. | 详细信息 |
在,的最小值为( ). A. B. C. D. |
11. | 详细信息 |
已知的内角,,的对边分别为,,,且,,点是的重心,且,则的面积为( ) A. B. C. 3 D. |
12. | 详细信息 |
用系统抽样法从160名学生中抽取容量为20的样本,将160名学生从编号,按编号顺序平均分成 20组(号, 号, 号).若假设第1组抽出的号码为3,则第5组中用抽签方法确定的号码是__________. |
13. | 详细信息 |
阅读右边的程序框图,运行相应的程序,最后输出的结果为________. |
14. | 详细信息 |
小亮上周每天平均工作小时,若周一到周五工作小时数分别为,,,,,则它的方差最小值为__________. |
15. | 详细信息 |
在数列及中,,,,.设,则数列的前2018项和为__________. |
16. | 详细信息 |
(1)已知,,求函数的最小值; (2)已知, ,函数的图象经过点,求的最小值. |
17. | 详细信息 |
执行如图的程序框图: (1)如果在判断框内填入“”,请写出输出的所有数值; (2)如果在判断框内填入“”,试求出所有输出数字的和. |
18. | 详细信息 |
在“魅力红谷滩”才艺展示评比中,参赛选手成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的损坏,可见部分如图所示. (1)根据图中信息,将图乙中的频率分布直方图补充完整; (2)根据频率分布直方图估计选手成绩的平均值(同一组数据用该区间的中点值作代表); (3)从成绩在[80,100]的选手中任选2人进行PK,求至少有1 人成绩在[90,100]的概率. |
19. | 详细信息 |
设分别为三个内角的对边,若向量,且, . (1)求的值; (2)求的最小值(其中表示的面积). |
20. | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||
在统计学中,偏差是指个别测定值与测定的平均值之差,在成绩统计中,我们把某个同学的某科考试成绩与该科班平均分的差叫某科偏差,班主任为了了解个别学生的偏科情况,对学生数学偏差x(单位:分)与物理偏差y(单位:分)之间的关系进行学科偏差分析,决定从全班56位同学中随机抽取一个容量为8的样本进行分析,得到他们的两科成绩偏差数据如下:
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21. | 详细信息 |
已知数列满足: (1) 证明:数列是等比数列; (2) 求使不等式成立的所有正整数m、n的值; (3) 如果常数0 < t < 3,对于任意的正整数k,都有成立,求t的取值范围. |