七年级生物单元测试（2018年上册）在线答题

1.	详细信息
植树造林可以减少风沙，这说明（ ） A. 环境改造生物 B. 环境制约生物 C. 生物适应环境 D. 生物影响环境

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关于生物与环境关系的说法，正确的是（ ） A．阳光、温度和水属于非生物因素 B．同种生物的个体之间只有合作关系 C．环境能影响生物，生物只能适应环境 D．生物的生存环境是指生物的生存空间

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有“地球之肺”之称的是 （　 ） A. 森林生态系统 B. 生物圈 C. 海洋生态系统 D. 城市生态系统

4.	详细信息
生物共有的家园是（ ） A．草原生态系统 B．海洋生态系统 C．森林生态系统 D．生物圈

5.	详细信息
下列不属于生物对环境的影响的一项是( ) A、蚁穴溃堤 B、森林净化空气 C、大树底下好乘凉 D、鱼离不开水

6.	详细信息
下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ） A．草原生态系统 B．沙漠生态系统 C．热带雨林生态系统 D．针叶林生态系统

7.	详细信息
下列是一个生态系统的是 （ ） A. 一条水沟 B. 一只小鸡 C. 一朵花 D. 一只大雁

8.	详细信息
"蝗螂捕蝉，黄雀在后”，体现的生物之间的关系是 A. 捕食 B. 竞争 C. 共生 D. 寄生

9.	详细信息
下列对生态系统的稳定性的描述，你认为正确的是（　　） A. 食物链较长 B. 食物链中的消费者多 C. 生物种类较少 D. 生物种类多，营养结构复杂

10.	详细信息
水稻→螟虫→青蛙表示的是（ ） A. 食物链 B. 食物网 C. 生态系统 D. 生产者

11.	详细信息
在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液少，当当体温升高到46℃时才会出汗，下列各项与骆驼和环境的关系情况相似的是（　　） A. 森林可保持水土 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 C. 蚯蚓能疏松土壤 D. 竹节虫的身体与竹节极为相似

12.	详细信息
影响水稻、小麦等农作物生长的生物因素是（ ） A. 田间杂草 B. 河里的鱼 C. 农民家里的鸡 D. 鸟笼里的鸟

13.	详细信息
在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的两类生物是（ ） A. 绿色植物和分解者 B. 绿色植物和动物 C. 动物和分解者 D. 动物和无机物

14.	详细信息
生物圈是指地球所有 和与其 的总和．它的范围包括 、 和 ．

15.	详细信息
动物不仅适应环境，从环境中获得生活必需的________，而且能够________环境．

16.	详细信息
某校园的一株柏树靠近楼的北面，常受偏北风的影响，而很少接受南风，枝条同刀削般向南倾斜，这说明环境对生物的 ，生物对环境的 。

17.	详细信息
在生态系统中，生物的种类、各种生物的________和________总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡．

18.	详细信息
图为某生态系统中的食物网简图，根据图示回答下列问题： (1) 图中生产者是____，该食物网中共有____条食物链。 (2) 图中所有动物统称为_。若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是___者和____部分。 (3) 在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对___的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的。如果人类大量捕杀蛙，食草昆虫的数量会___，使生态系统遭到破坏。

19.	详细信息
图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，据图回答下列问题： （1）该草原生态系统中，除了图示的生物成分外，还应具有的生物成分是________ ． （填“生产者”或“消费者”或“分解者，'） （2）兔属于植食性动物，其消化系统与食性相适应的特点之一是________粗大． （3）写出图中最长的一条食物链：________ ． （4）若该草原发生严重鼠害，导致草原退化，原有的生态平衡难以恢复，说明生态系统的________能力是有限的．

20.	详细信息
请据图回答下列问题： （1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造___________，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的__________者。 （2）图中的虫和鸟是生态系统中的_________，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生态系统的物质循环。 （3）图中的细菌和真菌是生态系统中的__________者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的__________；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的无机物又能够被植物重新利用。