1. 选择题 | 详细信息 |
生物分类单位越大,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是( ) A. 共同特征多,种类数量多 B. 共同特征少,种类数量少 C. 共同特征多,种类数量少 D. 共同特征少,种类数量多 |
2. 选择题 | 详细信息 |
“螳螂捕蝉,黄雀在后”中的螳螂、蝉、黄雀这三种动物的形态结构、生理功能以及它们之间的关系叙述正确的是( ) A. 螳螂、蝉和黄雀之间的捕食关系构成了一条完整的食物链,促进了生态系统的物质循环 B. 蝉和螳螂都有外骨骼,且都有蜕皮现象。身体都分为头、胸、腹,靠气管进行呼吸 C. 这三种动物都靠肺进行呼吸,螳螂、蝉的体温不恒定 D. 螳螂和蝉都没有脊柱,黄雀有脊柱并通过哺乳进行育雏 |
3. 选择题 | 详细信息 |
花、果实和种子常作为被子植物分类的重要依据,主要原因是( ) A. 易观察 B. 与生殖有关 C. 形态结构特征相对稳定 D. 易采集 |
4. 选择题 | 详细信息 |
种是最基本的分类单位。下列关于种的叙述中,正确的是 A. 一个物种就是一个生物 B. 每一个种里就一种生物 C. 同种生物的亲缘关系最远 D. 同种生物的共同特征最少 |
5. 选择题 | 详细信息 |
如图是部分食肉目动物分类等级示意图,据图分析正确的是 A. 虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远 B. 猫和虎同属于猫科 C. 图中表示的最大的分类单位是“属” D. 食肉目包括的动物种类比猫科少 |
6. 选择题 | 详细信息 |
调查是科学探究常用的方法之一。生物兴趣小组通过调查发现校园里有①榕树、②葫芦藓、③侧柏、④月季、⑤相思草、⑥蚂蚁、⑦蜜蜂、⑧小鸟,组员们将这些生物进行分类,下列叙述不正确的是( ) A. 按照以上生物的形态结构特征来进行分类,可分为两类:一类是⑥⑦⑧;另一类是①②③④⑤ B. 把①②③④⑤按有无种子可分为:孢子植物和种子植物,其中种子植物有①③④⑤ C. 把⑥⑦⑧按有无脊椎骨构成的脊柱分为两类:⑧是脊椎动物;⑥⑦是无脊柱动物 D. 种子植物①③④⑤全部属于木本植物 |
7. 选择题 | 详细信息 | ||||||
下表对六种动物进行简单分类的依据是( )
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8. 选择题 | 详细信息 |
下列关于生物分类的叙述,错误的是( ) A. 分类单位越大,共同特征越多 B. 种是最基本的分类单位 C. 分类单位越小,包含生物种类越少 D. 分类主要根据是生物间的相似程度 |
9. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||
家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级(部分)如表所示。下列叙述不正确的是
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10. 选择题 | 详细信息 |
下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是( ) A. 生物的多样性实质是生物种类的多样性 B. 每种生物都是一个丰富的基因库 C. 生物种类越丰富,生态系统往往就越稳定 D. 保护生物的多样性最根本的措施是保护生态系统的多样性 |
11. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
地球上已发现和命名的生物有200多万种,其中有些生物类群的已知种数见下表,这体现了生物多样性中的( )
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12. 选择题 | 详细信息 |
我国已建成青藏铁路,在穿过可可西里、楚玛尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做的好处是( ) A. 减少青藏铁路的建设投入 B. 有利于保护生物的栖息地 C. 体现人类在自然面前无能为力 D. 有利于人类观赏自然风光 |
13. 综合题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
根据如表分析并回答问题
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