2017-2018年七年级上学期第二次月考历史考试(江苏省启东市长江中学)

1. 选择题 详细信息
汉武帝时,地方上的诸侯国被越分越小,这种现象与下列哪项措施有关 (? )?

 
A. 推行推恩令 B. 罢黜百家,独尊儒术 C. 征战匈奴 D. 开拓西域
 
2. 选择题 详细信息
蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家之一”,是因为他? ( ? )
A. 修筑都江堰 B. 改进造纸术 C. 发明活字印刷术 D. 发明火药
3. 选择题 详细信息
关于道教的表述不正确的是
A. 它是我国土生土长的宗教 B. 东汉时期在民间兴起
C. 它对人生采取积极态度 D. 创始人之一叫张陵
4. 选择题 详细信息
司马迁写《史记》,下列事件不可能被写进去的是(? )
A. 长平之战 B. 秦始皇建立秦朝 C. 汉武帝泰山封禅 D. 班超出使西域
5. 选择题 详细信息
考古专家在西汉海昏侯墓出土的漆器屏风上发现了《论语》,某报刊评论:“可见墓主人刘贺对儒家典籍尤其是与孔子相关的著作特别重视,除了大风气外,个人的喜好恐怕也是重要一面。”“大风气”指的是( )
A. “焚书坑儒” B. “罢黜百家,独尊儒术”
C. 颁布推恩令 D. 确立法家思想的统治地位
 
6. 选择题 详细信息
西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是(? )
A. “八王之乱” B. 定都洛阳 C. “七国之乱” D. 五族内迁
 
7. 选择题 详细信息
《三国演义》是我国古代四大名著之一,书中“草船借箭”、“苦肉计”、“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道。这些故事都与发生在湖北咸宁的哪一场著名战役有关?
A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 淝水之战 D. 桂陵之战
 
8. 选择题 详细信息
襄阳人杰地灵,许多名人做出过杰出贡献。刘秀的贡献是(   )
A. 匡扶汉室,建立蜀国 B. 隆中对策,三分天下
C. 建立东汉,光武中兴 D. 辅佐吴国,春秋争霸
 
9. 选择题 详细信息
2015年,中国科学家屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖,这是我们中国人的骄傲。在我国古代,也有一项世界医学史上的创举 麻沸散,它是我国最早的全身麻醉药剂,其发明者是我国古代名医(  )
A. 扁鹊 B. 李时珍 C. 张仲景 D. 华佗
10. 选择题 详细信息
如果古代有微信,那么在汉武帝的微信朋友圈,下列人物最有可能出现的是( )
A. 项羽 B. 主父偃 C. 蔡伦 D. 李斯
11. 选择题 详细信息
长沙新闻网2016年5月7日报道:常德汉寿县聂家桥乡茶铺村的一处施工工地发现了一座东晋古墓,湖南省考古所专家实地勘察后评价:“这座墓非常重要,非常珍贵。”东晋的建立时间和建立者是( )
A. 316年、司马炎 B. 317年、司马懿 C. 317年、司马睿 D. 316年、司马昭
 
12. 选择题 详细信息
下图所示局面中的魏国定都于( )

A. 长安 B. 建业 C. 成都 D. 洛阳
 
13. 选择题 详细信息
下表列出了东汉后期8个皇帝的年龄及寿命。这种情况导致的直接后果是( ? )

A. 统治者实行暴政 B. 外戚宦官交替专权
C. 陈胜吴广起义 D. 诸侯割据一方
14. 综合题 详细信息
阅读下列材料,回答问题。
材料一 如图。

材料二 江南地广,或(有的地区)火耕水耨(用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产)。民食鱼稻,以渔猎山伐为业。
《汉书》
材料三 江南之为国盛矣……地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
《宋书》
(1)材料一所示的北方少数民族是从什么时候开始迁往中原的?举出迁入中原的三个少数民族名称。图中所示的中原汉族为什么迁往江南?
(2)材料二反映了江南地区怎样的经济状况?
(3)材料三反映了江南地区经济状况发生了怎样的变化?结合材料一、三,说说人口南迁对江南经济发展有何重要影响。
 
15. 综合题 详细信息
阅读下列材料,回答问题。
材料一:张骞两次出使西域,拓展了汉王朝的视野,引发了汉王朝与中亚、西亚各国相互贸易的强烈愿望,促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。张骞出使西域,是中国有记载以来的第一次中外交流,史称“张骞凿空”。
材料二:西汉政府在今天的轮台正式设立西域都护,统领西域各国,以确保丝路的畅通。西域都护的设立迫使匈奴打消了称霸西域的雄心,这标志着西汉政府已经对西域各国开始了有效的统治。
材料三

(1)张骞第一次出使西域的目的及第二次出使西域的时间?
(2)以上材料中的哪一史实最能说明新疆自古就是中国领土不可分割的一部分?
(3)请说出陆上丝绸之路的路线。
(4) 习.平主席提出“一带一路”即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,旨在借用古代“丝绸之路”的符号,沟通历史与未来,连接中国与世界,结合所学知识,谈一谈我国实施的“一带一路”发展战略有哪些现实意义。