2017至2018年第二学期初一历史第13课宋元时期的科技和中外交通课时练（山东省惠民县大年陈镇中学）

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美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项不属于宋朝“创新和文化繁盛”表现的是（  ）                                             A. 活字印刷术 B. 交子 C. 指南针 D. 造纸术

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“北宋时，有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字，再用火烧成陶字。排版时，把陶字放在一个铁框里，排满为一版；印刷时可以同时排版，效率很高。印完一版以后，陶字拆下还可以再用。”这里介绍的是(    ） A. 雕版印刷术    B. 火药的使用 C. 指南针的发明    D. 活字印刷术

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在天津某小学内仿照中国古代四大发明中活字印刷术建造了一座巨型活字“日知墙”（见下图）。这面墙由1300个活字块组成，这项技术如果申请专利，下列哪一人物最先拥有专利权 A. 毕昇 B. 沈括 C. 李春 D. 李冰

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被誉为“水手的助手”是我国古代的哪一项重大发明（ ） A. 造纸术    B. 指南针 C. 火药    D. 印刷术

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《宋史》记载：“……有造突火枪，内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻五十余步。”它描绘的是我国“四大发明”中哪一项的应用？（   ） A. 造纸术B．印刷术C．火药D．指南针

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弗兰西斯·培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，  第二种是在战争上，第三种是在航海上。”这里的“第三种”指 （  ） A. 指南针    B. 造纸术    C. 印刷术    D. 火药

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我国古代四大发明中，对文化的传播起重大作用的是（  ） ①造纸术 ② 火药 ③印刷术  ④指南针 A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

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中国古代有许多重大发明．下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是（　　） A. 造纸术、司南、火药、活字印刷    B. 火药、造纸术、活字印刷、司南 C. 造纸术、活字印刷、火药、司南    D. 司南、造纸术、火药、活字印刷

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【古代文明谱华章】 宋元文化上承隋唐、下启明清，以自己鲜明的时代特色和独特的风格创造了中华文明史上又一个文化高峰。 （1）北宋毕昇发明的活字印刷术与前代的雕版印刷术相比有哪些创新？它更具有什么优势？ （2）CCTV《探索•发现》栏目图标创作于中国最早的指南仪器。这个最早的指南仪器诞生于何时？北宋时，人们在它的基础上创制了什么？这一发明给世界带来什么重大影响？ （3）宋元时期，火药广泛用于哪个领域？ （4）古代科学技术的不断创新给我们带来哪些有益的启示？

10.

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宋元时期，我国科技取得了灿烂的成就，四大发明中的三大发明在这一时期得到了发明或广泛的应用。请结合下列相关材料，进行问题的探究。 【科技史料】 材料一“每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒（覆盖）之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印。满铁范为一版，持就火炀（烘烤）之。药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥（平坦的磨刀石）。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。” ——《梦溪笔谈》 材料二忽作一声霹雳，谓之“爆仗”。则蛮牌者引退，烟花大起。……或就地放烟火之类，又一声爆仗，乐部动《拜新月慢》曲，有面涂青碌，戴面具金睛……又爆仗一声，有假面长髯、殿裹绿袍靴简，如钟馗像者。 ——《东京梦华录》 （1）仔细阅读材料一，说一说这是《梦溪笔谈》一书中记载的哪一科技具体操作的过程。写出这一科技发明的时间和发明者。结合材料一的内容说一说这一科技的优点及作用。 （2）材料二中所描写的场景是一种游乐场面，颇近乎西方的万圣节，人们都戴着假面具，值得注意的是，当时燃放烟花爆竹已很盛行。“烟花爆竹”是哪一发明的应用？这一发明在当时来讲，主要应用于什么之中？ 【科技图片】 材料三 （3）图一叫什么？有何地位？图二是宋代的罗盘针，又叫指南针，发明于何时？主要应用于哪一领域？它何时传入欧洲，有何作用？ 【科技评论】 材料四他在比较日本和中国时指出“我们必须永远记住，他们（指日本）没有如同……那种卓越的发明”。这个发明清单被后来的著名英国生化学家、科学技术史专家和汉学家李约瑟发扬光大，称之为四大发明。 （4）材料四中“……”应该填写的是哪些发明？这些发明对世界有何影响？