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根据拼音和语境写出相应的词语。 (1)破shuǐ guàn（______）为自己有shèn lòu（______）水的缺陷而感到cán kuì（______）。 (2)小明用瓶子接满水去jiāo guàn（______）花草。 (3)我们为运动员们取得的优异成绩感到xīn xǐ（______）、jiāo ào（______）。 |
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读一读，在标下划线的字正确的读音下面画“√”。 (1)那只破损的水罐到达目的(dí dì)地时，里面只剩下半罐水了。 (2)我在你这一边撒(sǎ sā)下了花种。 (3)他有两只水罐，一只水罐有条裂缝(féng fèng)，另一只水罐完好无损。 |
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给句中的标下划线的词选择正确的解释。 骄傲：①自豪；②值得自豪的人或事物；③自以为了不起，看不起别人。 (1)那只完好的铁罐不禁为自己的成就感到骄傲。（______） (2)骄傲使人落后，虚心使人进步。（______） (3)古代四大发明是中国的骄傲！（______） |
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按要求写句子。 (1)如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改为陈述句) ____________________________________ (2)（______）说挑水工是个有心人，（______）他能将破水罐合理利用起来。(填上合适的关联词，并用所填关联词造句) _______________________________________ (3)挑水工有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。(照样子，补写句子) 我家有两盆花，一盆是________，另一盆是________。 |
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根据课文内容填空。 本课是一则________故事，主要讲了一只________的水罐为自己的成就感到________，而另一只________的水罐，为自己每次都只能运回家半罐水而感到________，挑水工却告诉它说，从它的裂缝里漏出的水____________________________________________________。课文告诉我们_____________________________________ |
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快乐阅读。 玫瑰花和她的影子 玫瑰花生长在小河边。当低头俯望时，她就在小河里看到了自己美丽的影子：鲜艳的面容，娇嫩的皮肤，婀娜的身姿。她十分得意。 可是，她听一只飞来歇息的花蝴蝶说，她之所以那么美丽，是由于埋藏在泥土里的根的作用。这使她十分不服气。 “我的美丽，我的香气，完全是我自己的，和根有什么关系呢？”她低头望着河水里的影子，影子像跳舞似的摇动着腰肢。于是她不(仅 禁)想：但愿我能和影子调换一下位置，我还照样美，根本用不着根，而且自由自在，不像现在这样拴在这里不能动弹，如果我能从这讨厌的枝子上飞开，该多好啊！ 有一天，微风把她一瓣一瓣地从花托上吹到水里去，她高兴极了，对自己说：“这下可好了，我总算可以跟我的影子调换一下位置，跟讨厌的根(断绝 隔绝)关系了——我一想到和泥土挨在一起，就感到恶心。”当终于四分五裂地躺到河水里时，她更高兴地发现：影子已经不见啦，这不正是让位给她的表示吗？ 可是，还没等构思好讽刺根的辞令，她就被河水冲走了。 【1】用“√”标出括号里正确的字或词。 【2】短文中是怎样描写玫瑰花的美丽的？用“________”画出相关的句子。 【3】玫瑰花为什么想和影子调换一下位置呢？ ____________________________________ 【4】读短文，想想玫瑰花的心情，写在下面的横线上。 ①当玫瑰花看到自己在小河中美丽的影子时，她_________________。 ②当玫瑰花听到花蝴蝶说，她之所以美丽，是由于埋藏在泥土里的根的作用时，她________。 ③当玫瑰花被河水冲走时，她___________________________。 【5】读了短文，你想对玫瑰花说些什么？ _________________________________________ |
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