合肥市九年级化学2017年前半期期中考试附答案与解析

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为提高消防安全意识，了解有关安全意识。庐阳区定期开展消防安全宣传和演练。下列活动中，主要发生化学变化的是（） A. 连接消防枪头 B. 消防车送水 C. 点燃演习火盆 D. 喷水灭火演练

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安徽省铜陵市素称“中国古铜都”，盛产辉铜矿，其主要成分是 Cu2S。已知中 Cu 的化合价为+1，则硫元素的化合价为（） A. -2 B. +2 C. 0 D. +1

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珍惜资源，爱护环境是每位市民的责任和义务。你认为下列有关做法合理的是（） A. 没用完的作业本子当成垃圾直接扔掉 B. 追逐时尚，不断更新新的衣服 C. 塑料袋便宜方便，购物时直接在超市买塑料袋盛装 D. 珍惜粮食，去饭店就餐定人定量点菜不浪费

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企鹅酮的化学式C10H14O，因为结构类似企鹅，因此命名为企鹅酮（见图），我们看到它会忍俊不禁会心一笑，下列关于企鹅酮的说法正确的是（） A. 碳、氢两种元素质量比是10:14 B. 含7个氢分子 C. 碳元素质量分数最大 D. 相对分子质量是25

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下列有关实验设计操作正确的是（） A. A B. B C. C D. D

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2017年6月5日至7日，全球首台25MeV质子直线加速器通过测试，标志着我国先进核裂变技术获得突破。铀-235是核能源的主要来源。图是铀元素的相关信息，其中正确的是（） A. 铀原子的中子数是92 B. 铀原子裂变后的粒子仍然属于铀元素 C. 铀原子的核外电子数是92 D. 铀原子的相对原子质量为235.0g

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习.平同志指出，绿水青山就是金山银山。抓好良好的生态环境建设就是最普惠的民生福祉。下列我省有关能源开发和生态保护方面的说法不正确的是（）
A. 加大节能减排力度，控制能源消费总量 B. 推广使用节能家电、新能源汽车
C. 加快勘探开采煤矿，加强火力发电 D. 鼓励发展风能、太阳能、地热能源

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以下是初中阶段所学的常见实验和知识，能作为相应观点的证据的是（）

	常见实验	相应观点
A	铁、硫、磷与氧气反应是化合反应	两种反应物反应都是化合反应
B	水和二氧化碳中都含氧元素，是氧化物	含氧元素的物质都是氧化物
C	氢气、甲烧、一氧化碳可以在空气中燃烧	所有气体都可以在空气中燃烧
D	氮气、氧气、氢气是由分子构成	物质都是由微粒构成

A. A B. B C. C D. D

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2017年度诺贝尔化学奖授了了来自瑞士、美国、英国的三位科学家，他们的获奖原因是在开发冷陈电镜的过程中贡献卓越。人类第一次可以在显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样。下列有关叙述不正确的是（）
A. 利用冷凉电镜技术可以观察到原子核中质子的模样
B. 冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程
C. 分子是真实存在的
D. 利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构，可揭开生命的不少奥秘

10.	详细信息
氯消毒的操作使用简单，便于控制,消毒持续性好,价格不高，在饮用水行业应用广泛。如图是氯气与水的微观反应过程。则下列说法正确的是（） A. 反应前后分子改变、原子不变 B. 反应为分解反应 C. 分子的体积一定比原子小 D. 该反应中各物质均为化合物

11.	详细信息
请你用化学符号对下列微粒或物质进行表示：（1）2 个氧分子______；氯离子______；（2）地壳中含量最多的金属元素是______；空气中含量最多的元素是______；（3）氧化钙中钙元素显+2 价______；保持水的化学性质的最小粒子是______。

12.

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下面是初中化学实验室中的常见仪器图片，请回答下列问题。（提示：CO2 能溶于水且能与水反应）

（1）图中仪器 a 的名称是______；
（2）实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，应选图中_____装置，请写出该反应的文字或符号表达式______；
（3）B、C 装置都可以用来实验室制 O2，二者相比，B 装置的优点是______；
（4）检查 C 装置气密性方法是______；
（5）用 G、H 装置可以定量收集气体。若收集 CO2，则需在水面上方放一层植物油，原因
可能是___________________

13.

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下表中的内容摘自合肥市环保局发布局发布的 2017 年 9 月合肥市环境检测报告
中部分情况；

编号	河段	水质类别	主要污染指标	质量状况
①	封乐河段	Ⅲ		良好
②	庄墓河段	Ⅳ	高锰酸盐指数	轻度污染
③	四里河段	Ⅴ	氨氮、总磷	重度污染
④	巢湖西半湖	Ⅴ	总氮、总磷	重度污染

（1）四里河段主要污染指标中，涉及到的污染元素有 K、______、______（填元素符号）
（2）造成四里河段总磷超标的原因可能是_______；
（3）水中的蓝藻等生物生长繁殖过快能导致水质恶化。上述水域中出现蓝藻等生物大量繁殖可能性较大的是（填编号）______；
（4）净水过程中，你能将污水中难溶性杂质除去的主要方法是_____
（5）请你举出一种防止水体污染的措施：_____
（6）硬水对生产生活都有一定的危害，请说出生活中降低水的硬度的方法_____

14.

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下表是部分元素的原子结构示意图。据图回答下列问题：

（1）原子序数为 14 的元素名称是______，它属于______元素（填“金属”或“非全属”）
（2）硫元素在第______周期，在化学反应中易______电子填（“得到”或“失去”）
（3）氟元素与表中的______元素的化学性质相似。
（4）表中原子序数为 13 的元素与地壳中最多的元素结合的物质的化学式是_____

15.

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化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取气气。某兴趣小组的
同学查阅资料发现，人体肝脏中的过氧化氢酶也能催化过氧化氢分解产生氧气和水，但其催化效果受温度影响较大 FeCl3 也能做过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和 FeCl3 催化效率的高低。该同学在 28

环境下进行了如下探究：

（1）二氧化锰在过氧化氢溶液分解前后________________和化学性质不变。
（2）请你写出用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的反应文字或符号表达式_______________
（提出问题）过氧化氢酶和 FeCl3 催化效率哪个更高？
（猜想与假设）（3）__________________________
（实验材料）适宜浓度的 FeCl3 溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（含过氧化氢酶），适宜浓度的过氧化氢溶液等。
（实验步骤）①取 2 支洁净的试管，编号 1、2，并各注入 3 适
宜浓度的过氧化氢溶液
②向 1 号试管内滴入 2 滴适宜浓度的 FeCl3 溶液，向 2 号试管内_____________________
③观察并记录两支试管产生气泡的情况
（预测实验结果）：请写出一种可能的实验结果：_________________
（4）该组同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和 FeCl3 催化效率的影响”实验，实验结果如上图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是________ （填“甲”或“乙”），判断的理由是____________________________________________________ 。
（拓展延伸）同学们在老师的指导下设计实验继续探究。向两支试管分别加入等质量不同浓度的 H2O2 溶液，再加上等质量、等浓度的 FeCl3 溶液，分别用气压传感器测定两试管中气体压力变化曲线。见下图 1，2.请你思考：

（5）为保证实验准确性，请你设计向两试管中加入 FeCl3 溶液的具体方法_____？
（6）请你从曲线中找出 FeCl3 溶液对 H2O2 溶液分解影响的；两条规律性结论：_____；______。

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硝酸铵是一种常见的化肥，其化学式为 NH4NO3。请回答下列问题：（1）硝酸铵由______种元素，其中氮、氢的原子个数比______；（2）硝酸铵的相对原子质量为______，其中氮元素的质量分数是______；（3）______克硝酸铵中含氮元素的质量与 12g 尿素[CO(NH2)2]含氮元素质量相等。

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