1. 选择题 | 详细信息 |
下列变化中,属于化学变化的是 A. 汽油挥发 B. 瓷碗破碎 C. 植物光合作用 D. 冰川融化 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是 A. 净化后的空气;过氧化氢 B. 冰水混合物;澄清石灰水 C. 稀有气体;高锰酸钾充分加热后的剩余固体 D. 干冰;液氧 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列实验操作正确的是 A. A B. B C. C D. D |
4. 选择题 | 详细信息 |
二氧化碳的下列用途中,只与其物理性质有关的是: A. 干冰用于人工降雨 B. 灭火 C. 做温室气体肥料 D. 制汽水 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列获得氧气的方法中不含有分解反应的是: A.用氯酸钾制氧气 B.分离液态空气制氧气 C.用双氧水制氧气 D.用高锰酸钾制氧气 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列能源开发利用过程中,由化学能转变成光能或热能的是 A. 水力发电 B. 风力发电 C. 太阳能发电 D. 蜡烛燃烧 |
7. 选择题 | 详细信息 |
.“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是 A. 反应物 B. 生成物 C. 催化荆 D. 消毒剂 |
8. 选择题 | 详细信息 |
某同学用已调平的托盘天平称量10.8g药品,称量过程中发现指针偏向左边,此时他应该 A. 添加砝码 B. 取出适量药品 C. 添加适量药品 D. 将右边的平衡螺母向左移动 |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列关于空气的说法中,错误的是 A. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装袋中充氮气可以防腐 B. 空气中的氧气化学性质比较活泼,能与许多物质发生反应 C. 空气中有少量的稀有气体,它们能制成多种用途的电光源 D. 按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21% |
10. 选择题 | 详细信息 |
下列反应属于缓慢氧化的是 A. 火药爆炸 B. 铁制品锈蚀 C. 酒精燃烧 D. 电灯发光、放热 |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列关于氧气的说法正确的是 A.验证氧气是否集满,可以用带火星的木条放在集气瓶中 B.氧气能跟所有物质发生氧化反应 C.水中的生物能生存,是因为氧气极易溶于水 D.液态氧气和固态氧气都是淡蓝色的 |
12. 选择题 | 详细信息 |
下列实验现象的描述错误的是 A. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生二氧化碳气体 B. 硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 C. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热 D. 蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,瓶壁上有水雾,澄清的石灰水变浑浊 |
13. 选择题 | 详细信息 |
括号内是区别下列各组物质常用的试剂或方法,其中正确的是 A. 白醋与白酒(观察颜色) B. 水与双氧水(取样,加少量二氧化锰) C. 空气与氮气(闻气味) D. 食盐与蔗糖(加水溶解) |
14. 选择题 | 详细信息 |
下列仪器中,不可加热的仪器是 A. 试管 B. 集气瓶 C. 量筒 D. 烧杯 |
15. 选择题 | 详细信息 |
物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是 A. 因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹 B. 因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝 C. 因为石墨具有导电性,所以可用作电极 D. 因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料 |
16. 选择题 | 详细信息 |
小雁同学在探究蜡烛及其燃烧的实验中,做了一个有趣的母子火焰实验,在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管,在另一端导管口点燃产生“子火焰”,据此实验,下列有关分析正确的是 A. 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B. 子火焰中被燃烧的是气态物质 C. 这一现象证明,蜡烛中主要物质的沸点很低 D. 导管的一端要插入焰心部位是因为该处氧气充足 |
17. 选择题 | 详细信息 |
如图所示装置为测定空气中氧气含量实验的改进装置,下列说法中不正确的是 A. 集气瓶中水液封导气管末端以防气体逸出 B. 烧杯中液面的变化是先下降后上升 C. 燃烧匙中的红磷需足量,否则测定结果偏小 D. 本实验可以证明剩余气体N2不可燃,不助燃 |
18. 填空题 | 详细信息 |
写出下列物质的颜色 (1)二氧化锰 __________;(2)氯酸钾 __________; (3)氧化铜 _________;(4)高锰酸钾_______; |
19. 填空题 | 详细信息 |
请选择适当的仪器,将其编号写在相应的空格处。 a.胶头滴管 b.镊子 c.坩埚钳 d.药匙 e.燃烧匙 f.试管刷 (1)取少量铜绿粉末到试管中_________, (2)取下刚刚加热后的蒸发皿________, (3)向铜绿中滴加稀盐酸_____________, (4)洗涤试管______________________。 |
20. 填空题 | 详细信息 |
写出下列反应的文字或符号表达式,并填写相关的空格: (1)碳酸氢铵受热“失踪”:__________________________,所以碳酸氢铵应该 ______ 保存。 (2)镁带在空气中燃烧:___________,利用该反应现象可以将用于制造 _______________ (3)澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物:_________,该白色不溶物可用 ______(填一种物质的名称)轻松洗去。 (4)铁在氧气中燃烧:________。铁丝末端系一根火柴梗,目的是 ___________。某同学在做这个实验时,未能观察到火星四射的现象,可能原因是 _______。该反应的是 ___________(选填“吸热”、“放热”)反应。 (5)碱式碳酸铜受热分解:__________,加热时试管口向下倾斜的原因 _______。 |
21. 实验探究题 | 详细信息 |
如图是有关二氧化碳的几个性质实验: (1)A中看到的现象有_________________,由此说明二氧化碳具有的物理性质是__________;化学性质是_______________ 。 (2)B中通入二氧化碳后石蕊试液变成__________色,将所得液体加热,发生的反应文字或符号表达式为______________________。 |
22. 实验探究题 | 详细信息 |
实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题 (1)写出标号a、b的仪器名称:a____________,b_____________. (2)用高锰酸钾制取O2,装置B还需做的一点改动是________.其作用是 _________________________。写出反应的文字或符号表达式_______________________。下列是某同学设计实验室用高锰酸钾制取氧气的部分实验操作,其中不合理的是_______________。(填字母编号) A.先检查装置的气密性,后加药品 B.先固定试管,后放置酒精灯 C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管 D.加热时先预热,再集中加热 (3)某同学用排水集气法收集了一瓶氧气,经检验,氧气不纯,则造成氧气不纯的可能原因有_________(填字母编号)。 A.集气瓶事先未先灌满水 B.未等气泡连续均匀放出就收集了 C.未检查装置气密性 (4)实验室制取二氧化碳的原料是________、_________。选用发生装置是______(填字母),写出该反应的文字或符号表达式 __________。如果用F装置来收集气体二氧化碳,气体应该从 ________(填“c”或“d”)导管通入,验证该气体已经收集满的方法为___________ 。 (5)实验室常用图G装置代替装置A制取气体,该装置的优点是____________ ,下列反应适用于该装置的是_________________(填序号)。 ①碳酸钠粉末和稀盐酸 ②锌粒与稀硫酸 ③过氧化氢溶液与二氧化锰 (6)下图装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积。实验中,二氧化碳的体积可以通过_________(填仪器名)中液体的体积来表示。装置中植物油的作用是__________。集气瓶中未装满水,液面上的空气对实验_______(填“有”或“无”)影响。不考虑气压和温度的影响,用此套装置的测量结果仍然偏大,其原因是_______________。 |
23. 实验探究题 | 详细信息 | ||||||
某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图A所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从a处抽取气体,测定玻璃罩内气体的成分及其含量。 (查阅资料) ①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气。 ②氢氧化钠(NaOH)和氢氧化钙性质相似,其水溶液也能和二氧化碳发生反应,且没有沉淀和气体物质生成。 (实验一)检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体?
|
24. 实验探究题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
某化学兴趣小组在做“铁在氧气中燃烧”实验时,进行了一系列探究活动,请你一同参与. (探究一):铁丝燃烧是否需要纯氧 (实验内容):取长短相同,直径均为0.38mm的铁丝,分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的O2中实验. (实验现象)
|