2017届九年级教学质量检测历史（山东省济南市历下区）
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西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯，最终导致西周灭亡。其中的“诸侯”产生于（ ） A. 奴隶制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 分封制 |
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胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。”下列主张能突出体现出孔子“将人看作是平等的”是（ ） A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 为政以德 |
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专制主义中央集权制度自产生以来，封建帝王采取多种措施不断强化与完善。下列加强专制主义中央集权的措施，按时间顺序排列正确的是（ ） ①汉武帝推行“推恩令” ②秦始皇推行郡县制 ③忽必烈推行行省制 ④明太祖废除丞相 A．①②③④ B．③②①④ C．②①③④ C．④③②① |
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唐太宗说：“破土兴工，花费很多，当年汉文帝将起露台，因惜十家之产而作罢，我功德不及汉文帝，更不可浪费民力。”唐太宗说的话与下列哪项举措最符合 A．重视发展生产，减轻赋税 B．合并州县，革除“民少吏多”的弊政 C．重用贤才，虚心纳谏 D．“戒奢从俭”，节制自己的享受愿望 |
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南宋诗人陆游说：“朝廷在故都时，实仰东南财赋。”这反映的经济现象是（ ） A. 南宋都城临安是南方的政治中心 B. 宋代南方手工业进步 C. 宋代南方商业繁荣，出现了“交子” D. 南方成为全国的经济重心 |
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国家统一、民族团结一直是我国历史发展的主流。清朝政府为巩固和发展统一多民族国家采取的措施是（ ） A. 文成公主入藏 B. 澶渊之盟 C. 岳飞抗金 D. 设置驻藏大臣 |
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某校历史小组以“中国的近代化探索”为主题进行研究性学习。下列内容中，不属于这一主题的是（ ） A. 虎门销烟 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 新文化运动 |
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我们今天的许多节日与新民主主义革命时期的重大历史事件有关，其中与青年节、建军节有直接关系的两个历史事件分别是：（ ） A. 中共一大、秋收起义 B. 五四运动、南昌起义 C. 南昌起义、中共一大 D. 五四运动、武昌起义 |
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将下列图片说明前的序号与相关历史事件前的字母符号连接，正确的一组是 A. ①—a ②—b ③—c B. ①—b ②—a ③—c C. ①—c ②—a ③—b D. ①—a ②—c ③—b |
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兄弟齐心其利断金，望两岸共圆“中国梦”。历史上体现国共合作的事件有（ ） ①黄埔军校的创建 ②北伐战争 ③南昌起义 ④抗日民族统一战线 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ |
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解读图表是学习历史的重要方法。出现下表数据变化的主要原因是 1952年和1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例  A. 三大改革的完成 B. 《中华人民共和国土地改革法》的实行 C. 苏联的经济援助 D. 《中华人民共和国宪法》的颁布 |
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《财富》杂志曾于1995年语言“香港将死”，但几年之后它的编辑却称香港为“活力之都”；2006年澳门也被评为亚洲“最具经济发展潜力城市”。这充分证明 A．求同存异方针的成功 B．民族区域自治的伟大 C．社会主义制度的优越 D．“一国两制”英明正确 |
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文艺复兴时期的《神曲》、《蒙娜丽莎》、《罗密欧和朱丽叶》等作品体现的核心精神是( ) A. 人文主义 B. 理性主义 C. 神权主义 D. 民族主义 |
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对比俄国农奴制改革和日本明治维新，它们的相同点是（ ） A．诱因都是对外侵略战争的失败 B．都改变了两国的社会性质 C．都摆脱了民族危机 D．都建立了较为健全的民主政治 |
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“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策，诸如，通过紧急银行法来整顿银行秩序：……签署农业调整法，以帮助恢复农产品价格；通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。”以上《大国崛起》解说词中的“他”是 A. 罗斯福 B. 赫鲁晓夫 C. 马歇尔 D. 戈尔巴乔夫 |
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1995年，世界贸易组织成立；2013年，第五届金砖国家峰会的主题是“金砖国家与非洲致力于发展一体化和工业化的伙伴关系”；2015年，在中国倡导下，“亚投行”正式成立。这些体现了当今世界经济发展的最主要趋势是（ ） A. 区域化 B. 多极化 C. 集团化 D. 全球化 |
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北宋时期，对济南城市建设做出突出贡献的是（ ） A. 王安石 B. 苏轼 C. 曾巩 D. 苏洵 |
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解放济南的主力部队是（ ） A. 东北野战军 B. 华北野战军 C. 华东野战军 D. 中原解放军 |
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1958年全国最早的人民公社出现在济南的（ ） A. 北园 B. 历城 C. 章丘 D. 长清 |
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阅读材料，完成下列要求 材料一 唐代，考中进士即具备做官资格，由于宰相多是进士出身，时以应考进士科最为人崇慕。报考人数最多。考试允许普通人报考，为庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。 ——摘编自《中国古代文化史》 (1)材料一描述了唐代的什么制度？请根据材料归纳这一制度的作用 材料二   (2)材料二两个文本中的观点有什么相同之处？它说明了什么问题？ 材料三
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阅读材料，完成下列要求 材料一 “从一九四九年十月中华人民共和国成立到一九五六年，······党确定的指导方针和基本政策是正确的，取得的胜利是辉煌的。”“这十年中（1956—1966年），党的工作在指导方针上有过严重失误，经历了曲折的发展过程。” ——摘编自中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 (1)材料一中“取得的胜利”在农业方面主要指哪两大成就？“严重失误”在农业方面的主要表现是什么？ 材料二 “我们怀着十分兴奋地心情跨入一九七九年。”“把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来，是一个伟大的战略转变。” ——《人民日报》1979年元旦社论 (2)材料二中“兴奋的心情”因何而起？此后，党和政府实行了什么政策？“战略转变”是先从哪个领域开始的？ 材料三 在边远地区，落后地区的贫困地区，群众要求包产到户的，应当支持群众的要求应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定；在一般地区，已经实行包产到户的，如果群众不要求改变，就应当允许继续实行。 ——1980年中央75号文件 (3)根据材料三并结合所学知识指出，在农村形成了什么制度？这一制度的全面推行，使农村出现了哪些新局面？ |
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阅读材料，完成下列要求 材料一 一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为:它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族可能建立一个国家，有可能制定一种······切实可行的政体······北美社会的演变在一些方面超过了旧大陆。 ——斯塔夫里阿诺斯《全国通史》 (1)依据材料并结合所学知识指出，“一个独立的共和国在美洲的建立”指的是哪一个国家？它诞生的标志是什么？请列举政治制度方面“北美社会·······超过了旧大陆”的表现。 材料二 从1763年至1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中具有显著地位。欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为三大革命——科学革命，工业革命和政治革命——给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。 ——斯塔夫里阿诺斯《全国通史》 (2)依据材料并结合所学知识指出材料二中“欧洲获得对世界大部分地区的霸权”过程中，走在最前列的是哪个国家？请举出该国在“工业革命”和“政治革命”中的代表性成就。这些“革命”的共同作用是什么？ |
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