2017-2018年八年级期中生物考卷带参考答案和解析（广东省深圳市福田市梅林中学）

1.	详细信息
哺乳动物比鸟类高级的主要特征有（ ） ①体温恒定? ②胎生 ③体表被毛 ④哺乳 ⑤牙齿有分化 ⑥用肺呼吸 A. ②④⑤ B. ①③⑥ C. ②⑤⑥ D. ②③④

2.	详细信息
幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的脊椎动物是（ ） A. 青蛙和蟾蜍 B. 鲸和蚯蚓 C. 蜗牛和鲫鱼 D. 蛇和蝗虫

3.	详细信息
真正能够开始完全在陆地上生活的脊椎动物是（ ） A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 节肢动物

4.	详细信息
“鸟类的黑手党” 杜鹃，将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂养雏鸟．对小鸟的这种行为解释正确的是（　　） ①是先天性行为②由动物生活环境因素决定的③是学习行为④由动物体内的遗传物质决定的 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

5.	详细信息
下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（ ） A. 动物在生态平衡中起着重要作用 B. 动物能促进生态系统中的物质循环 C. 动物的数量越多，对植物的生长越有利 D. 动物能帮助植物传粉、传播种子，有利于植物的繁殖

6.	详细信息
腔肠动物是有口无肛门的，扁形动物是（ ） A. 有口有肛门 B. 无口无肛门 C. 无口有肛门 D. 有口无肛门

7.	详细信息
“鹰击长空，鱼翔浅底”。下列关于诗中所述生物的描述，错误的是(? ) A. 两种生物体内都有脊柱 B. 鹰用气囊完成气体交换 C. 尾鳍能控制鱼的前进方向 D. 它们都具有适应各自环境的结构

8.	详细信息
细菌和真菌的生活必须需要（ ） ①氧气　②水　③有机物　④适宜的温度 A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④

9.	详细信息
有人做了图示装置，甲瓶的玻璃管呈S型，乙瓶的玻璃管竖直向上，烧瓶内装相同的肉汤，将两烧瓶的肉汤同时煮沸冷却后放置一段时间，观察肉汤的变化。你认为影响本实验实验结果的变量是（ ） A. 氧气 B. 烧瓶放置时间 C. 微生物 D. 烧瓶容量

10.	详细信息
某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（ ） A. 昆虫 B. 细菌 C. 病毒 D. 真菌

11.	详细信息
培养细菌和真菌的一般方法步骤是（ ） ①配制培养基 ②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养 ③接种 ④高温灭菌 A．①④③② ? B．①②③④ ? C．②①③④? ? D．①③②④

12.	详细信息
软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼，共同的作用是（ ） A. 防止水分蒸发 B. 保护 C. 作为运动器官的支架 D. 限制身体的不断长大

13.	详细信息
下列不属于先天性行为的是（ ） A. 猫捉老鼠 B. 公鸡报晓 C. 蚂蚁搬家 D. 老马识途

14.	详细信息
下列动物中属于无脊椎动物的是（ ） A. 黑猩猩 B. 马 C. 蚯蚓 D. 大山雀

15.	详细信息
“一只小密蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。”果园的主人非常喜欢看到蜜蜂在果园里飞舞，你知道这是为什么吗？（ ） A. 蜜蜂能帮助果树传粉 B. 蜜蜂能维持生态平衡 C. 蜜蜂能传播种子 D. 蜜蜂能促进生态系统的物质循环

16.	详细信息
人体伸肘时肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是( ) A. 收缩、收缩 B. 收缩、舒张 C. 舒张、舒张 D. 舒张、收缩

17.	详细信息
下列关于两栖动物的描述中，正确的是（? ） A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物 B．既能生活在水中，又能在空中飞行的动物 C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物 D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物

18.	详细信息
“金蝉脱壳”的壳在生物学上是指 （? ） A. 皮肤 B. 甲壳 C. 外骨骼 D. 鳞片

19.	详细信息
温暖潮湿的环境中，腐烂的水果会散发出酒味，引起这种变化的生物是（ ） A. 乳酸菌 B. 醋酸菌 C. 曲霉 D. 酵母菌

20.	详细信息
蝙蝠与家鸽都适于飞行，但蝙蝠是哺乳动物而不是鸟类，这是因为它具有（ ） A. 双重呼吸 B. 体温恒定 C. 心脏四脏 D. 胎生哺乳

21.	详细信息
俗话说“人有人言，兽有兽语”，下列哪一项不属于动物之间的信息交流（? ） A. 蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 B. 昆虫分泌性外激素吸引异性 C. 小动物闻到老虎气味纷纷逃跑 D. 母鸡发现老鹰“咯咯”叫，召唤小鸡

22.	详细信息
恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（　　） A. 恒温动物耗氧少 B. 恒温动物更适应环境变化 C. 恒温动物需要的食物少 D. 恒温动物需要的能量少

23.	详细信息
下列哪一组动物都是恒温动物？（ ） A. 蜥蜴、大猩猩 B. 喜鹊、斑马 C. 鱼、乌龟 D. 蛇、狮网

24.	详细信息
某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为．动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次．分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是（ ） A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙

25.	详细信息
楚汉时期，汉王刘帮派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁，写出“项王死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拨剑自戕，此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为（ ） A. 社会行为 B. 生殖行为 C. 学习行为 D. 防御行为

26.	详细信息
节肢动物和环节动物的共同特征是身体都分节。（___）

27.	详细信息
蚯蚓既能适应环境，也能通过疏松土壤，排出粪便而影响环境。（____）

28.	详细信息
鲨鱼、金鱼、海马、章鱼都是鱼。（____）

29.	详细信息
能运动的动物都有骨骼和肌肉。（____）

30.	详细信息
细菌和真菌都进行分裂生殖。（____）