全国2018年七年级上册生物单元测试试卷带解析及答案

1.	详细信息
图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是 A. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区 B. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 C. c表示水分的散失，“门户”是气孔 D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气

2.	详细信息
如表是对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据，下列叙述错误的是（　　） 发育期 天数 需水量（米3/公顷） 返青期 29 635 拔节期 23 876 抽穗期 20 956 灌浆期 31 1192 A. 小麦不同发育期的需水量不同 B. 抽穗期平均每天的需水量最大 C. 灌浆期需水量最大，主要用于种子的呼吸作用 D. 小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失

3.	详细信息
下列结构中哪一个既是植物蒸腾作用的“门户又是气体交换的“窗口” A. 叶片 B. 叶肉 C. 叶绿体 D. 气孔

4.	详细信息
下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（ ） A．蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输 B．蒸腾作用散失了根吸收的绝大部分水分 C．蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔 D．没有蒸腾作用，生物圈的水循环就无法进行

5.	详细信息
大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（ ） A. 降低空气的温度 B. 吸收空气中的二氧化碳 C. 增加空气中氧的含量 D. 提高大气湿度，增加降水量

6.	详细信息
热带雨林降雨频繁的主要原因是( ) A. 植物的蒸腾量大，提高了大气湿度，增加了降水 B. 热带雨林靠近海洋，海洋蒸发了大量的水，增加了降水 C. 植物繁茂，呼吸作用旺盛，产生大量的水蒸气，增加了降水 D. 热带雨林周围湖泊多，湖泊蒸发了大量的水，增加了降水

7.	详细信息
有森林的地区，降雨往往比较多，这是因为（　　） A. 树林呼吸作用强，释放的水多 B. 树林能遮住天空中的云，从而增加降水 C. 森林的蒸腾作用增加了大气湿度，使云量增加 D. 以上都不对

8.	详细信息
移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无直接关系的是（　　） A. 根部带一个土坨 B. 选择阴天移栽植物 C. 对移栽后的植物进行遮阳 D. 移栽植物时剪去部分枝叶

9.	详细信息
关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是 A. 能维持生物圈中碳－氮平衡 B. 为生物的生命活动提供能量 C. 在生物圈中充当分解者的角色 D. 直接或间接为其他生物提供食物来源

10.	详细信息
10年前某市有一条绿化非常好的街道。炎热的夏日，人们走在绿阴道上，觉得心旷神怡，而今由于街道扩展，原来的绿化带被毁，而新的绿化带又没有成长起来，结果人们都不愿意在炎热的无遮的街道边走了。这说明森林能（ ） ①遮阳光 ②释放氧气 ③调节气候 ④白天能释放CO2 ⑤晚上能产生氧气 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③⑤ D. ②④⑤

11.	详细信息
某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 图中1的细胞内含有较多的叶绿体 B. 图中4是叶片与外界进行气体交换的“门户” C. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多 D. 图中3所有的叶肉细胞排列顺序一致

12.	详细信息
下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（ ） A．蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输 B．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C．蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔 D．上表皮气孔少，可减少水分的散失

13.	详细信息
菜贩子在卖青菜时，经常往青菜上洒点水，其目的是 A．补充水分保持青菜新鲜 B．使青菜更干净 C．为了增加青菜的重量 D．有利于水分散失

14.	详细信息
小麦的生长发育需要大量的水分，下图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是 A．①和② B．②和③ C．①和③ D．②和④

15.	详细信息
如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。 (1)人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是________。 (2)随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生气化，会_____周围大气的热量。 (3)蒸腾作用能够促进根部对____和_______的吸收。