2018至2019年第一学期高一期末模拟考试 物理题免费试卷（山东省东营垦利区一中）

1. 选择题	详细信息
下面哪位科学家首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法( ) A. 亚里士多德 B. 第谷 C. 牛顿 D. 伽利略

2. 选择题	详细信息
将一铁块 A 放在水平放置的磁板 B 上，A 被 B 吸住并处于静止状态（如图所示），关于铁块 A 的受力情况，下列叙述正确的是(　　) A. 铁块共受三个力的作用，其中有两个力的施力物体是磁板 B. 铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对平衡力 C. 磁板所受铁块的压力等于铁块的重力 D. 磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力，大小相等方向相反，是一对平衡力

3. 选择题	详细信息
甲、乙双方同学在水平地面上进行拔河比赛，正僵持不下，如图所示。如果地面对甲方所有队员的总的摩擦力为5000 N，同学甲1和乙1对绳子的水平拉力均为600 N。绳上的A、B两点分别位于甲1和乙1、乙1和乙2之间。不考虑绳子的质量。下面说法正确的是( ) A. A处绳上的张力为10000 N B. B处绳上的张力为4400 N C. 乙2队员对地面的摩擦力是600 N D. 同学甲1和乙1对绳子的水平拉力均为600 N，其原因它们是一对作用力与反作用力

4. 选择题	详细信息
火车在平直轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有人向上跳起，发现仍落回原处，这是因为（ ） A. 人跳起后，车厢内空气给他一个向前的力，带着他随同火车向前运动 B. 人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，推动他随同火车随同火车一起向前运动 C. 人跳起后，车厢继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是上升时间很短，偏后距离太小，不明显而已 D. 人跳起后直至落地，在水平方向人和车始终有相同的速度

5. 选择题	详细信息
汽车交通安全已成为当下一个重大的社会问题，普及交通安全知识至关重要。在汽车刹车加速度一定的情况下，下列说法中，正确的是( ) A. 在反应时间内，汽车可视为做匀减速直线运动 B. 行车速度越大，刹车距离越长 C. 行车速度越大，惯性越大 D. 系好安全带可以防止因车的惯性而造成伤害

6. 选择题	详细信息
如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速水平向右运动时，下列说法正确的是(　　) A. 绳的拉力小于A的重力，且拉力在增大 B. 绳的拉力等于A的重力，且拉力在减小 C. 绳的拉力大于A的重力，且拉力在增大 D. 绳的拉力大于A的重力，且拉力在减小

7. 选择题	详细信息
利用如图所示的斜面测量物体下滑的加速度。在斜面上取O、A、B三点，让一物体从O点由静止开始下滑，先后经过A、B两点，测出A、B之间的距离x和物体经过A、B两点的时间t。保持O、B两点的位置不变，改变A点在斜面上的位置，仍让该物体从O点由静止开始下滑，多次试验后得出图象如图所示，则物体沿斜面下滑的加速度大小为(　　) A. 2 m/s2 B. 8 m/s2 C. 6 m/s2 D. 4 m/s2

8. 选择题	详细信息
如图所示，小球从高处下落到正下方竖直放置的轻弹簧上，那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中（弹簧一直保持竖直），下列说法中正确的是( ) A. 小球受到的弹力一直在增大 B. 小球的速度一直在减小 C. 小球的加速度先减小后增大 D. 小球一直处于失重状态

9. 选择题	详细信息
我国“蛟龙号”在某次试验时，深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面的10 min 内全过程的深度曲线甲和速度图象乙，则下列说法中正确的是( ) A. 全过程中最大加速度是0.025 m/s2 B. 潜水员在0～1 min 和6～8 min 的时间段内感到超重 C. 图中h3代表本次下潜最大深度，应为360 m D. 潜水员在8～10 min 的时间段内感到失重发生

10. 选择题	详细信息
质量为m2的物体2放在正沿水平直轨道向右行驶的车厢水平底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体1，与物体1相连接的绳与竖直方向稳定成θ角，则( ) A. 车厢的加速度为gtan θ B. 水平底板对物体2的支持力为(m2－m1)g C. 绳对物体1的拉力为 D. 物体2所受底板的摩擦力为m2gtan θ

11. 选择题	详细信息
如图所示，小球a的质量为小球b质量的一半，分别与轻弹簧A、B和轻绳相连接并处于平衡状态。轻弹簧A与竖直方向的夹角θ＝60°，轻弹簧A、B伸长量刚好相同，则下列说法中正确的是( ) A. 轻弹簧A、B的劲度系数之比为1 : 3 B. 轻绳上的拉力与轻弹簧A上的拉力大小之比为 C. 剪断绳子瞬间，小球a的加速度大小为 D. 剪断轻弹簧A上端瞬间，小球a的加速度大小为2g

12. 实验题	详细信息
某实验小组在测木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定，调整定滑轮高度，使细线与长木板平行。 (1)实验过程中，电火花打点计时器应接在___________(选填“直流”或“交流”)电源上。 (2)已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间的动摩擦因数μ＝__________。 (3)图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出x1＝2.10 cm，x2＝3.62 cm，x5＝8.12 cm，x6＝9.60 cm。则木块加速度大小a＝__________m/s2(保留两位有效数字)。

13. 实验题	详细信息
某同学利用如图所示电路做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。 (1)某次实验中打出的纸带如上图所示，则该同学实验操作不恰当的是________。 A．纸带置于复写纸上方 B．纸带没有穿过限位孔 C．小车运动方向与纸带不在一条直线上 D．所挂钩码太多 (2)该同学在老师指导下纠正上述错误后，正确打出纸带如图所示，根据纸带计算各点瞬时速度， 将D点的速度填入下表 _________ 。（保留三位有效数字） (3)在如图所示坐标系中作出小车的v－t图线_________； (4)根据图线求出a＝__________m/s2；（保留两位有效数字） (5)将图线延长与纵轴相交，此交点的物理意义是________________。

14. 解答题	详细信息
如图所示，静放在水平地面上的两个相同的重物A、B，质量均为10kg，重物与地面之间的动摩擦因数为μ＝0.2，现以F＝60N的推力水平作用在A上。求： （1）物体A的加速度； （2）物体A对B的弹力。（g取10m/s2）

15. 解答题	详细信息
如图所示，质量为m1=12kg的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲及人均处于静止状态。(已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10m/s2。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) (1)轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？ (2)若人的质量m2＝50kg，人与水平面之间的动摩擦因数μ＝0.4，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量m1最大不能超过多少？

16. 解答题	详细信息
如图所示，水平传送带以v＝2 m/s的速度匀速转动，传送带两端的长度L＝8 m。现在传送带左端A无初速度竖直释放某一物块，t1＝2 s时物块的速度与传送带的速度相同，试求：(g＝10 m/s2) (1)物块与传送带间的动摩擦因数μ； (2)物块由传送带左端A运动到右端B的时间t； (3)若传送带匀速转动的速度可调，则传送带至少以多大速度vmin运行，物块从A端到B端运动时间才最短？

17. 解答题	详细信息
如图所示，水平面与倾角θ＝37°的斜面在B处平滑相连，水平面上A、B两点间距离s0＝8 m。质量m＝1 kg的物体（可视为质点）在F＝6.5 N的水平拉力作用下由A点从静止开始运动，到达B点时立即撤去F，物体将沿粗糙斜面继续上滑（物体经过B处时速率保持不变）。已知物体与水平面及斜面间的动摩擦因数μ均为0.25。（g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8）求： (1)物体在水平面上运动的加速度大小a1； (2)物体运动到B处的速度大小vB； (3)物体在斜面上运动的时间t。