2019届高三上册第三次月考生物题带答案和解析(贵州省遵义航天高级中学)

1. 详细信息
在唾液腺细胞中,参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有( )
A. 线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B. 线粒体、内质网、高尔基体、核糖体
C. 中心体、线粒体、高尔基体、核糖体
D. 内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体
2. 详细信息
下列关于组成细胞的元素和化合物,不正确的是( )
A. 植物缺B元素会出现“花而不实”,人体缺Fe会引起乳酸中毒
B. 蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者
C. 将种子晒干保存,能降低种子新陈代谢,减少有机物损耗
D. 脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质
3. 详细信息
真核细胞比原核细胞在进化上更占优势,其原因有( )
①真核细胞有核膜,使遗传物质更易保持稳定 ②真核细胞能进行有氧呼吸,可为生命活动提供大量能量 ③真核细胞有众多细胞器,生命活动更复杂,适应环境能力强 ④真核细胞在基因的表达上具有多级调控机制 ⑤真核细胞的变异种类更复杂
A. ①②③⑤ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤
4. 详细信息
能够促使脂肪酶水解的酶是( )
A. 蛋白酶 B. 脂肪酶 C. 麦芽糖酶 D. 淀粉酶
5. 详细信息
下图是某一生物体内处于各时期的细胞图像,有关说法错误的是( )

A. 细胞甲处于有丝分裂后期,分裂得到的两个子细胞核基因相同
B. 细胞乙为初级精母细胞,基因的自由组合发生在此时期
C. 细胞丙可能为精原细胞,该时期是观察染色体形态数目的最佳时期
D. 细胞丁正进行减数第二次分裂,产生的子细胞为精细胞或者第二极体
6. 详细信息
下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是( )
A. 细胞分化贯穿整个生命历程,在胚胎时期达最大限度
B. 衰老细胞中细胞核体积增大,细胞中各种酶活性降低
C. 细胞凋亡过程与溶酶体有关,不利于生物生长发育和生命活动
D. 细胞有丝分裂周期中,染色体存在时间比染色质存在时间更长
7. 详细信息
蝴蝶中紫翅(A)和黄翅(a)是一对相对性状,绿眼(B)和白眼(b)是一对相对性状,两对等位基因独立遗传,下图是表现型为紫翅绿眼蝴蝶与某蝴蝶甲杂交,产生的1356只后代的性状,据图回答问题:

⑴甲的基因组成是___________,性状分离是指_____________________________。
⑵杂交后代中,表现型不同于亲本的是______________,它们之间的数量比为_________,杂交后代中纯合子约有___________只。
⑶若要鉴定一只紫翅绿眼蝴蝶的基因型,应让其与表现型为_______进行测交,统计后代的表现型种类,预测出现的现象及所得结论:
①若测交后代表现型及比例是__________________,则待测个体的基因型是AaBb。
②若测交后代表现型及比例是________________________________,则该待测个体的基因型是_____,请画出遗传图解(要求写出配子)
8. 详细信息
将某绿色植物叶片放在温度适宜的密闭容器内,在不同的处理条件下(前5min中黑暗处理,之后一直光照处理),测得该容器内氧气的变化如图所示。请分析回答:

⑴在0~5分钟内,该容器内氧气减少的原因是______________________________________。
⑵B点后氧气不在增加的原因是_______________________________。
⑶已知叶绿体中的Mg2+可被H+置换,从而破坏叶绿素而失绿,若用该植物叶片进行色素的提取与分离实验时,若把滤液用5%的HCl处理后,其颜色呈_________。
⑷据图分析,该叶片在光照下的AB段的平均每分钟产生的氧气量为______________moL/min
9. 详细信息
孟德尔以豌豆为实验材料通过杂交、测交实验提出了分离定律,某同学为验证分离定律,以某植物作为实验材料,以紫花和红花这一相对性状作为观察对象,设计了如下实验。已知该性状是由单基因控制,且完全显性遗传。据题分析请回答:

⑴孟德尔得出分离定律所使用的科学探究方法是______________________。
⑵孟德尔在做豌豆杂交实验时要 “去雄”,是指去掉__________(填“父本”或“母本”)的雄蕊。
⑶请补充完整该同学所预测的实验结果,①处应为______________________________,
②处应为_________________________________________。
⑷若所做实验结果与预期相同,则证明了该基因的遗传符合分离定律,分离定律的实质是指在__________细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在_________分裂形成配子的过程中,等位基因会随_____________的分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随配子遗传给后代。
10. 详细信息
根据下图回答相关问题:

⑴图1中的 _______________(填图中数字)构成核酸的基本单位。如果DNA分子发生突变,导致编码某蛋白质多肽链的mRNA序列中一个碱基被另一个碱基替换,但未引起该蛋白质中氨基酸序列的改变,其原因可能是___________________________。
⑵通常,细胞内具有正常生物功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和空间结构。某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性,通常,变性的蛋白质易被蛋白酶水解,原因是________。
⑶赫尔希和蔡斯在完成图2 实验时,分别用________标记蛋白质和DNA分子。标记元素所在部位分别对应图1中的_______。
⑷锥形瓶中的培养液是用来培养________(T2噬菌体、大肠杆菌),培养液中__________(添加、不添加)放射性营养物质。⑧过程指_____________,目的是____________。
11. 详细信息
(1)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑______、______和渗透压等条件
(2)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行________(消毒、灭菌);操作者的双手需要进行清洗和______;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能__________。
(3)通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的____________。
(4)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_________。
(5)若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过_______处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。
12. 详细信息
下图为将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌“的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。请完成下列题目:

(1)图中从质粒A到重组质粒,需要的工具酶有________________、__________________。
(2)图中目的基因为_________________,为方便后续能表达出正确的产物,该目的基因的方法最好通过________________(从基因组文库中、PCR扩增、反转录法)获取。
(3)将完成导入过程的细菌涂布在含有______________的培养基上,目的是__________。
(4)若某细菌在含有四环素和氨苄青霉素的培养基上存活,则可能原因为_____________。(不考虑突变,答出一点即可)