2017-2018年高一12月月考物理在线测验（山东省寿光现代中学）

1. 选择题	详细信息
在物理学史上，通过“理想实验”推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是 A．亚里士多德、伽利略 ? ? B．伽利略、牛顿 C．牛顿、爱因斯坦 D．爱因斯坦、亚里士多德

2.	详细信息
下列说法正确的是（? ） A. 物体速度越大，其运动状态越难改变 B. 物体质量越大，其运动状态越易改变 C. 牛顿第一定律在任何条件下都成立 D. 力是改变物体运动状态的原因

3.	详细信息
竖直向上抛出质量为0.2千克的物体，初速度v0=30m/s。已知物体在运动中受到的空气阻力总是与运动方向相反，大小都为1N，g=10m/s2，则物体在t=3s时物体 离抛出点的位移大小（） A. 27.5m B. 45m C. 22.5m D. 25m

4. 选择题	详细信息
下列关于作用力与反作用力的说法正确的是（ ） A. 当两相互作用的物体都处于静止时，它们之间的作用力与反作用力大小才相等 B. 摩擦力的反作用力亦可能是弹力 C. 作用力与反作用力可以相互平衡 D. 作用力与反作用力的产生无先后之分

5. 选择题	详细信息
一个物体受几个力的作用而处于静止状态，若保持其余几个力不变，而将其中一个力F1后逐渐减小到零，然后又逐渐增大到F1（方向不变），在这个过程中，物体的（ ） A. 加速度始终增大，速度始终增大 B. 加速度始终减小，速度始终增大 C. 加速度先增大，后减小，速度始终增大直到一定值 D. 加速度和速度都是先增大后减小

6. 选择题	详细信息
下列关于单位制及其应用的说法中，不正确的是（ ） A. 基本单位和导出单位一起组成了单位制 B. 选用的基本单位不同，构成的单位制也不同 C. 基本单位采用国际单位制中的单位，其导出单位不一定是国际单位制中的单位 D. 物理公式可以确定物理量间的数量关系，也可以确定物理量间的单位关系

7.	详细信息
电梯内有一弹簧秤挂着一个重5N的物体。当电梯运动时，看到弹簧秤的读数为6N，则可能是（ ） A. 电梯加速向上运动 B. 电梯减速向上运动 C. 电梯加速向下运动 D. 电梯减速向下运动

8.	详细信息
学校体育节篮球比赛结束后。小明用网兜把篮球挂在室内光滑的墙上A处。如图所示。小华看见后说：“网兜的悬线AC太长。这样挂容易碰到人的头”，于是重新挂上，这次缩短了悬线AC的长度。则AC缩短后 A. 线AC对球的拉力增大了 B. 线AC对球的拉力减小了 C. 墙对球的支持力增大了 D. 墙对球的支持力减小了

9.	详细信息
如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F的作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力（? ） A. 方向可能沿斜面向上 B. 方向可能沿斜面向下 C. 大小可能等于零 D. 大小可能等于F

10. 选择题	详细信息
如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一条不计质量的轻弹策，放在光滑的水平面上，A球紧靠墙壁，今用力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将力下撤去的瞬间，则（） A. A球的加速度为 B. A球的加速度为零 C. B球的加速度为 D. B球的加速度为0

11. 实验题	详细信息
（1)在探究加速度与力、质量的关系的实验中，装置长木板时，应在长木板上的不带定滑轮一端下面垫一块木块，反复移动木块的位置，直至小车在斜面上运动时，可以保持匀速直线运动状态，这样做的目的是___________。 （2）在探究加速度与力、质量的关系的实验中，如果把木板的一端垫得过高，所得的a-F图象为图中的_______________

12. 实验题	详细信息
在“验证牛顿第二定律”的实验中，某同学做出的的关系图线，如图所示。从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=_____N。当物体的质量为2.5 kg时，它的加速度为___m/s2。

13. 实验题	详细信息
“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。 （1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=_______m/s2。 （2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表： 请根据实验数据在图11所示的坐标系中作出a-F的关系图象_______________。 （3）根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点，主要原因_______________

14. 解答题	详细信息
用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图所示，已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°.求重物对ac绳和bc绳的拉力.

15. 解答题	详细信息
在水平桌面上叠放着A、B物体，如图.B与桌面间的摩擦系数为0.4，两物体的质量分别为mA=2kg，mB=3kg，用30N的水平力F拉B时，AB未产生相对滑动，求A受到的摩擦力。（g=10m/s2）

16. 解答题	详细信息
民用航空客机的机舱，除了有正常的舱门和舷梯连接，供旅客上下飞机，一般还设有紧急出口。发生意外情况的飞机在着陆后，打开紧急出口的舱门，会自动生成一个由气囊构成的斜面，机舱中的人可沿该斜面滑行到地面上来，示意图如图所示。某机舱离气囊底端的竖直高度AB=3.0m，气囊构成的斜面长AC=5.0m。一个质量加=60kg的人从气囊上由静止开始滑下，人与气囊间的动摩擦因数均为μ=0.5。不计空气阻力，g=10m/s2。求： （1）画出人下滑时的受力示意图 （1）人从气囊上滑下时的加速度大小： （2）人滑到气接底然时的速度大小。

17. 解答题	详细信息
如图所示，水平的传送带以速度v=6m/s顺时针运转，两传动轮M、N之间的距离为L=10m，若在M轮的正上方，将一质量为m=3kg的物体轻放在传送带上，己知物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.3，在物体由M处传送到N处的过程中，传送带对物体的摩擦力做了多少功？（g取10m/s2)