1. 选择题 | 详细信息 |
下列说法中属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征的是( ) A. 都是多细胞植物体 B. 都没有根、茎叶的分化 C. 大多生活在阴湿的环境中 D. 都不产生种子 |
2. 选择题 | 详细信息 |
生物体的结构总是与功能相适应的,以下说法错误的是( ) A. 小肠内表面有许多小肠绒毛,可增加吸收面积 B. 根尖的成熟区有大量根毛,可增加根吸收水和无机盐的面积 C. 爬行动物是真正的陆生脊椎动物,根本原因是体表有鳞或甲 D. 节肢动物体表有外骨骼,是它们能适应陆生环境的重要原因之一 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下面是芳芳同学对部分无脊椎动物类群特征的描述,其中错误的是( ) A. 扁形动物:身体背腹扁平,有口无肛门 B. 软体动物:身体柔软、体表都有贝壳 C. 腔肠动物:开始出现细胞、组织的分化 D. 环节动物:身体由许多相似的体节组成 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列动物的呼吸器官,对应出现错误的是( ) A. 青蛙﹣﹣﹣﹣﹣肺和皮肤 B. 鲸鱼﹣﹣﹣﹣﹣肺 C. 鲫鱼﹣﹣﹣﹣﹣鳃 D. 家鸽﹣﹣﹣﹣﹣肺和气囊 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列关于细菌与真菌特点的说法,正确的是( ) A. 细菌的适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式 B. 细菌和真菌一样,都属于真核生物 C. 细菌与真菌一样,适合生活在温暖、潮湿、富含有机物的环境中 D. 细菌都是寄生的,而真菌都是腐生的,两者的生殖方式也不一样 |
6. 选择题 | 详细信息 |
“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,这句话中包括了动物哪两种运动方式?( ) A. 飞行、游泳 B. 跳跃、奔跑 C. 飞行、爬行 D. 爬行、游泳 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征?( ) A. 身体呈流线型 B. 骨中空、胸肌发达 C. 前肢特化为翅,适应飞行 D. 身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 |
8. 选择题 | 详细信息 |
脊椎动物运动系统的组成是( ) A. 骨、骨连结、关节 B. 骨、骨连结、骨骼肌 C. 骨、骨连结、骨骼肌、神经 D. 骨、骨连结、关节、神经 |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列属于社会行为的是( ) A. 狼群捕食角马 B. 鲤鱼跳龙门 C. 蜘蛛织网 D. 孔雀开屏 |
10. 选择题 | 详细信息 |
当你做屈肘动作时,会包括下列步骤,这些步骤的正确顺序是①肱二头肌收缩、肱三头肌舒张②肱二头肌、肱三头肌接受神经传来的兴奋③桡骨、尺骨绕肘关节运动④桡骨、尺骨受到牵拉( ) A. ①②③④ B. ②①③④ C. ④①③② D. ②①④③ |
11. 选择题 | 详细信息 |
下面是猴子的一系列行为,其中属于先天性行为的是( ) A. 猴子看到陌生人时逃走 B. 猴子向旅客“行礼” C. 猴子爬到树顶采摘桃子 D. 猴子向旅客索取食物 |
12. 选择题 | 详细信息 |
下列动物的行为中与其它三项不同的是( ) A. 蜥蜴断尾 B. 乌贼释放墨汁 C. 山羊看到狼逃走 D. 两只雄性海豚为争夺食物面争斗 |
13. 选择题 | 详细信息 |
某同学在学习动物的行为后作了下列叙述,你认为正确的是( ) A. 动物的先天性行为就是动物一生下来就有的行为 B. 动物的学习行为一定是由遗传物质控制的行为 C. 动物的学习行为与遗传物质无关 D. 动物在出生时就有的行为是先天性行为,出生以后才具有的行为是学习行为 |
14. 选择题 | 详细信息 |
下面是几个同学对动物运动的意义,他们提出了以下四个观点,其中不正确的是( ) A. 有利于动物获得食物 B. 有利于动物寻找配偶 C. 有利于动物逃避敌害 D. 有利于动物的进化 |
15. 选择题 | 详细信息 |
在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养三只刚出生就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是( ) ①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定④是由遗传物质等因素决定 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ |
16. 选择题 | 详细信息 |
下列生态系统中,自我调节能力最强的是( ) A. 草原生态系统 B. 沙漠生态系统 C. 热带雨林生态系统 D. 农田生态系统 |
17. 选择题 | 详细信息 |
下列关于生态系统的叙述错误的是( ) A. 生态系统由生物部分和非生物部分组成 B. 生产者和分解者联系生物和非生物的两个重要环节,是不可缺少的 C. 所有的动物都是消费者 D. 生态系统的稳定性与生物多样性以及食物链和食物网的复杂程度有关 |
18. 选择题 | 详细信息 |
下列四个图中能正确表示生产者、消费者、分解者三者之间能量流动关系的图是( ) A. B. C. D. |
19. 选择题 | 详细信息 |
19、如图是表示生态系统中四种生物所含有机物的总量所占比例。假如这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是( ) A. 若有毒物质进入了该食物链,则体内含该有毒物质最多的是丙 B. 在该食物链中生产者是丁 C. 该食物链可表示为丁→甲→丙→乙 D. 在一段时间内,若乙增多,可能引起的后果是丙和丁的数量增多 |
20. 选择题 | 详细信息 |
如图为生态系统物质循环示意图,其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。下列有关叙述正确的是( ) A. 图中丙是生态系统的最重要的部分 B. 图中的甲是分解者 C. 图中的甲、乙、丙可构成一条食物链 D. 图中的生物成分和大气可构成一个生态系统 |
21. 选择题 | 详细信息 |
下列各项中对于自然界中物质的循环起着重要作用的是( ) A. 阳光和雨露 B. 动物和人类 C. 细菌和真菌 D. 蚯蚓和蚊子 |
22. 选择题 | 详细信息 |
下列食物链书写正确的是( ) A. 阳光→草→牛→狮子 B. 草→兔→狼 C. 虎→角马→草 D. 草→兔→狼→细菌和真菌 |
23. 选择题 | 详细信息 |
“生态系统﹣﹣﹣非生物部分﹣﹣﹣阳光”三项之间有一定的联系。下例选项符合这种内在联系的是( ) A. 动物﹣﹣﹣﹣﹣无脊椎动物﹣﹣﹣﹣脊椎动物 B. 运动系统﹣﹣﹣﹣﹣骨骼﹣﹣﹣﹣﹣骨骼肌 C. 界﹣﹣﹣﹣﹣纲﹣﹣﹣﹣﹣目 D. 生产者﹣﹣﹣﹣﹣消费者﹣﹣﹣﹣﹣分解者 |
24. 选择题 | 详细信息 |
麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟,我国开展过“剿灭麻雀”运动。这种行为最主要的危害是( ) A. 破坏生态平衡 B. 影响农作物的传粉 C. 增加农作物的病虫害 D. 影响农作物种子的传播 |
25. 选择题 | 详细信息 |
生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述不正确的是( ) A. 生物圈是由地球上所有生物及其它们生活的环境组成 B. 生物圈是由生产者、消费者、分解者构成的一个统一整体 C. 生物圈包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上层 D. 生物圈包含了地球上的各种各样的生态系统 |
26. 综合题 | 详细信息 |
如图是动物运动的能量来源图,据图回答下列问题: (1)食物中的各种营养成分要进入细胞,必须经过B生理过程,该生理过程主要是_____。 (2)动物运动的能量直接来源于A.A是_____,该生理活动的场所在_____。动物运动的能量来源于各种食物,食物中的能量最终都来源于_____。 (3)写出图中动物的运动器官(从上往下)_____。 |
27. 综合题 | 详细信息 |
如图是某生态系统的物质循环图,请根据所学知识,回答下列问题: (1)写出该生态系统中的食物链:_____; (2)写出图中①、②表示生理过程中分别是:_____、_____。 (3)图中甲对应的生物成分是_____; (4)二氧化碳是一种温室气体,现在空气中二氧化碳的浓度比工业革命前提高了30%,使地球的温度提高了几度,请你根据图示提出2点建议,怎样降低地球温度?_____。 |
28. 综合题 | 详细信息 |
根据如图,回答下列问题: (1)A图是人体在屈肘时上臂肌肉协作关系图,请写出②的结构名称:_____。写出在伸肘时①、②协作关系:_____; (2)B 图是骨骼肌结构示意图,请写出结构④的名称_____。④附着在骨上的特点是:_____。 (3)C图是关节结构图,在C图中使关节灵活的结构是图中的_____。 |
29. 综合题 | 详细信息 |
如图是某学校生物兴趣小组的同学“探究动物走迷官”的实验装置图,在第一次的实验中,分别用了一只小白鼠和一只蟑螂,它们分别用时367秒和2098秒; 第二天进行第二次实验,在迷官中的A、B、C 三处分别放上小白鼠和蟑螂的食物,再分别用另一只老鼠和另一只蟑螂进行实验,分别用时132秒和485秒。请你根据实验回答下列问题: (1)该实验设计还有点欠缺,欠缺的地方是什么?_____。 (2)在实验设计完整后进行第一次实验,你根据实验数据得到的实验结论是_____。 (3)在第二次的实验中,动物走“迷官”是_____,动物寻找食物吃是_____(按动物行为获得途径填).在第二次实验中,动物走“迷官”的时间比第一次大大缩短。经过二次实验,说明“动物走迷官”这种行为与哪些因素有关?_____。 |
30. 综合题 | 详细信息 |
如图是某生态系统中的几种动物组成的食物链和食物网的结构图,据图回答下列问题: (1)该食物网共有_____条食物链。 (2)在食物网中,获得能量最少的动物是_____。为什么?_____。 (3)在生态系统中,属于第二营养级的生物有_____。 (4)在生态系统中,一定进行着能量流动和物质循环。在该生态系统中,能量流动的源头是图中的_____。 |