| 1. 信息匹配 | 详细信息 |
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合理搭配（选字组词。） 姿（式 势） （钓 钩）鱼 争（辩 辨） （印 映）象 （竞 竟）然 （剧 据）烈 |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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写近义词。 抵制—（_______） 抉择—（_______） 争辩—（_______） 急切—（_______） 乞求—（_______） 启示—（_______） |
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| 3. 信息匹配 | 详细信息 |
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根据具体情况，选择不同的字组词填入下列括号中。 biàn 辨 辩 辫 1、他是个（ ）的人。 2、小姑娘梳着漂亮的（ ）。 3、我们要仔细（ ）这其中的不同。 jù 句 剧 聚 距 4、鱼竿（ ）地抖动了一下。 5、说话要（ ）通顺。 6、朋友（ ）总有说不完的话。 7、虽然北京（ ）上海很远，但是交通便利。 |
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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我是课文通。（读下列句段，完成填空。） 1、晚霞辉映的湖面上，溅起了一圈彩色的涟漪 。不一会儿，月亮升起来了， 湖面上变得银光闪闪。 这两句属于 描写，写出了夜晚的 和人物心情的 ，同时这段描写与文章结尾形成 。 2、 当我一次次地面临道德 的时候，我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲 的神情，耳边仿佛响起父亲 的话语。于是，我就会获得抵制诱惑的 和 。 |
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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请你联系上下文展开想象，“我”在说下面每句话前心里是怎么想的。 1、“爸爸！为什么？”我急切地问道。 ___________________________________ 2、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。 __________________________________ |
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| 6. 书面表达 | 详细信息 |
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读了这篇课文后你有什么感想？请你把想说的话写下来。（200字以内） ________________________________________ |
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