2017-2018年高一上学期第二次阶段性考试生物考题带答案和解析（安徽省六安市第一中学）
| 1. | 详细信息 |
分析HIV的化学组成，得到下图所示组成关系，相关叙述正确的是 A. a→A的过程在HIV的核糖体上完成 B. B彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基 C. a与a之间通过“?NH?COOH?”相连接 D. HIV的遗传信息储存在大分子B中 |
|
| 2. | 详细信息 |
|
下列有关遗传信息携带者核酸的说法正确的是（ ） A. “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中的操作步骤：制作涂片→水解冲洗→染液染色→酒精速浸→晾干 B. 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上 C. 与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中 D. 核酸携带的遗传信息储存于核苷酸的排列顺序中 |
|
| 3. | 详细信息 |
|
下列关于糖类生理作用的叙述中，正确的是 A. 二糖是由两分子葡萄糖脱水缩合而成的糖 B. 葡萄糖普遍存在于动植物细胞中，是主要的能源物质 C. 肝糖原是一种多糖，是构成肝脏的主要成分 D. 纤维素是植物细胞中重要的储存能量的物质 |
|
| 4. | 详细信息 |
|
下列关于脂质的说法不正确的是 （ ） A. 组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还含有N和P B. 当人过多地摄入脂肪类食物又缺少运动时，就有可能导致肥胖 C. 胆固醇是一种对人体有害无益的脂质 D. 性激素能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成 |
|
| 5. | 详细信息 |
|
下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是 A. 都能被相应的酶水解 B. 都是水溶性物质 C. 都含C、H、O、N这4种元素 D. 都是人体细胞中的能源物质 |
|
| 6. | 详细信息 |
|
下列关于细胞中元素和化合物的叙述，不正确的是 A. 如果一种生物的核酸只由四种核苷酸组成，则该生物一定不是细胞生物 B. 糖类、脂肪、磷脂是由C、H、O三种元素组成的 C. mRNA、tRNA、rRNA都参与蛋白质的合成 D. 组成纤维素、淀粉和糖原的单体都是葡萄糖 |
|
| 7. | 详细信息 |
|
在“体验制备细胞膜的方法”实验时，下列有关该实验操作中不正确的是（? ） a．载玻片上滴红细胞稀释液→b．盖上盖玻片→c．观察→d．滴蒸馏水→e．观察． A．a步骤：红细胞要用生理盐水稀释制成稀释液 B．c步骤：观察到的是红细胞正常的形态 C．该实验不够科学，因为缺乏对照 D．d步骤：一侧滴蒸馏水，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引 |
|
| 8. | 详细信息 |
|
下列关于细胞膜的叙述，正确的是（ ） A. 鸡血细胞常用来制备较纯净的细胞膜 B. 细胞膜上的糖被具有识别和保护润滑作用 C. 用蛋白酶处理细胞膜可改变其组成，不改变其通透性 D. 多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流 |
|
| 9. | 详细信息 |
|
下列关于细胞的说法正确的一组是（? ） ①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞? ②含中心体的细胞必定为动物细胞 ③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同? ④植物细胞必定含叶绿体 ⑤胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体． A．①③ B．①④ C．③⑤ D．②⑤ |
|
| 10. | 详细信息 |
结合图形分析下列说法，正确的是 A. 若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构① B. 用显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物 C. 若判断乙是否为植物细胞，并不仅能依据细胞中是否含有结构② D. 根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物 |
|
| 11. | 详细信息 |
下列分析正确的是 A. 该图为光学显微镜下所观察到的真菌细胞结构图 B. 外界溶液浓度大于③内液体浓度时，可能发生质壁分离现象 C. 该细胞中⑧为“消化车间” D. 该细胞可能取自茎尖分生区或根尖成熟区 |
|
| 12. | 详细信息 | ||||||||||||||||
从洋葱根尖细胞中分离出X、Y、Z三种细胞器，测定它们有机物的含量如表所示。下列说法错误的是( )
|
|||||||||||||||||
| 13. | 详细信息 |
|
下列关于细胞核的叙述正确的是 A．核膜含有两层磷脂分子，把核内物质与细胞分开 B．染色质主要由RNA和蛋白质组成 C．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 D．核孔实现了细胞间的信息交流 |
|
| 14. | 详细信息 |
以动物受精卵为实验材料进行以下实验，有关分析正确的是 A. 实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性 B. 实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性 C. 该实验可以证明细胞核的功能 D. 该实验结果可以说明细胞只有保持结构完整性才能正常进行各项生命活动 |
|
| 15. | 详细信息 |
如图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）的水槽，两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后a、b两侧液面的变化是 A. 加酶前a侧液面上升，加酶后b侧液面上升并高于a侧液面 B. 加酶前a侧液面上升，加酶后b侧液面上升并等于a侧液面 C. 加酶前后a、b两侧液面不变 D. 加酶前a、b两侧液面不变，加酶后b侧液面上升并高于a侧液面 |
|
| 16. | 详细信息 |
|
用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是 A. 将装片放在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 B. 在盖玻片一侧滴加清水，细胞吸水膨胀但不会破裂 C. 用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞，均能观察到质壁分离现象 D. 当质壁分离不能复原时，细胞仍具有正常生理功能 |
|
| 17. | 详细信息 |
|
某学生将2.5%的尿液（尿素可以自由扩散过膜）滴加在载玻片上的蚕豆表皮上，观察到植物细胞的质壁分离。2h后打算再次观察时却发现理想的视野找不到了。原因是 A. 错拿了对照样品 B. 时间过长，细胞壁也收缩了 C. 溶质颗粒被缓慢吸收，使水分再度进入细胞 D. 2h前观察到的现象是假象 |
|
| 18. | 详细信息 |
将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养（其它条件相同且不变）。两组植物培养时鲜重的变化情况如下图所示。下列有关叙述错误的是( ) A. 6h时，两组幼苗都已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水 B. 6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 C. 12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 D. 一般情况下，植物从土壤中吸收K+、NO3-是主动运输，需要根细胞呼吸作用提供ATP |
|
最近更新
