2018届九年级上学期第二次阶段检测化学考试题(江苏省海安县白甸镇初级中学等八校)

1. 详细信息
2017年10月18日,习总书记在中国共.产.党第十九次全国代表大会中提出:“坚持人与自然和谐共生,树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”。下列做法不符合这一理念的是( )
A. 回收利用废旧金属
B. 工业废水只要无色透明就可以直接排放
C. 广泛使用太阳能等清洁能源
D. 短途出行多乘坐公交车或骑自行车
2. 详细信息
物质的用途与性质密切相关,下列说法不正确的是 ( )
A. 氧气常用于气焊,是因为氧气具有助燃性
B. 汽油可以用来去除油污,是因为汽油具有乳化功能
C. 活性炭常用来除去色素和异味,是因为其具有吸附性
D. C、CO、H2常用来冶炼金属,是因为它们都具有还原性
3. 选择题 详细信息
下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是 ( )

A. 该反应不是分解反应也不是化合反应
B. 原子在化学变化中是不可分的
C. 此反应生成物有三种
D. 参加反应的两种分子的个数比为1∶1
4. 详细信息
下列制取气体所用物质和装置均正确的是 ( )
A. 制取CO2 B. 制取氢气
C. 制取氧气 D. 制取氧气
5. 详细信息
下列关于Fe、Fe2+和Fe3+的说法中,正确的是 ( )
A. 它们属于不同种元素 B. 它们是同一种粒子
C. 它们的核内质子数相同 D. 它们具有相同的核外电子数
6. 选择题 详细信息
通过置换反应可判断金属活动性顺序,某同学通过实验来比较铜、铝、汞的金属活动性顺序,现有铜、铝、汞的三种单质,如果另外只选用一种试剂达到实验目的,最好选用下列试剂中的
A. 稀硫酸 B. 氯化铝溶液 C. 硝酸汞溶液 D. 硫酸铜溶液
7. 详细信息
下列除去杂质(括号内)的方法正确的是 ( )
A. CO(CO2):通过灼热的氧化铜
B. CO2 (CO):点燃
C. 二氧化锰(氯化钾):溶解后过滤、洗涤、干燥
D. 铜粉(铁粉):加入足量硝酸银溶液后过滤
8. 选择题 详细信息
(3分)(2012?南通)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.从图中获得的信息错误的是(  )

A.a物质的溶解度随温度升高而增大
B.30℃时,b物质的溶解度为20g
C.t℃时,a、b的饱和溶液溶质质量分数相等
D.30℃时,b物质饱和溶液的溶质质量分数为20%
9. 选择题 详细信息
向AgNO3和Cu( NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后再加入稀盐酸无明显现象。下列说法正确的是 ( )
A. 一定有锌粉剩余 B. 所得溶液中一定有Zn( NO3) 2、Cu( NO3)2
C. 一定有银粉生成 D. 所得溶液中一定有Cu( NO3)2、AgNO3
10. 详细信息
将某物质R和氧气置于密闭容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下:

物质(纯净物)

某物质R

氧气

二氧化碳

CO

反应前质量/g

2.3

4

0

0

0

反应后质量/g

0

0

2.2

2.7

待测

 
下列说法正确的是 ( )
A. R中一定含有碳元素、氢元素、氧元素
B. 反应后CO的质量为1.5 g
C. 仅根据题中信息无法确定R的化学式
D. R中两种元素的质量比为1:1

11. 填空题 详细信息
了解物质的组成和结构,有助于认识物质的性质。
(1)下图表示核电荷数为11~17的元素最高和最低化合价。

①从图中可以看出,氯元素的最高正价是__________。
②若某元素既可显正价,又可显负价,则最高正价与最低负价绝对值的代数和为__________。
③写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律_____________________。
④从微观的角度来看,图中元素的原子在构成上的共同特征是_____________________。
(2)在金属活动性顺序表里,通常排在前面的金属更易失去电子。回答以下问题:
①某金属原子的结构示意图为,则最外层电子数x=_____________;若最外层电子失去,达到相对稳定结构,该带电粒子的符号为_______________。
②我国古代发明了“曾青(即硫酸铜)得铁化为铜”的湿法炼铜法,请用化学方程式表示反应原理__________________;反反应中,更易失去电子的金属是________。
12. 简答题 详细信息
金属材料在生产生活中广泛应用, 请回答下列问题:
(1)生铁和钢是常见的两种铁的合金,它们在组成上的区别主要是______不同。
(2)铁制品放置在家中会生锈,铁生锈实际是铁与__________________等发生化学反应的过程,铁锈的主要成分是__________(填化学式),为防止铁制栏杆生锈,我们通常采取的措施是___________。铝制品不容易被锈蚀,主要原因是________(用化学方程式表示)。
(3)2010年,我国的钢铁产量突破六亿吨。工业上把铁矿石、______________和石灰石一起加入高炉炼制生铁,其中石灰石的作用是_______________。
某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验,探究工业炼铁的化学原理:

(4)硬质玻璃管中观察到的现象是____,写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式_____________。
(5)实验中首先通入一氧化碳的目的是____________________________。
(6)装置中导管末端加一点燃的酒精灯的目的是___________________________。
(7)写出B装置中观察到的现象_______,发生反应的化学方程式是___________。
13. 填空题 详细信息
【题文】KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题:

(1)依据上表数据,绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图,图中能表示KNO3溶解度曲线的是_____(填“A”或“B”);

(2)由表中数据分析可知,KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度,则温度的取值范围是____;
(3)某兴趣小组做了以下实验:

上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是_____(填数字序号),将⑤继续冷却至10℃,过滤,共可回收得到KNO3固体___g;此时所得溶液的质量分数的计算式子是________。
(4)硝酸钾中含有少量氯化钠时,可通过____(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)提纯。
14. 实验探究题 详细信息
合肥市某中学化学兴趣小组按照课本实验方法 ,做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?
【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4或-4。
【猜想与假设】
(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为__________________。
(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况。
【分析与交流】
(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是__________________________________________________。
 
(2)小周建议用图中的乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的作用是__________________________________________。
(3)对下列三种氧化铜和碳的质量比例,小施建议选择___________(填选项序号)的比例。
A. 32?3 B. 40?3 C. 48?3
你认为小施这样选择的理由是__________________________________________________。
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙装置的__________后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,________(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。
不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是________(填“吸”或“放”)热反应。
待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若不关闭止水夹,可能出现的问题是____________________________________________。
待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功。
 
15. 简答题 详细信息
为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成,某研究性学习小组称取该样品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止.反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示.试计算:

(1)样品中铜的质量分数;
(2)反应所消耗的硫酸溶液质量;
(3)反应后所得溶液的溶质的质量分数.