青岛西海岸新区第七中学2018年八年级上半期物理月考测验免费试卷

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使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会 A. 正常 B. 偏小 C. 偏大 D. 无法比较

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如图所示中利用了超声波的是 A. B. C. D.

3.	详细信息
下列说法中正确的是 A. 声音在真空中传播速度最大 B. 声音的频率决定响度 C. 声波不能传递能量 D. 光波属于电磁波

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下面几种运动现象中，是机械运动的是 A. “五四”运动 B. 天空飘动的白云 C. 冰化成水 D. 铁块长期放置在室外生锈了

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男低音独唱时有女高音轻声伴唱，对二人的声音的描述正确的是： A. 男低音比女高音音调低，响度大 B. 男低音比女高音音调低，响度小 C. 男低音比女高音音调高，响度小 D. 男低音比女高音音调高，响度大

6.	详细信息
关于声现象，下列说法正确的是 A. 声音在空气中的传播速度比在液体中快 B. 声音在真空中也可以传播 C. 在穿过住宅区的公路两旁建隔音墙是为了控制噪声 D. 用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息

7.	详细信息
关于如图所示四幅图片的说法中，正确的是 A. 如图所示的实验现象是空气越稀少，传出来的声音就越小 B. 如图所示的实验表明，频率越高，响度越大 C. 如图所示的实验中，伸出桌面长度越长，尺子发声音调越高 D. 如图中的蝙蝠利用次声波进行回声定位

8.	详细信息
关于乐音与噪声的叙述错误的是 A. 乐音悦耳动听，噪声使人心烦 B. 乐音的振动遵循一定的规律，而噪声的振动杂乱无章 C. 乐音也有时变成噪声 D. 乐音和噪声有本质区别，乐音不会变成噪声

9.	详细信息
有一位坐在开往绣惠的公共汽车上的乘客说：“绣惠终于来到了我身边”，他说这话选择的参照物是 A. 公共汽车 B. 绣惠 C. 公路 D. 其他车辆

10.	详细信息
关于声现象，下列说法正确的是 A. 只要物体在振动，我们就能听到声音 B. 人耳听不到次声波，是因为响度太小 C. 声音能在真空中传播 D. “闻其声而知其人”是根据音色来辨别

11.	详细信息
80dB的噪声能够使人（ ） A．无法忍受 B．感到疼痛 C．感觉比较吵 D．感觉比较安静

12.	详细信息
长的队伍，匀速通过一座长的大桥需，则队伍过桥的速度为 A. 1.33m/s B. 7.2km/h C. 2.5m/s D. 4.8km/h

13.	详细信息
我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是：（ ） A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤

14.	详细信息
人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状（像蜂窝似的小孔），这主要是为了 A. 减弱声波的反射 B. 增加声波的反射 C. 增强声音的响度 D. 装饰礼堂、美观好看

15.	详细信息
如图甲所示，建筑工人用滑轮组提升重为的水泥桶，动滑轮重为，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重．工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中，水泥桶上升的高度随时间变化的关系如图乙所示，由此可知 A. 水泥桶匀速上升的速度为 B. 内工人对绳的拉力做的功为 C. 内工人对水泥桶做的功为 D. 建筑工人对绳的拉力的功率为

16.	详细信息
下列物体中可能做匀速直线运动的是 A. 从楼上阳台掉下的砖头 B. 草坪上滚动的球 C. 空中正常飞行的飞机 D. 沿平直轨道正常行驶的火车

17.	详细信息
童话“龟兔赛跑”说的是乌龟和兔子比赛谁跑得快，它们同时起跑后由于兔子骄傲， 在比赛中打了个瞌睡，乌龟抢先跑到了终点。由此可知 A. 在这段路程中乌龟比兔子的平均速度大 B. 在这段路程中兔子比乌龟的平均速度大 C. 在这段路程中兔子任何时候都比乌龟跑得慢 D. 在这段路程中兔子任何时间都比乌龟跑得快

18.	详细信息
下列生活、生产实例与所包含物理知识的说法中，正确的是 A. 悦耳动听的笛声是靠管子里的空气振动产生的 B. 激光准直打隧道是利用了光的反射 C. 水上公园对周围气温能起到很好的调节作用，这是由于水的比热容较大 D. 墨水滴到水中，热水变色比冷水快，是由于温度越高分子运动越快的缘故

19.	详细信息
“土电话”是用细棉线连接的两个纸杯，对该实验的解释中错误的是 A. 用“土电话”通话，表明固体能够传声 B. 听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同 C. 实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音 D. 用金属丝代替棉线听到的声音就大些，是因为金属振动的快

20.	详细信息
当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使耳中的________张开，使鼓膜内外的________保持平衡，从而防止对耳的损伤．

21.	详细信息
接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的________来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的________，若长此以往会导致听力下降；一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”是指________．蜜蜂振翅次，则其翅膀振动频率为________，人耳________（能/不能）听到这种声音．

22.	详细信息
古人用“余音绕梁，三日不绝”来形容优美的琴声，用夸张的语言表达物理学上的道理，在物理学上，“余音”指________，“三日不绝”指________．

23.	详细信息
.给你一个玻璃杯、一枝铅笔、一些水，你是否能设计一个实验，探究物体发声时音调与什么因素有关______？

24.	详细信息
在小河中，渔民有一种捕鱼的方法：在小船上放一块大竹板，一个人用棒敲击竹板，另一人用渔网捕鱼，请你说出这种捕鱼方法的道理_______．

25.	详细信息
李楠同学看到演奏者在拉二胡之前先调节琴弦的松紧程度，她想，是不是琴弦发出声音的音调跟琴弦的松紧程度有关呢？她找来橡皮筋，如图所示，用牙齿和手把橡皮筋拉开，拨动时，改变松紧程度，听起来音调确实不同． （1）她得出的结论应该是：橡皮筋拉得越紧，其音调越________． （2）她经历的探究过程是：提出问题，________设计并进行实验，分析论证． （3）声音的响度跟什么有关____？利用以上器材，如何验证_____？ （4）她听到的声音主要经过哪些传导途径_____？ （5）冬于，寒风吹到野外的电线上，发出呼呼的哨声，而在夏天却很难听到，这是为什么？请根据声学知识予以解释______．

26.	详细信息
在《长度和时间的测量》实验中： [实验目的] （1）认识测量长度和时间的常用工具； （2）会选用并会使用合适的测量工具正确测量长度和时间； （3）学会正确记录实验数据，会初步统计分析实验数据． [实验步骤] （1）长度的测量 ①拿到刻度尺后，首先观察它的刻度是否磨损、________、分度尺和单位； ②测量时，零刻度线要对准被测物体的起始端，尺的位置要________紧贴被测物体； ③读数时，视线要________刻度尺． ④如图1所示，圆筒的直径d为________cm． （2）时间的测量 如图2所示，此时的时间为________________．

27.	详细信息
给你一把刻度尺，请你设计三个与声音有关的实验，要求：（1）写出实验研究的问题；（2）写出实验过程____________．

28.	详细信息
物理学史上著名的实验之一是年在日内瓦湖进行的第一次测定声音在水中的传播速度．如图所示，实验时两只船相距，在一只船上实验员往水里放一个可以发声的钟，当他敲钟的时候，船上的火药同时发光；在另一只船上，实验员往水里放一个收音器，该实验员看到火药发光后接收到水下的响声． （1）求当时声音在水中的传播速度_____（光的传播时间忽略不计）； （2）实验结果在实际中有什么应用_______？（写出一个）