1. | 详细信息 |
诗词是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名诗句中只含有物理变化的是( ) A.野火烧不尽,春风吹又生 B.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 C.夜来风雨声,花落知多少 D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 |
2. | 详细信息 |
下列有关催化剂的说法中错误的是( ) A. 二氧化锰可以做过氧化氢分解的催化剂 B. 催化剂一定加快其他物质的化学应速度 C. 在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D. 在化学反应前后使化剂的化学性质没有改变 |
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正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是( ) A. A B. B C. C D. D |
4. | 详细信息 |
给3mL液体加热,需使用的仪器有( )①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈) A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦ |
5. | 详细信息 |
下列实验现象的描述正确的是( ) A. 木炭在氧气中燃烧发出明亮的白光,生成黑色 B. 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生带刺激性气味的气体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射,生成四氧化三铁 |
6. | 详细信息 |
小强用托盘天平称5.0g食盐,放上食盐后,天平偏向右侧,他接下来该怎样操作( ) A. 增加食盐 B. 增加砝码 C. 减少食盐 D. 减少砝码 |
7. | 详细信息 |
构成冰的分子与构成水蒸气的分子具有( ) A.相同的物理性质 B.不同的性质 C.相同的化学性质 D.不同的化学性质 |
8. | 详细信息 |
下列物质中含有氧气分子的是 A. 过氧化氢(H2O2) B. 二氧化锰(MnO2) C. 二氧化碳(CO2) D. 空气 |
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(题文)下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是( )
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10. | 详细信息 |
科学家发现,一定条件下给水施加一个弱电场,常温常压下的水可以瞬间结成冰,俗称”热冰”。关于热冰下列说法正确的是( ) A. “热冰”是纯净物 B. “热冰”在任何条件下都不会熔化 C. “热冰”与水的化学性质不同 D. 结成“热冰”后,分子停止运动 |
11. | 详细信息 |
霓虹灯让我们的生活亮丽多彩,霓虹灯中填充的气体是( ) A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 |
12. | 详细信息 |
下列说法不正确的是( ) A. 空气的主要成分是氮气和氧气 B. 氧气可以用作医疗急救 C. 食品包装中充入氮气以防腐 D. 氧气可以做燃料 |
13. | 详细信息 |
关于实验室制取氧气,下列说法错误的是 A. 装置①可用于高锰酸钾制氧气 B. 装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气 C. 装置③可用于收集氧气 D. 装置④可用于收集氧气 |
14. | 详细信息 |
一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它是由铁制成的。在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的 A. 实验 B. 假设 C. 观察 D. 做结论 |
15. | 详细信息 |
19世纪初,意大利科学家阿状加德罗在总结前人工作的基础上,提出了分子概念,他认为:①一切物质都是由分了构成的;②分子是由原了构成的;③原子不能独立存在;④分子是保持物质化学性质的最小粒子;⑤分子的质量等于组成它的原子质量之和;⑥分子是不断运动的。从你所学的知识看,上述观点中存在明显不足的是( ) A. ①③ B. ①②⑤ C. ④⑤⑥ D. ③⑤ |
16. | 详细信息 |
氧气的制取及有关性质实验,图示正确的是( ) A. A B. B C. C D. D |
17. | 详细信息 |
图中“○”和"●”分别表示两种不同的原子,则表示混合物的是( ) A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ |
18. | 详细信息 |
写出下列反应的化学符号表达式,其中属于化合反应的有______________. (1)硫在空气中燃烧_____________________________________________ (2)铁在氧气中燃烧_____________________________________________ (3)镁在氧气中燃烧_____________________________________________ (4)红磷在氧气中燃烧___________________________________________ (5)铜绿加热生成氧化铜、水和二氧化碳____________(文字表达式) |
19. | 详细信息 |
将一种白色晶体A和一种黑色固体B按一定比例混合加热,产生无色无味气体C,取淡黄色粉末D点燃放入气体C中,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体E。 (1)写出相应物质的名称: A_______________ C_________________ E__________________ (2)粉末B在反应中起___________作用。 (3)写出有关化学反应符号表达式___________;____________ |
20. | 详细信息 |
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。 请回答下列问题: (1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置________(填字母序号),应选用收集装置________(填字母序号),反应的符号表达式为________________。若用装置D收集氧气,验满的方法是____________________。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是______________,反应的符号表达式为______________。 (3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从_________(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_________(填“a”或“b”)端通入。 (4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_________(填字母序号)。 |
21. | 详细信息 | ||||||||||||
四硫化钠(Na2S4)固体可代替红磷测定空气中氧气的体积分数,反应原理为: 2Na2S4 + O2 + 2H2O = 8S↓ + 4NaOH (实验资料)①上述反应过程中温度变化不明显。 ②Na2S4、NaOH均可溶于水。S为淡黄色粉末,不溶于水。 (实验过程)①取适量四硫化钠固体放于试管中(如图1所示,夹持装置已略去) ②向该试管中加入10ml水,迅速塞进橡皮塞,充分震荡,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据 h1(如图2所示)。 ③将该试管插入水中(如图3所示)。拔下橡皮塞,观察到____________ 。塞紧橡皮塞,将试管取出,倒过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据 h2,理论上h1 :h2 =___________ 。 ④按照①-③再重复实验2次,3次实验数据如下表所示。
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