益阳市2019年高二语文上学期期末考试试卷带答案和解析

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阅读下面的文字，完成小题。 甲骨文入选《世界记忆名录》的消息近来成为学术界热议的话题。 殷商时代（公元前14世纪—前11世纪）王室使用的甲骨文，是目前我们所能见到的最早的成体系的文字，记载了殷商社会的历史和文化，是中华文化宝库中的璀璨明珠。甲骨文以实物形态保存和呈现了我国悠久的历史文明，不仅是中华民族的宝贵文化遗产，也是全人类共同的伟大文化遗产。甲骨文入选《世界记忆名录》，正是其价值得到世界公认的体现。 文字的发明是人类社会进入文明时代的发端。在世界文明史上，历史悠久的几大古老文明，都曾创造了自己的文字，如西亚两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，尼罗河流域的古埃及人创造了圣书字。黄河流域汉字的出现，是中华文明时代到来的灿烂曙光。数千年来，苏美尔楔形文字、古埃及象形文字等古典文字，与它们所代表的伟大文明一样，都被历史的长河无情湮没而先后失传，唯独汉字与伟大的中华文明，经久不衰，生生不息，永葆青春，成为当今世界上独一无二的古典文字体系，并在信息化时代依然焕发出蓬勃生机。 汉字记载了伟大的中华文明，传承了伟大的中华文明，也塑造了伟大的中华文明。可以说，走进汉字世界，也就走进了中华文明的宏伟殿堂。正是在这个意义上，旅美著名学者唐德刚先生曾说：汉字即中华文明！作为中华文明的瑰宝，汉字维系了中华文明的根脉，促进了中华多民族的融合发展，造福了千秋万代的炎黄子孙。汉字文明对世界尤其周边国家也产生过长远的影响，为世界文明发展作出了重大贡献。甲骨文是现行汉字的早期系统和源头，尤为需要我们子子孙孙传承和珍惜。不仅如此，我们更应充分认识到光大汉字文明的使命，让中华文明为人类所处的这个激烈变化的时代作出独特贡献。 汉字的命运，与中华民族的命运休戚相关。近代中国，积贫积弱，灾难深重，中华民族经历了列强侵略的惨痛历史，汉字与中华文明也同样遭受了西方文化侵入的强大冲击。曾几何时，汉字被当作落后的文字，几乎面临灭顶之灾；废除汉字，实行西方拼音文字，曾经成为某些时期的主流声音。新中国建立后，尤其是改革开放以来，中国经济建设和社会发展取得了举世瞩目的伟大成就，中华民族日益走近世界舞台中心，汉语汉字也成为世界上热门的语言文字，孔子学院遍布世界，汉字文明再次大放光彩。习.平总书记在党的十九大报告中提出，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。历史悠久的汉字文明，是建立文化自信、推进文化繁荣的不竭源泉。因此，珍惜先人遗产，光大汉字文明，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 在举国上下全面贯彻落实党的十九大精神之际，甲骨文成功入选《世界记忆名录》，这将对推进汉字文化研究、增强民族文化自信产生积极长远的影响。作为从事古文字研究和人才培养的专业工作者，我们要抓好甲骨文等古文字研究，努力破解古文字研究难题，培养更多优秀后备人才，做到“绝学”不绝，“冷门”不冷，让古老的汉字文明为新时代增强文化自信注入力量，为实现中华民族伟大复兴中国梦增光添彩！ ——摘自《光明日报》黄徳宽文章《让古老汉字为文化自信注入力量》 【1】下列有关“甲骨文”的表述，正确的一项是 A. 甲骨文是目前我们所能见到的最早的文字，专供股商时代王室使用。 B. 甲骨文记载了殷商社会的历史和文化，是中华文化宝库中的珍贵遗产。 C. 甲骨文是以实物形态保存和呈现我国悠久的历史文明的唯一载体。 D. 甲骨文已入选《世界记忆名录》，中国古文字研究将转向破解其它的古文字研究难题。 【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章从甲骨文入选《世界记忆名录》这一事件入笔，引出了汉字在世界文化领域的地位这一话题。 B. 作者通过比较世界上几大文明古国文字的演变过程，指出汉字是全世界独一无二的古典文字体系，突出了汉字的独特魅力。 C. 作者认为，汉字经历了维系中华文明的根脉、遭受西方文化入侵冲击、内部否定和重放光彩的曲折历程，汉字文明对推进文化自信和文化繁荣有重要意义。 D. 文章运用对比、比喻、举例、假设等论证方法，阐明光大汉字文明，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，最后作者对古文字研究工作者提出了希望。 【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 汉字的发明，标志着中国进入了文明时代：汉字仍在使用，更说明中国文化有着蓬勃的生命力。 B. 曾经一度成为主流声音的“废除汉字，实行西方拼音文字”的主张一旦成为事实，建立文化自信、推进文化繁荣将大打折扣。 C. 中国的实力日益强大，只要我们有高度的文化自信，破解古文字研究难题，就一定会带来文化的繁荣兴盛，中华民族伟大复兴就一定能实现。 D. 国外的孔子学院和孔子学堂逐年增加，截至2016年底，共有140个国家设立513所孔子学院，说明包括汉字在内的中国文化正受到全世界的欢迎。

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阅读下面的文字，完成小题。 黑锅 李培俊 ①小麦家的红公鸡丢了，一大早小麦打开鸡窝，那只红公鸡率先钻出鸡窝，拍打着翅膀飞上墙头，撒过欢，落在榆树下的阴凉里，叨食着一颗颗肥大的榆钱。可到了傍晚，鸡该进窝了，那只红公鸡却没影了，不见了。小麦和朝晖两口子分头走出家门，在房前、屋后、路沟里寻找，两口子在家门口重新会合时，摇着头叹了口气。 ②这只公鸡是两口子的宝贝，火红火红的不带一点杂色，脖颈那儿有一圈金黄的毛羽，像戴了个金色的项圈。红公鸡的叫声也很特别，纯净、清脆、嘹亮，那声咯咯咯，先高后低，中间拐个弯，然后长声扬起，尾声拖得特别长，有点女高音的味道。 ③红公鸡没了，丢了，夫妻俩的生活便少了许多乐趣。晚上躺在床上，两口子唉声叹气一番，惋惜一番。小麦说，你说，咱家的公鸡咋就丢了呢？朝晖说，可能让黄鼠狼拉走了吧。小麦说，不像，要是野物吃了，总得留下点鸡毛啥的。朝晖说，还有一种可能，那就是被人捉去吃了。小麦挺身坐起，说，瞧我这脑子，咋没想到这回事呢。接下来，两口子把村里人过了一遍筛子。最后，两口子把焦点集中到王五身上。王五是村里有名的穷汉，因为穷，老婆跟一个收中药材的外乡人跑了，一去10年没有踪影。王五心凉了，地也不好好侍弄，收下的粮食仅仅填饱肚子。 ④吃鸡子要煮要炖，煮了炖了就会有香味飘出来，正好抓个现行。两口子半夜起身，偷偷踅摸到王五家附近。王五已经睡了，屋里黑洞洞的不见一星灯光，隔着破窗户，能听见王五粗重的鼻鼾，长一声短一声的。 ⑤不过，两口子还是断定，红公鸡是被王五偷了，怕露馅，今天没煮没炖。 ⑥第二天一早，小麦路过王五门口，清清嗓子，骂起阵来。小麦说，我家红公鸡被人逮去吃了，谁吃了让他口舌长疔疮，让他拉肚子。小麦性子绵，不惯骂人，骂声显得有气无力，只是比往常说话声音大了点而已，而且脸还红着。不大一会，王五家门口便围了不少人，小麦这种叫阵就大有深意了，有所指了，不然，咋没到别的地方骂？大家的目光紧紧盯住王五房门。王五出来了，王五问小麦，出了啥事？咋都跑到我家来了？小麦说，我家红公鸡让人吃了。王五说，你家公鸡让人吃了，跑到我这儿骂啥？小麦说，不吃盐不发渴，我骂偷鸡子的贼，你吃啥热呢？王五说，你这是怀疑我了？小麦说，谁吃谁知道！小麦又把刚才骂人的话重复了一遍便草草收场。 ⑦下午三点多，二嫂匆匆跑到小麦家，说，应了！应了！小麦就问啥应了？二嫂说，去村卫生所拿药，正碰上王五也去看病，你猜咋了？他真拉肚子呢，人软得像根面条。 ⑧小麦却高兴不起来，二嫂一走，小麦对朝晖说，都是你，叫我骂人家咒人家，咒得王五真拉肚子了，看这事弄得！朝晖脸上木木的，没说话。小麦说，不就一只鸡子吗？值几个，丢了咱再养，总比人家害病强吧。朝晖说，病都骂出来了，你说咋办？小麦说，拉肚子这病我有经验，光吃药不行，甜汤里打鸡蛋，最补肚子。小麦进了厨房，搅了一大碗甜汤，磕进去两个鸡蛋，端给朝晖，说，事儿是你让惹的，你得送去。朝晖很不情愿，小麦就把脸挂起来，说，你不去我也不逼你，今天晚上你睡沙发啊。朝晖忙说，我去，我去。 ⑨王五也是有个性的人，小麦骂了他，让他很没面子，窝了一肚子火，王五越想越气，中午也没做饭，吃了一碗昨天的剩饭，把肚子吃坏了。可他没有想到，朝晖竟送来一碗鸡蛋甜汤。 ⑩王五下决心找回小麦家的红公鸡，以证明自己的清白。两天后，王五还真在小山一个洼地里找到了那只红公鸡，公鸡被野藤缠住脚了。王五一阵狂喜，亮起巴掌，对着红公鸡虚挥一掌，说，我打死你个小东西，让老子挨骂背黑锅。 ⑪王五把红公鸡送到朝晖家，小麦接了，说朝晖，还不让五哥去屋里坐？小麦还说，今天五哥别走了，我给炒几个菜，你哥俩喝二两。菜端上桌，瓷盆里盛着的却是那只红公鸡。王五说，小麦，你……你……小麦说，你啥呢，不就一只鸡子嘛，比人的情义还要紧？ （选自《小小说选刊》，有删节） 【1】下列对小说有关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是 A. 因为小麦家的公鸡丢失，王五无端地背了偷鸡的黑锅，小说以“黑锅”为标题，表现了作者对他的同情和对小麦夫妇的批评。 B. 二嫂告诉小麦王五生病，使故事发生了逆转，矛盾冲突走向缓和，为小麦、朝晖两人思想的转变提供契机，展现了他们性格中善良的一面。 C. 小麦得知王五因挨骂得病之后，心中愧疚，还亲手做了鸡蛋甜汤，让朝晖送给王五，说明小麦是一个善变的人。 D. 小说篇幅短小，但人物形象十分鲜明，这主要得益于作者采用了对比、反衬的艺术手法，还有肖像描写、语言描写、心理描写、社会环境描写等。 【2】结合文章，说说“红公鸡”在小说中的作用。 【3】请结合故事情节，分析王五的性格特点。 【4】小说结尾写“菜端上桌，瓷盆里盛着的却是那只红公鸡”，你认为这样安排结尾好还是不好？请结合文章内容谈谈你的看法。

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阅读下面的文言文，完成小题。 于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。” 乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：何如？“骑皆伏曰：“如大王言。” 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。 ——节选自《项羽之死》 【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A. 直夜溃围南出 溃，击溃，击退。 B. 赤泉侯人马俱惊，辟易数里 辟易，退避。这里指惊吓后退。 C. 项王身亦被十余创 被，表示被动。 D. 吾闻汉购我头千金 购，悬赏。 【2】下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 且籍与江东子弟八千人渡江/而西今无一人还/纵江东父兄怜而王我/我何面目见之/纵彼不言籍/独不愧于心乎 B. 且籍与江东子弟八千人渡江而西/今无一人还纵/江东父兄怜而王我/我何面目见之/纵彼不言/籍独不愧于心乎 C. 且籍与江东子弟八千人渡江/而西今无一人还纵/江东父兄怜而王我/我何面目见之/纵彼不言籍/独不愧于心乎 D. 且籍与江东子弟八千人渡江而西/今无一人还/纵江东父兄怜而王我/我何面目见之/纵彼不言/籍独不愧于心乎 【3】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是 A. 项王：即项氏，名籍，字羽。在古代，达官显贵除了姓名以外，往往都会有字，称呼对方的字，被视作礼节的象征。 B. 山东：古代崤山以东的大片地区，即今天所说的我国山东省。 C. 亭长：战国时始在邻接他国处设亭，置亭长，任防御之责。秦、汉时在乡村每十里设一亭，设亭长。刘邦年轻时曾担任泗水亭长。 D. 骑司马：骑兵将领官名，是项羽自立西楚霸王建立郡国后采用的新的军事官职。这类官职还有如大将军、上将军、都尉等。 【4】下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是 A. 司马迁把项羽突围路线和军事力量的变化交代得清清楚楚，是为了表明战争的严峻形势和项羽的危险处境。 B. 项王率部突围时迷路，农夫骗他，指向左边，他便不假思索地驰向左边，表明他是一个容易相信他人、头脑简单而毫无主见的人 C. “愿为诸君快战”，表明项羽最后的战斗并不是为了战争的结果，而是为了畅快的、尽情的展现他的勇猛无敌，保一世英名。 D. “赤泉侯人马俱惊，辟易数里”，这是用对比的手法，表现出项羽的勇猛。 【5】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 （1）吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。 （2）谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。”

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阅读下面的诗，完成小题。 新城道中（其一） 苏轼 东风知我欲山行，吹断檐间积雨声 岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲①。 野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。 西崦②人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。 注释：①铜钲：古代打击乐器，形如盘子。②西崦：西山。 【1】从诗的体裁来看，这是一首________诗。 【2】这首诗的第三联是如何写景的？试简要赏析。 【3】这首诗抒发了诗人怎样的情感？试结合诗句简要分析。

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补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《上李邕》中有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的诗句，典出《逍遥游》，以大鹏比喻追求自由的自己。可庄子笔下的大鹏飞翔时并非完全自由，它还是“有所待”的，这两句是：“____________，____________。” （2）《阿房宫赋》中的“____________，____________”两句写出了作者对秦朝统治者巧取豪夺，搜括时一丝一毫都不放过，挥霍时奢靡无度的强烈愤慨。 （3）愁绪本是抽象无形的，但我国古代诗人却把抽象的愁绪化为具体的事物，如李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，李煜《虞美人》一词中也有这样的句子：“____________？____________。”

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阅读下面的文字，完成小题。 陶渊明曾经做过一段时间的官，他在官场中____________，只有回到大自然中他才感到自由舒畅。刚欲归田时，乡村田园便是他的理想国，在他的想象之中，乡村没有官场与政治的黑暗和浑浊，清静淡远，那里是他最亲切的身心所安之居。他在《归去来兮辞》里描写了他归田前的悲伤怅惘，接着他想象归田时的情景，自酌自饮，无比自在，亲戚看望，叙旧道新，弹琴看书，忧愁烦恼____________；春天即将到来，农事也____________，生活将忙碌而实在，归田后的日子安宁而美好。 结庐在人境，能无车马喧吗？当然不可能。诗人却并不觉得，他以一句简洁而____________的话道破了心中奥秘——“心远地自偏”，（ ）。这句诗可以说是陶渊明许多田园诗的解释：事实上的田国虽然也许并没有那么美，但辛弃疾诗云“我见青山多妩媚，料青山见我亦如是”，情境决定心境。在陶渊明的诗中，自然景色和谐静美，而且人与自然融为一体，如鸟与林、鱼与水。 【1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 事实上的田园虽然也许并没有那么美，但正如辛弃疾所言，“我见青山多妩媚，料青山见我亦如是”，心境决定情境。 B. 虽然事实上的田园也许并没有那么美，但正如辛弃疾所言，“我见青山多妩媚，料青山见我亦如是”，情境决定心境。 C. 事实上的田园虽然也许并没有那么美，但正如辛弃疾所言，“我见青山多妩媚，料青山见我亦如是”，情境决定心境。 D. 虽然事实上的田园也许并没有那么美，但正如辛弃疾所言，“我见青山多妩媚，料青山见我亦如是”，心境决定情境。 【2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A. 诗人的心中一片安宁欢欣，因而他看到的田园是那么悠然自在 B. 诗人看到的田园是那么悠然自在，因而他的心中一片安宁欢欣 C. 不但田园悠然自在，而且诗人的心中也是一片安宁欢欣 D. 即使田园悠然自在，诗人的心中也是一片安宁欢欣 【3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A. 战战兢兢 烟消云散 接踵而至 意味深长 B. 兢兢业业 云开雾散 接踵而至 语重心长 C. 战战兢兢 云开雾散 纷至沓来 语重心长 D. 兢兢业业 烟消云散 纷至沓来 意味深长

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下面是某同学写给自己老师的一则短信的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。 少年求学，旅途艰辛，蒙恩师不弃，收为高足，如是三载，为人学艺，受益一生。时光荏苒，数年不见，恩师教诲永记心间，不知您贵体是否康健？弟子万分垂念。明天，我将光临寒舍拜望，还请恩师在家恭候。

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请你以某医院导诊台志愿者的身份，依据以下就诊流程图，向前来咨询的患者作具体介绍，字数80字左右。

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阅读下面的材料，根据要求写作。 2018年11月19日，河南某高中学校举办了一场励志演讲。当天邀请了2000多名学生家长和学生一起听课。随后，要求全体学生面向父母，集体向自己的父母下跪，随后叩拜，教会学生懂得感恩。 读了以上材料，你有怎样的感触与思考？请写一篇不少于800字的文章，标题自拟，立意自定，文体自选。