1. | 详细信息 |
尊老爱幼是我们中华民族的优良传统,我们要特别关照老年人的行走和乘车安全,防止他们跌倒骨折,因为老年人的骨( ) A. 有机物多于1/3,骨的弹性大,硬度小 B. 有机物少于2/3,骨的弹性小,硬度大 C. 有机物多于2/3,骨的弹性大,硬度小 D. 有机物少于1/3,骨的弹性小,硬度大 |
2. | 详细信息 |
少儿时期,骨端和骨干之间产生新的骨组织,使长骨长长,新增的骨组织主要来自( ) A. 骺端软骨层 B. 骨髓 C. 骨膜 D. 骨质 |
3. | 详细信息 |
下列属于学习行为的一组是( ) A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D. 狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途 |
4. | 详细信息 |
攻击行为和防御性为的本质区别是( ) A. 行为过程是否引起死亡 B. 行为结果有无伤 C. 行为双方是否同种 D. 行为双方是否主动 |
5. | 详细信息 |
关于动物在生物圈中作用的叙述,下列错误的是( ) A. 动物必须直接或间接地以绿色植物为食 B. 动物是食物链中不可缺少的组成部分 C. 动物能够适应环境 D. 动物不能够影响环境和改变环境 |
6. | 详细信息 |
下列哪条食物链书写是正确的( ) A. 草→虫→蛙→蛇→鹰 B. 草→狼→狐狸 C. 阳光→草→兔→鹰 D. 草→兔→狼→细菌、真菌 |
7. | 详细信息 |
保护物种多样性的最有效的措施是( ) A. 法制教育和管理 B. 易地保护 C. 防治生态环境污染 D. 就地保护 |
8. | 详细信息 |
在有性生殖中,新生命的孕育开始于( ) A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 刚诞生的婴儿 |
9. | 详细信息 |
硫细菌、大肠杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是( ) A. 寄生、腐生、寄生、腐生 B. 腐生、自养、腐生、寄生、 C. 异养、自养、腐生、寄生 D. 自养、寄生、腐生、寄生、 |
10. | 详细信息 |
下列有关微生物的说法正确的是( ) A. 微生物个体小,结构简单,都是由一个细胞构成都是单细胞生物 B. 食用蘑菇不属于微生物 C. 细菌和真菌的区别是有无形成的细胞核 D. 动植物的体表、体内是微生物主要的活动场所 |
11. | 详细信息 |
关于病毒的说法,错误的是( ) A. 病毒必须在电子显微镜下才能看到 B. 病毒由蛋白质外壳和遗传物质内核组成 C. 病毒的生殖方式是分裂生殖 D. 寄生在细菌体内的病毒是噬菌体 |
12. | 详细信息 |
面包、酸奶、食醋这几种发酵食品所用到的微生物分别是( ) A. 醋酸菌、乳酸菌、枯草杆菌 B. 根霉菌、大肠杆菌、酵母菌 C. 酵母菌、乳酸菌、醋酸菌 D. 酵母菌、乳酸菌、肺炎双球菌 |
13. | 详细信息 |
青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时,下列关于青春期发育特点的描述,错误的是( ) A.身高体重明显增加 B.脑和内脏器官功能日趋完善 C.开始产生生殖细胞 D.生殖器官开始形成 |
14. | 详细信息 |
下列关于人类生殖和发育的叙述,错误的是 A、男性、女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢 B、成年男性终生有产生精子的能力,成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的能力 C、母体血液可进入胎儿体内为其提供氧气和营养物质 D、在童年期人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态 |
15. | 详细信息 |
植食动物、植物、微生物分别在生物圈中扮演的主要角色是( ) A. 生产者、生产者、分解者 B. 生产者、生产者、消费者 C. 消费者、生产者、消费者 D. 消费者、生产者、分解者 |
16. | 详细信息 |
和青蛙相比,鸟的成活率高。主要原因包括①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生 A.②③ B.①④⑤ C.①②④⑤ D.①④⑤⑥ |
17. | 详细信息 |
被称为“现代动物行为学之父”的是( ) A. 法布尔 B. 弗里施 C. 劳伦兹 D. 廷伯根 |
18. | 详细信息 |
人体的骨骼分为中轴骨和附肢骨(________) |
19. | 详细信息 |
无性生殖与有性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。 ( ) |
20. | 详细信息 |
艾滋病可以通过握手、拥抱等途径传播_____ |
21. | 详细信息 |
完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成。( ) |
22. | 详细信息 |
骨的基本结构包括骨膜、骨密质、骨髓腔。(________) |
23. | 详细信息 |
褐马鸡、大猩猩、扭角羚、黑颈鹤都是我国闻名世界的特产珍稀动物。(________) |
24. | 详细信息 |
受精的鸟卵在卵黄上有一个白色的结构,它是受精卵细胞分裂形成的胚盘。(________) |
25. | 详细信息 |
嫁接成活的植株,只保持了接穗母株的优良性状。(________) |
26. | 详细信息 |
请将下列词语与动物的行为对应起来。 |
27. | 详细信息 |
将下列生物与其生殖方式对应起来 |
28. | 详细信息 |
_________________是一种基本的飞行方式。 |
29. | 详细信息 |
脊椎动物的运动系统由 、 和 三部分组成。 |
30. | 详细信息 |
植物能利用其_____________进行无性生殖。 |
31. | 详细信息 |
____________的出现标志着女性具有了生殖能力。 |
32. | 详细信息 |
受精卵分裂和胚胎发育初期由________提供营养。 |
33. | 详细信息 |
“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。在此俗语中,柳树的繁殖方式是____________。 |
34. | 详细信息 |
我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于不同的发育阶段罢了。 (1)你认为“毛毛虫”处于发育的 时期,“蝴蝶”处于发育的 时期。像蝴蝶这样的发育方式称为 发育。 (2)我们知道蝗虫与蝴蝶的发育过程不同,因为蝗虫没有经过 这个发育期,因此,像蝗虫这样的发育方式称为 发育。 |
35. | 详细信息 |
小明观察了黄蜂的生殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室。然后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走,由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食,直至发育成成虫后,才掘一下洞口,从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的,但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。 (1)黄蜂的生殖行为是____________(填“先天性行为”或“后天性学习行为”)判断的依据是______________________________________________________ (2)黄蜂的生殖行为是由____________________决定的。 (3)小明还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王,少数雄蜂和大量的工蜂,这说明蜜蜂是具有__________行为的昆虫;小明还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着____________________。 (4)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于__________法 |