1. 选择题 | 详细信息 |
人类使用材料的历史,就是人类利用物质的进步史.制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是( ) A. 木器 B. 青铜器 C. 铁器 D. 塑料器具 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列化学反应既属于氧化反应,又属于化合反应的是( ) A. 碳+氧气二氧化碳 B. 二氧化碳+水碳酸 C. 过氧化氢 水+氧气 D. 乙醇+氧气二氧化碳+水 |
3. 选择题 | 详细信息 |
钠元素与氯元素的本质区别是 A. 质子数不同 B. 最外层电子数不同 C. 中子数不同 D. 相对原子质量不同 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是 A. 铜丝作导线 B. 干冰用作制冷剂 C. 蜡烛用来照明 D. 石墨制铅笔芯 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列关于氧气的描述,错误的是( ) A. 在通常状况下,氧气是一种无色,无味的气体 B. 有氧气参加的反应一定是氧化反应 C. 氧气的化学性质比较活泼,具有氧化性 D. 标准情况下,氧气的密度比空气略大 |
6. 选择题 | 详细信息 |
地层中含量最多金属元素是( ) A. K B. N C. Al D. O |
7. 选择题 | 详细信息 |
某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为,将液体倒出一部分,仰视读数为,则该同学实际倒出的液体体积为( ) A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 不能确定 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列有关氧气的性质、变化、制取和用途的说法中错误的是( ) A. 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 B. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 C. 实验室可用加热高锰酸钾来制取氧气 D. 液态氧能作用火箭的助燃剂 |
9. 选择题 | 详细信息 |
地壳中含量最多的金属元素的符号为 A. Ag B. Cl C. Ar D. Al |
10. 选择题 | 详细信息 |
下列图示的实验操作中,正确的是( ) A. 滴管的使用 B. 向试管中加入锌粒 C. 液体加热 D. 点燃酒精灯 |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列实验操作或装置正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 实验室制取氧气 C. 检验气密性 D. 过滤 |
12. 选择题 | 详细信息 |
我国著名化学家张青莲教授主持测定的锌、锗等元素的相对原子质量数值,被国际原子量委员会采用为国际新标准。下表是元素周期表的一部分,下列说法正确的是 A. 锌原子核内有32 个质子 B. 锌元素的相对原子质量为65.38 C. 锗属于非金属元素 D. 锗原子中的中子数为32 |
13. 选择题 | 详细信息 |
下列化学实验基本操作正确的是( ) A. 滴加液体 B. 取用固体 C. 测溶液 D. 过滤 |
14. 选择题 | 详细信息 |
下列说法正确的是( ) A. 物质与氧气发生的反应都属于氧化反应 B. 氧气可作驱动火箭的燃料 C. 酒精灯内焰温度最高 D. 催化剂在化学反应前后本身的质量和性质不会改变 |
15. 选择题 | 详细信息 |
下列有关微粒的说法不正确的是( ) A. 分子、原子和离子都是构成物质的微粒 B. 气体受热膨胀,说明温度升高微粒变大了 C. 滴水里约有个水分子,说明分子很小 D. 物质通常有三态变化,说明微粒之间有空隙 |
16. 选择题 | 详细信息 |
蜡烛在空气中燃烧生成了( ) A. 水蒸气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氧气 |
17. 选择题 | 详细信息 |
下列关于人体呼出的气体成分的叙述正确的有( ) A. 二氧化碳含量最多 B. 一定不含氧气 C. 氧气的含量比空气中少 D. 二氧化碳和水蒸气的含量比空气中多 |
18. 选择题 | 详细信息 |
下列实验操作中错误的是( ) A. 给烧杯加热时要垫上石棉网,使之受热均匀 B. 实验剩余的药品不能随意丢弃,应放回原瓶 C. 将药品直接放在天平的托盘上称量 D. 用燃完酒精灯,必须及时用灯帽盖灭 |
19. 选择题 | 详细信息 |
某同学设计了四种物质的实验方案,其中理论上正确,操作上可行的是( ) A. B. 溶液 C. D. (块状)溶液 |
20. 选择题 | 详细信息 |
下列有关的说法中不正确的是( ) A. 用试管给液体加热时,液体量不超过试管容积的 B. 用试管给液体加热时,试管夹夹在离管口约处 C. 空气中氧气约占总体积的 D. 用蒸发皿给液体加热时,液体量不超过蒸发皿容积的 |
21. 实验探究题 | 详细信息 |
实验室里,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃管中放入白磷(过量,白磷燃烧所需的最低温度为40 ℃,燃烧现象及产物均与红磷相同 ),将玻璃管固定好,放在盛有80 ℃热水的烧杯上,实验装置如图1所示,试回答下列问题。 (1)整个实验过程中,可以观察到的现象有: ①玻璃管内______________________; ②活塞________________________________________________; ③活塞最后约停在刻度_______处。 白磷在反应过程中要过量的原因是_________________________________。 (2)图2为书本上测定空气中氧气含量的实验装置,图1和图2相比,你认为哪种装置更好?理由是什么?___________________________。 |
22. 简答题 | 详细信息 |
为把年北京奥运会举办成“绿色奥运”,北京市民积极行动. 摒弃不良行为习惯,做环境保护的倡导者和行动者.下列行为值得提倡的是:________ ①积极清扫落叶并焚烧;②随手捡道路两旁的塑料垃圾;③社区建立废旧电池回收站;④为避免交叉感染,学校食堂大量使用一次性塑料餐盒. 关注空气质量,做好环境监督.学校环保小组的同学对实验室的空气进行氧气含量的测定,实验装置如下图所示:红磷在空气中燃烧的现象为________,该实验成功的关键之一是________,若实验操作规范,当实验结束时看到________,北京市空气质量检测报告中包括可吸入颗粒物、二氧化氮及________(至少填入一种). 若把红磷换成硫粉,能否测定空气中氧气含量?为什么?________. |
23. 填空题 | 详细信息 |
连线下列物质燃烧时的化学现象:__________ 红磷燃烧 、发出微弱的淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体 硫在空气中燃烧 、剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 铁丝在氧气中燃烧 、产生大量的白烟 |
24. 综合题 | 详细信息 | ||||
自然界中存在着氧气和二氧化碳:并不断循环转化. 如图是自然界碳循环简图占含碳单质矿物燃烧的化学方程式为________;海水吸收兰氧化碳时;发生反应的化学方程式为________. 自然界申也存在着氧循环.以下为自然界中发生的一些变化:①金属锈蚀②煤炭燃烧③人与动物呼吸④陆地、水生植物的光合作用.从①④中选择序号填空;其中消耗氧气的有________,产生氧气的有________. 绿色植物在光照作用下可将二氧化碳和水转化生成葡萄糖和氧气,其化学方程式为________. 任何物质都具有两面性,对物质的认识越深入,就越能充分合理地利用物质为人类服务,如对二氧化碳的认识与应用.请从物质两面性的角度说说你对二氧化碳的认识.
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25. 简答题 | 详细信息 |
在实验室进行探究活动时,老师为学生准备了两瓶装满氧气并盖上玻璃片的集气瓶、小木条、火柴、酒精灯,请设计实验验证氧气的密度大于空气.(写出实验步骤、现象和结论) |
26. 简答题 | 详细信息 |
回答下列问题: 实验室做测定空气里氧气含量实验时,为什么选用红磷燃烧,而不选用木炭燃烧_______. 在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的原因.(答条即可)_____________ 做硫和铁在氧气中燃烧实验时,集气瓶底预留少量水的作用分别是什么_________? |
27. 综合题 | 详细信息 |
“嫦娥一号”的成功发射,使全国人民欢欣鼓舞.请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题. 材料一:年月日时分,“嫦娥一号”卫星发射成功.下图是中国月球探测工程标志图案.它以中国书法,抽象地勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想.整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字,同时代表“绕”、“落”、“回”三步走战略,此作品中国的意味十足,简洁而明朗,体现了传统和现代的完美结合. 材料二:人类要在月球活居住,首先离不开淡水和氧气,而月球上既没有水又没有空气.科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,成分为、的混合物,将这些矿石利用来还原提炼单质钛和铁,若用氢气还原,可以得到淡水.将这些矿石通电,还可以从中分离出氧气. 请你从化学视角来见证这一伟大时刻: 据了解,发射前开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧.其中液氧的主要作用是________,液氢的主要作用是________,液氢的使用大大减轻了发射的质量,其原因主要是________.写出液氢燃烧方程式________. 从铁生锈条件来分析,月球上铁制品________(填“易”或“不易”)生锈,原因是:________. 现利用来还原、的混合物提炼单质钛和铁,装置如图所示,试回答: ①写出中还原的化学方程式________. ②就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧. 小月认为先通一段时间排空,然后再点燃和中的酒精灯.小亮认为这样做不好,他的理由是________. 小亮认为先点燃和中的酒精灯,然后再通,小月又提出反对,她的理由是________. 老师认为他们的反对意见都有一定道理.请你帮助这两位同学解决他们的困难,你的办法是________________. 小勇同学进一步探究钛铁矿中的质量分数,取钛铁矿样品进行实验,待完全反应后,用磁铁吸引铁粉,并称得铁粉的质量为,试求算钛铁矿中的质量分数为多少? |
28. 计算题 | 详细信息 |
某同学用硝酸铵固体、氢氧化钠固体、浓硫酸、蔗糖和氯化钠固体探究物质溶解时水的温度变化.实验完后,该同学将所有废液倒入同一个废液缸内,闻到刺激性气味的气体. 闻到刺激性气味体现了分子的什么性质________? 通过学习该同学知道硝酸铵属于化肥,请你说出在使用该化肥时应注意什么问题________? 该同学使用的浓硫酸标签如图所示:若配制溶质质量分数为的稀硫酸,需要该浓硫酸________毫升. |