2020人教版初中历史中考真题

孔雀王朝是古印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝，因其创建者旃陀罗笈多出身于一个饲养孔雀的家族而得名。下面对孔雀王朝的表述有误的是 (　　)

　　A.雅利安人建立

　　B.是古代印度文明的鼎盛时期

　　C.统一了整个印度半岛

　　D.首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一

印度奴隶社会等级制度反映出的实质问题是 (　　)

　　A.社会成员分工不同 B.四个等级间权利义务的多少

　　C.严格的阶级关系 D.等级间的种族差别

印度是世界文明古国之一。下列选项哪一项与印度有关 ( )

　　A.金字塔 B.汉谟拉比法典

　　C.分封制 D.种姓制度

下列对印度等级制度叙述不正确的是 (　　)

　　A.等级之间界限森严

　　B.低级种姓不允许从事高级种姓的职业

　　C.不同种姓之间的男女不能通婚

　　D.种姓制度对印度社会的发展起到促进作用

几位同学排练关于印度种姓制度的一部短剧，以下场景符合印度种姓制度的史实是 (　　)

　　A.首陀罗在主持祭祀活动 B.吠舍在法庭上审讯犯人

　　C.婆罗门在自己的田地里劳动 D.刹帝利命令军队出兵作战

古印度摩揭陀国王阿育王在印度是个家喻户晓的人物，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。请问，按古印度“种姓制度”的划分，阿育王应该属于哪一种姓 (　　)

　　A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗

某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及到“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，是( )

　　A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”

　　B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”

　　C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”

　　D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂”

一考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是( )

　　①尼罗河流域 ②印度河流域 ③黄河流域 ④两河流域

　　A.①③④② B.①④②③

　　C.①②④③ D.③②①④

古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国被称为四大文明古国的最主要原因是( )

　　A.人类最早居住的地区

　　B.创造了人类最早的文字

　　C.最先由原始社会进入奴隶社会

　　D.对人类文化贡献最大

在古代印度社会里，富商的女儿不能嫁给官吏的儿子，这是因为(　　)

　　A.商人的财产多于官吏 B.官吏的地位高于商人

　　C.商人与官吏世代结下仇怨 D.等级制度的严格限制

释迦牟尼创立的宗教诞生于 (　　)

　　A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古希腊

下面示意图正确反映了某宗教的传播路线，由此推断这一宗教是(　　)

　　A.佛教     B.基督教    C.道教    D.伊斯兰教

佛教是世界上的三大宗教之一，自西汉末期传入我国中原地区。佛教传入后在我国社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。请问佛教起源于 (　　)

　　A.朝鲜    B.韩国    C.越南    D.印度

古代印度是“种姓制度”和佛教盛行的国家，“种姓”和佛教在今天仍然深刻影响着当今的印度社会。

图片中的历史

　(1)它们分别反映的是哪一古国的文明标志?

　　(2)图中婆罗门、刹帝利分别哪些人构成?

　　(3)吠舍的主要职责有哪些?

　　材料中的历史

　　材料一 雅利安人进入印度后，建立了奴隶奴隶国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。

　　材料二 据新德里媒体报道，印度比哈尔邦警方后证实：当地一位低种姓的小伙子与一位富家小姐不顾家庭反对，秘密私奔并结婚，结果男方一家80惨遭女方家人杀害并斩首。遗留至今的种姓婚姻差异，引发了家族命案。由于等级制度的根深蒂固，目前在印度农村地区，人们对于不同种姓男女之间的婚姻普遍持反对态度。

　　(4)材料一、二所说的“等级制度”是指什么?

　　(5)结合材料二说说这一制度产生了什么影响?

　　宗教中的历史

　　材料三 主张“众生平等”反对婆罗门的特权地位。

　　(6)材料三反映的是哪一宗教的主张?创始人是谁?这一宗教如何成为世界性宗教?