1. | 详细信息 |
“文化”一词在实际运用中具有多义性。我们学习“文化生活”,这里的“文化”是指 A.世界上的一切事物和现象 B.人类改造世界的一切活动及成果 C.人类全部精神活动及其产品 D.人类全部文化产品的生产和享用
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2. | 详细信息 |
总部设在美国得克萨斯州的“全球语言监督机构”发布报告称,自1994年以来加入英语的新词汇中,“中文借用词”数量独占鳌头,以5% — 20%的比例超过任何其他语言来源。该机构主席帕亚克表示:“令人惊讶的是,由于中国经济増长的影响,中文对国际英语的冲击比英语国家还大。”这表明 ①文化对经济社会的发展具有引导和制约作用 ②文化生产力在现代经济总体格局中的作用更加突出 ③经济决定文化,国家经济发展能够增强文化影响力 ④经济发展是文化发展的基础,文化也是竞争力 A.①② B. ②④ C. ③ D. ③④
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3. | 详细信息 |
2015年10月9日,南京大屠杀档案被联合国教科文组织正式列入《世界记忆名录》。 阅读这些档案,有助于我们认识侵略战争的残酷性,牢记历史,珍爱和平。这说明 A.精神产品的呈现方式离不开物质载体 B.文化本身是一种物质力量 C.精神文化的价值不因时代变迁而改变 D.物质活动离不开精神活动
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4. | 详细信息 |
学校教育应该是:给你一部历史让你翻阅,给你一种文化让你感受,给你一些时间让你安排,给你一个舞台让你表演,给你一些机会让你创造,给你一个期待让你自我成长。这说明 A.终身学习是一种生活习惯和生活方式 B.接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动 C.文化影响人们的交往行为和交往方式 D.文化对个人的成长具有一定的决定作用
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5. | 详细信息 |
文化伴随着每个人的生活。考试时,会不会作弊?公交车上遇到老人,会不会让座?一 张废纸,会不会随便丢弃......都体现出文化人格。文化是每个人的心灵名片,人的行动都是内心文化的反映。这表明 A.人们总是在有形的文化氛围中生活 B.文化是人类全部意识形态活动的反映 C.文化素养只能在生活小事中培养出来 D.从人们的社会行为中可以透视其精神世界
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6. | 详细信息 |
我们要积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界。文化赏析包括文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、文物欣赏等,体现了人们对真善美的追求,也是的 过程。 A.提高心理素质 B.提高实践水平 C.塑造健全人格 D.促进经济发展
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7. | 详细信息 |
目前,我国已有昆曲、古琴艺术等几十个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为 ①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 ④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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8. | 详细信息 |
2016年2月8日是猴年春节。人们貼春联、吃团圆饭、舞獅等庆祝节日活动都表达了对未来美好生活的祝福和祈祷。庆祝民族节日 ①是民族情感的集中表达 ②有利于研究人类文明的演进 ③是民族文化的集中展示 ④是展示民族历史和文化成就的重要标志 A.①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④
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9. | 详细信息 |
在当代,“共享经济”是指民众公平、有偿地共享一切社会资源。此种共享在发展中会更多使用移动互联网为媒介。移动互联网 ①是文化传播的物质载体 ②具有超越时空的特点 ③深刻影响着社会的发展 ④必然取代一切传统传媒 A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ①②④
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10. | 详细信息 |
“笔墨随时代”,绘画艺术要有时代精神,就要有创新。然而不继承优秀的传统遗产,创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要 A.正本清源,独树一帜 B.海纳百川,有容乃大 C.薪火相传,推陈出新 D.各美其美,和而不同
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11. | 详细信息 |
《论语》是儒家经典著作之一,其中的一些经典名句至今仍家喻户晓,如“己所不欲,勿施于人”“逝者如斯夫,不舍昼夜”“知之为知之,不知为不知,是知(智)也”。这表明 ①传统文化是民族生存的根基 ②传统文化对人的发展起积极作用 ③传统文化具有相对稳定性 ④优秀的传统文化具有强大的生命力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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12. | 详细信息 |
岳麓书院是我国古代四大书院之一,历史上著名的高等学府及学术文化中心,创立于北宋开宝九年(976年),历时千年,弦歌不绝,故世称“千年学府”。岳麓书院的学术与教育,对湖湘文化和社会的发展产生了深远的影响。这说明 ①教育是人类特有的传承文化的能动性活动 ②科技的进步,促进了经济的发展和文化的传播 ③思想运动催生着社会变革,也促进了文化的发展 ④传统文化对社会的发展和我们的生活产生了持久的影响 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
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13. | 详细信息 |
徽商纵横明、清两代300多年,其从商人数之多、活动范围之广、商业资本之大、延续时间之长,一度居十大商帮之首。徽商能够取得辉煌成就绝非偶然,得益于其在经商处世中形成的独具特色的创新精神,这表明 A.文化创新可以推动社会实践的发展 B.文化创新可以促进文化的传承 C.文化创新是文化自身发展的内在动力 D.文化创新是文化创造的源泉和动力
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14. | 详细信息 |
对待中国的传统文化,既有过兼收并蓄、全盘继承的“守旧主义”,也有过全盘抛弃、彻底虚化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。它们的共同错误在于 A.否定了传统文化鲜明的民族性 B.违背了各民族文化一律平等的原则 C.否定了传统文化的相对稳定性 D.违背了取其精华、去其糟粕的原则
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15. | 详细信息 |
法国艺术家贝纳尔创作的.装置艺术作品“在世界里诞生,又孕育出世界”,是一个椭圆形的完全用现代材料制成的白色蛋壳装置。这件作品的创作灵感来自于中国古老的典籍《易经》,使这件作品既像闪烁的星空,又像刻满中国古老文字的龟甲。这件作品的构思体现了 ①中华文化面向世界博采众长②文化是世界的,要学习外国文化的有益成果 ③中西文化相互借鉴与吸收 ④要尊重文化差异,才能使不同文化同步发展 A.①② B. ①④ C. ②③ D.③④
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16. | 详细信息 |
初到台湾的大陆游客,常会因为台湾民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把 “公共汽车”叫“公车”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误会' 两岸民众对词语使用的差异反映了 A.两岸文化同根同源 B. —方水土,一方文化 C.中华文化底蕴浓厚 D.汉字是中华文明的重要标志
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17. | 详细信息 |
《三国演义》运用艺术手法描绘了魏、蜀、吴三国的纷争和兴衰过程,故事情节变化万端,人物形象栩栩如生,塑造的典型人物形象给后人留下了深刻的印象。由此可见,《三国演义》 ①是展现传统文化的重要标志 ②具有丰富而绚丽多彩的文化内涵 ③反映了当时人们的精神生活和精神世界 ④反映了古代中华文化思想雏形的形成过程 A.①② B.②③ C. ①④ D. ③④
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18. | 详细信息 |
那些曾经与中华文明相伴而生的古老文明,有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明。中华文化却犹如浩浩江水始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。其原因在于中华文化 ①兼收并蓄 ②求同存异 ③源远流长 ④独领风骚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④
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19. | 详细信息 |
中华民族精神是中华民族之魂,具有丰富的内涵,其核心是 A.团结统一 B.勤劳勇敢 C.爱好和平 D.爱国主义
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20. | 详细信息 |
人们一谈起爱国,往往会联想到金戈铁马:血洒疆场。实际上,在和平年代,爱国体现在人们生活的每一个细节当中。这说明 A.爱国主义是抽象的 B.爱国与爱社会主义相一致 C.爱国主义是具体的 D.爱国主义是民族精神的核心
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21. | 详细信息 |
当今社会是一个信息“多源化”的社会,报纸、杂志、电视、网络等诸多媒体,凭借各自的优势,方便、快捷地传递着各种信息,使人目不暇接。这表明 A我国文化市场呈现前所未有的斑斓色彩 B.人民群众逐渐失去了选择文化的主动性 C.现代科学技术的发展使“文化快餐”得以流行 D.大众传媒为提高人民生活质量发挥着重要作用
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22. | 详细信息 |
某中学将当地富有特色的文化项目引入校园,丰富了校园文化生活。学生们也从中感受到了传统文化的博大精深,促进了自身健康成长。可见校园文化建设要 ①全面继承地域文化的育人功能 ②探索学生喜闻乐见的文化展现形式 ③充分挖掘和利用乡土文化资源 ④把地方特色文化纳入课堂教学 A. ①③ B.①④ C. ②③ D. ②④
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23. | 详细信息 |
文化市场在满足人民日益增长的文化需求的同时,也出现了娱乐化、低俗化倾向。针对这种现象,在文化消费时,我们应该 ①提高辨别不同性质文化的眼力 ③发展喜闻乐见的大众文化 ③选择个性、新潮的文化价值取向 ④提升自身的文化审美品位 A. ①② B.②③ C. ②④ D. ①④
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24. | 详细信息 |
建设社会主义文化强国,需要树立高度的文化自觉和文化自信。下列选项能展示中华民族文化自信的是 ①我国在世界各地建立了四百多所孔子学院 ②某社团倡议抵制西方文化并拒过西方节日 ③我国“大运河"项目入选世界文化遗产名录 ④某市政府在广大农村着力推进文化礼堂建设 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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25. | 详细信息 |
以高度的文化自觉和文化自信,发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化,最重要的是 A.建设社会主义文化强国 C.对中华文化发展前途充满信心 B.走中国特色社会主义文化道路 D,用中国特色社会主义理论体系武装头脑
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26. | 详细信息 |
2015年12月5日是第30个国际志愿者日。随着我国经济社会的发展,志愿者队伍日益壮大,他们不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿精神,传播先进文化,为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明 ①社会的发展与人的发展是相互结合、相互促进的 ②践行志愿精神,传播先进文化,要从我做起,重在行动 ③经济发展水平取决于人们的思想道德水平 ④加强科学文化修养能够提高思想道德修养 A.①② B. ①③ C. ②④ D.③④
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27. | 详细信息 |
中华民族要实现伟大复兴,不仅要有中国制造,更要有中国创造;不仅要有中国声音,更要有中国价值。推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力加强社会主义核心价值体系建设,因为社会主义核心价值体系是 ①社会主义文化建设的中心环节 ②维系各民族人民共同生活的精神纽带 ③社会主义意识形态的本质体现 ④全国人民团结奋斗的共同思想道德基础 A. ①② B. ④ C. ②③ D.①④
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28. | 详细信息 |
建设社会主义精神文明,必须深化文化体制改革,不断解放.和发展文化生产力。这就要求我们 ①大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益 ②加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业 ③把推动文化形式创新作为实现文化繁荣的根本途径 ④为人民提供广阔文化舞台,激发全民族文化创造力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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29. | 详细信息 |
人类社会发展的历史表明,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量.践行社会主义核心价值观,对公民个人而言就要 ①加强道德修养,注重道德实践 ②发展中国特色社会主义文化 ③善于明辨是非,做出正确选择 ④贵义贱利,追求高雅的精神生活 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
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30. | 详细信息 |
2015年,是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神。纪念抗日战争的胜利,就是要大力弘杨抗战精神,为坚持和发展中国特色社会主义提供强大精神动力。 请运用文化作用的知识,说明弘扬抗战精神的意义。
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31. | 详细信息 |
随着中小学生成长环境的变化,为更好地适应现代教育形势,教育部于2015年8月 27日印发了新修订的《中小学生守则》。守則保留了 2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德的内容,如热爱祖国、热爱人民等;补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队等;增加了新时期学生成长发展中 学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、低碳环保生活等。 请运用“文化在继承中发展”的知识,说明新版《中小学生守则》是如何实现继承与发展的统一的?
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32. | 详细信息 |
2015年10月5 0中国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家。她通过大量实验锁定了青蒿这种植物,从分子生物学的角度对中草药进行分析提炼,最终成功提取出了青蒿中的有效物质。屠呦呦的获奖说明,医疗工作者要摆脱狭隘的偏见,充分利用好中西医这两大医学宝库,东西方医学研究携手合作,会得到丰硕成果。屠呦呦表示,青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物,青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例。 请运用文化创新的相关知识,谈谈屠呦呦获奖给我们的启示。
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33. | 详细信息 |
加强思想道德建设,就要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 请简述社会主义核心价值观的基本内容。
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34. | 详细信息 |
透过纷纭复杂的文化现象,我们看到在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位的是社会主又文化,只要我们在中国特色的社会主义文化百花园中不懈耕耘,我们就能享有充满阳光的文化生活。 请简述中国特色社会主义文化在人民大众文化中占据主导地位的原因。
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35. | 详细信息 |
文化是一个民族灵魂之所系、血脉之所依,是一个民族赖以生存和发展的内在根基。中国传统文化强调家国至上,强调礼之用、和为贵,强调天酬勤、大无畏,强调皆毅自强, 所有这些都对家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。 请针对材料中我国传统文化的基本思想,分析其是如何体现中华民族精神内涵的。
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