2016云南八年级上学期人教版初中生物期末考试

烧伤容易感染绿脓杆菌，人们使用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是一种(     )

A．细菌病毒 B．植物病毒 C．动物病毒 D．细菌

藻类植物都没有(     )

A．根、茎分化   B．茎、叶分化   C．叶、茎分化   D．根、茎、叶分化

关于生命的起源和生物的进化问题，认识不正确的是(     )

A．在研究生物进化过程中，化石是非常重要的证据

B．生物进化的基础是能产生可遗传的变异

C．达尔文认为在激烈的生存斗争中，适应者生存，不适应者被淘汰

D．在某个经常刮大风的海岛上，无翅昆虫特别多，是因为无翅昆虫的翅膀被风吹掉了

如图是一个生物体的示意图，下列说法正确的是(     )

A．该图是一种单细胞生物体的示意图

B．这种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动

C．这种生物具有完整的细胞结构

D．这种生物能引起人和动植物的多种疾病，所以对人类和动植物只有害处

下列不属于生物多样性的间接价值的是(     )

A．净化环境 B．涵养水源

C．提供药物的原材料 D．调节气候

我国北京周口店发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于(     )

A．南方古猿和能人   B．直立人和智人

C．能人和直立人 D．智人和能人

某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于(     )

A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．霉菌

除能制造石器外，还会制造长矛、标枪用以狩猎、捕鱼的原始人类是(     )

A．南方古猿 B．能人 C．直立人   D．智人

金茶花是我国的一级保护植物，与它同属国家一级保护植物的是(     )

A．水杉 B．龙棕 C．红桧 D．梧桐

下列有关生物进化的叙述中，不正确的是(     )

A．原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气

B．始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系

C．现代入类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的

D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

海洋中有鱼有虾有蟹，它们都是比较低等的水生动物．海豹、海豚、鲸、海狮等也生活在海洋中，但它们是哺乳动物，与鱼类相比较，它们的呼吸器官是(     )

A．腮   B．肺   C．气囊 D．皮肤

由于真菌感染而使森林中所有树干颜色都变成了灰白色．多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的(     )

狼和狮都是同学们熟悉的食肉动物．它们运动的共同特点是(     )

A．善于飞行 B．善于行走 C．善于奔跑 D．善于爬行

水生动物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是(     )

A．漂浮 B．游泳 C．倒退 D．爬行

家燕往南飞在秋季来时就飞往南方越冬，到第二年春又飞回南方繁殖．家燕的这种行为属于(     )

A．潮汐节律 B．季节节律 C．昼夜节律 D．都不是

花开季节蜜蜂在花丛中辛勤采蜜，这种行为属于(     )

A．争斗行为 B．觅食行为 C．繁殖行为 D．防御行为

勤劳的蜜蜂是大家常见的昆虫，岩温叫 同学在观察了蜜蜂后作出了如下描述，其中错误的是(     )

A．身体分为头、胸、腹   B．有三对足

C．体表湿润，完成呼吸   D．有两对翅

下列关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是(     )

A．配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱

B．配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱

C．配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱

D．配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察

有关植物在地球上出现的顺序表述正确的是(     )

A．藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物

B．藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物

C．藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物

D．藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→被子植物→裸子植物

下列四个选项中，正确表示食物链的是(     )

A．阳光→树→虫→食虫鸟 B．鼠→蛇→老鹰

C．鹰→蛇→青蛙→昆虫   D．草→兔→鹰

下列哪组生物和无机环境组成一个生态系统？(     )

A．藻类、鸟 B．大量的小鱼、大鱼

C．虾、藻类 D．昆虫、小草、细菌

下列符合生物学意义的食物链是(     )

A．阳光→草→兔→狐 B．蝗虫→食虫鸟→猫头鹰

C．阳光→草→鹿→狮子   D．植物→鼠→蛇→猫头鹰

下列关于生态系统中物质循环的叙述错误的是(     )

A．组成生物体的化学元素从无机物开始，经生产者、消费者和分解者，又回到无机环境，称为物质循环

B．在物质循环过程中一定伴随着能量流动

C．物质循环就是指发生在植物和动物之间的有机物循环

D．物质循环是周而复始的

下列有关生态系统成分的描述，正确的是(     )

A．包括一切生命物质

B．包括生产者、消费者和分解者

C．包括植物、动物和细菌

D．包括生物成分和非生物成分

下列关于它们运动方式的描述中，不正确的是(     )

A．珊瑚虫类能在水中进行漂浮运动

B．水母类在水中能游动

C．水螅类营固着生活

D．海葵类固着在海中的岩石上

爱护花草树木是每个人的责任和义务．树木属于生态系统中的(     )

A．非生物部分   B．生产者   C．消费者   D．分解者

羊吃草，狼吃羊．从这里可以看出狼体内的能量最终来自(     )

A．狼   B．羊   C．草   D．阳光

下列动物学习能力最强的是(     )

A．狗   B．黑猩猩   C．黄鼠狼   D．蚯蚓

达尔文所说的自然选择是指(     )

A．自然界找不到完全相同的两株植物

B．种瓜得瓜，种豆得豆

C．生物同时具有遗传性和变异性

D．生物具有适者生存，不适者被淘汰的现象

很多证据证明人类是(     )进化来的．

A．猴子 B．黑猩猩   C．森林古猿 D．类人猿

种子植物的共同特征是(     )

①都具有根、茎、叶、花、果实、种子     

②都能结出种子繁殖后代

③种子的外面都有果皮包被               

④受精过程都不需要水

⑤都是高大的乔木．

A．①②③   B．②④ C．①③④   D．③⑤

保护生物多样性的根本措施是(     )

A．建立自然保护区   B．基因的多样性

C．保护生物的栖息环境   D．建立濒危物种的种质库

5月22日国际生物多样性日．在历史上苏州市曾出台过一些政策措施，但其中对保护生物多样性不利的是(     )

A．颁布了《苏州市湿地保护条例》

B．成立苏州光福自然保护区

C．围湖造田，垦荒种粮

D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松

生物多样性是我们赖以生存和发展的基础，生物多样性的内涵不包括(     )

A．基因的多样性 B．生物种类的多样性

C．生态系统的多样性 D．环境的多样性

很多年前，英格兰有一只大山雀，在一次啄食中，无意打开了放在一户居民门外的奶瓶盖，并偷喝了牛奶．不久，那里的其他大山雀也学会了这样偷喝牛奶的方法．大山雀的这种行为(     )

A．不需要大脑皮层的参与 B．不是生来就有的

C．与蜜蜂筑巢行为一样   D．是一种本能行为

以下动物行为属于先天性行为的是(     )

脊椎动物运动系统的组成包括(     )

A．骨、骨连接、关节 B．骨、骨连接、骨骼肌

C．骨、骨连接、骨骼 D．骨、骨骼、骨骼肌

当军人在行军礼时，相关肌肉的运动情况是(     )

A．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

D．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩

下列植物中，体内不具有输导组织的一类是(     )

A．苔藓植物 B．藻类植物 C．裸子植物 D．被子植物

下列植物中，能当作监测空气污染程度的指示植物是(     )

A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物

如图是“桑基鱼塘”生态农业示意图．人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥．

（1）该生态系统中，桑属于__________者，蚕属于__________者．蚕与桑的关系属于__________．

（2）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是细菌等微生物，在该生态系统的组成中它属于__________，对促进生态系统的__________起重要作用．

（3）桑树进行生命活动所需要的能量最终来自__________．

（4）如果大部分桑叶被害虫吃掉了，会影响桑树的__________作用．

（5）如果难以分解的有毒物质进入该生态系统，体内有毒物质含量最高的生物是_________．

鹦鹉的羽色有黄色和蓝色之分，如图示鹦鹉羽色的遗传图解．请分析回答．

（1）亲代鹦鹉的羽毛都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为__________，鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对__________．

（2）根据鹦鹉羽毛在亲代与后代的表现规律可以判断出__________是显性性状．

（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成和后代蓝色羽毛个体的基因组成分别是__________．

（4）若亲代鹦鹉在繁殖一个后代，该个体是蓝色的几率是__________．

进化树又称“系统树”“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分支代表相互关联的各种生物类群的进化线索．请根据如图分析回答：

（1）树根处[A]代表__________，它生活在__________中．

（2）从图中可以看出，鸟类和②由古代的哪一类生物进化而来？[__________]__________．

（3）生物之所以能够进化，是因为自然界的生物普遍存在着__________和__________现象．生物进化是__________的结果．

（4）A由于__________ 不同，进化成代表不同生物类群的两大主干．进化树的两大主干代表的分类单位是__________．

（5）C与蕨类植物的区别是__________，哺乳动物最大的生殖特点是__________．

（6）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是__________．（至少两点）

如图是某森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题：

（1）该食物网中有__________条食物链，它们构成了一张__________．

（2）写出其中一条食物链__________．

（3）从生态平衡的角度分析，鹰的数量一定比兔的数量__________．

（4）生态系统中的物质和能量就是沿着__________和__________流动的．

（5）在森林生态系统中，若鼠的数量大量增加，则草的数量会先__________后__________；说明生态系统具有一定的__________能力，但是这个能力是__________，当外界干扰超过这个限度时，生态系统就会遭到破坏．

下面是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题．

（1）该食物网由__________条食物链组成．

（2）写出其中最长的一条食物链__________．

（3）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是__________关系．

（4）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是__________．

（5）该食物网和__________一起，构成了该生态系统中的生物部分．

历史上巨行星（如木星和土星）的大气成分变化可能较小，而现在它们的大气中都没有游离氧，其主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨．由此推断，原始地球空气成分和木星、土星上的大气成分类似．1953年米勒做了一个探索地球上的生命是如何起源的实验．米勒向装置中通入推测的原始大气成分：甲烷、氢气、氨、水蒸气，通过放电和紫外线照射的方法模拟原始地球的环境条件，获得了多种氨基酸．请根据下图回答下列问题．

（1）米勒实验属于__________ （选填““对照实验”或“模拟实验”）．

（2）米勒试验装置中大容器内模拟了__________的成分，它与现在的大气成分相比主要不含__________．进行火化放电模拟__________，主要为该实验提供__________．

（3）米勒试验装置中煮沸的水模拟了__________，冷凝后获得了氨基酸，氨基酸合成大分子__________．

（4）通过这个试验米勒得出的结论是__________．

（5）根据米勒的试验，部分学者提出了化学起源学说，他们认为生命起源的大致过程是：原始大气（无机小分子）→__________→__________→原始生命．

（6）通过以上实验，我们知道生命起源于__________里．