2017吉林八年级上学期人教版初中物理月考试卷

以下数据与实际情况相符的是（　　）

A．人体感觉舒适的环境温度为37℃

B．初中物理课本的长约26cm

C．正常人脉博1s跳动约为100次

D．人正常步行的速度约为1.1cm/s

 “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，这两句诗从物理学角度看，分别以“青山”和“竹排”为参照物，则竹排上的人的运动情况是（　　）

A．运动、运动     B．静止、静止     C．运动、静止     D．静止、运动

关于“误差”下列说法正确的是（　　）

A．只要测量方法正确就不会有误差

B．测量时误差是不可避免的

C．选择精密的测量仪器可以避免误差

D．多次测量取平均值可以消除误差

如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（　　）

A． B． C． D．

小明自制了一个音调可变的哨子，当他拉动活塞使其在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“dou（1）”、“ruai（2）”、“mi（3）”三个音阶，如图所示，则这三个音阶与活塞在管中的位置相对应的序号是（　　）

A．甲、乙、丙     B．乙、丙、甲     C．丙、甲、乙     D．乙、甲、丙

甲、乙两车都做匀速直线运动，两车的速度分别为15m/s和10m/s，则两车都运动10s时间后的路程之比为（　　）

A．1：1 B．3：2  C．2：3 D．1：3

下列现象中属于利用声传递能量的是（　　）

A．超声波清洗精密机械零件

B．蝙蝠确定目标的位置和距离

C．大象用次声波进行交流

D．医院里用“B超”为病人检查身体

下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（　　）

A．关闭房间的门窗

B．会场内把手机调到无声状态

C．高速公路旁的房屋装隔音窗

D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动，它们的s﹣t图象分别如图（a）（b）所示，经过3s甲、乙相遇，甲、乙的速度分别为v_甲、v_乙；P、Q间的距离为S，则（　　）

A．v_甲＞v_乙  S=8m     B．v_甲＜v_乙  S=8m

C．v_甲＞v_乙  S=4m     D．v_甲＜v_乙  S=4m

如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（　　）

A．该物质为非晶体     B．该物质的熔点是80℃

C．在第5min时物质已全部熔化       D．第10min时物质处于液态

如图所示的刻度尺，分度值是　　，物体A的长度　　 cm．

在2015年9月3日的阅兵式上，步伐整齐的三军仪仗队中的任意两个战士都是相对　　的；在训练中某战士用了 2min行进了约150m，则该战士的行进速度约为　　m/s．

在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现如图所示的现象，这现象说明了声音是由于物体的　　产生的，能听见扬声器发出的声音说明声音可以在　　中传播．

生活中有很多现象跟物理有极大联系，吉他演奏员来回移动手指按弦的位置来改变发声弦的长度，这是为了改变弦发声的　　；“闻其声如见其人”是通过　　来辨别的；宣传员所用的扩音器是为了增大声音的　　．

声音在15℃空气中的传播速度为　　m/s，合　　km/h．

在一根装满水的很长的钢管一端敲一下，在另一端可以听到　　次敲击声，其中第一声是从　　中传来的，第二声是从　　中传来的．

蝙蝠通常只在夜间出来活动、觅食，它在飞行时会发出　　（填“次声波”或“超声波”），蝙蝠是利用　　原理在夜间捕食的．科学家运用这个原理发明了　　．

月球的周围是真空，在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备．这说明声音的传播需要　　，又说明　　不能传播声音．

上物理复习课时，教师写下了一幅对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”．对联中包含的物态变化是　　和　　．

科学家利用声呐系统测量海洋的深度，当从海面发出超声波4s后接收到回声，测量此处海洋的深度是多少？（声音在海水中的传播速度是1500m/s）

在一次爆破中，捆绑炸药的导火线长100cm，导火线燃烧速度是0.5cm/s．点火者在点燃引线后以4m/s的速度跑开，则他能不能在爆炸前跑到离爆炸点600m的安全区？        

测量小车平均速度的实验：

（1）该实验原理是　　．

（2）在实验中准备了小车、金属片、木块、带刻度值的斜面，还需要器材　　．

（3）实验如图所示，小车从斜面顶端运动到底端的路程s=　　m，则实验中小车通过全程的平均速度v=　　m/s，小车在整个运动中做　　运动．

（4）实验过程中，为了便于测量小车运动的时间，斜面的坡度应　　（填“缓一些”或“陡一些”）．若某次测量中，小车过了A点开始计时，则所测全程的平均速度偏　　（填“大”或“小”）．

 “探究声音产生和传播条件”的实验中：

（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，这个实验说明　　，其中乒乓球的作用是　　．利用这套装置还可以完成的实验是探究　　与　　的关系．

（2）如图乙所示，探究影响音调的因素，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．

实验发现：尺子伸出桌面的长度越短振动越　　，发出声音的音调越　　；由此可得出结论：音调的高低与　　有关．该实验中用到一种科学研究方法是　　．

图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象．

（1）图甲所示温度计的工作原理是根据液体　　的性质制成的，其示数是　　℃．

（2）冰在熔化过程中　　（选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热”），温度不变．

（3）由图乙可知，冰的熔点是　　℃，第5分钟处于　　态．