2015九年级上学期人教版初中历史期末考试

最早体现“权力受制于民”的制度是（    ）

A．分封制           B.科举制            C.禅让制           D.分封制

小明看到《过秦论》中有这样一段话：“……有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之……于是秦人拱手而取西河之外。”他很想知道这位“有席卷天下”之心的统治者是谁，你的看法是（    ）

A.黄帝            B.禹             C.秦始皇         D.秦孝公

与“斩木为兵，揭竿为旗”相关的历史事件是（    ）

A.大泽乡起义          B.巨鹿之战          C.楚汉战争           D.长平之战

美国前国务卿说：“多亏了这个条约，对华门户开放终于实现了。”“这个条约”指

A．《巴黎和约》         B．《凡尔赛和约》          C．《九国公约》         D．《国际联盟盟约》

秦朝和隋朝是我国历史上两个极为相似的朝代，下列属于他们相似之处有（    ）

①都有制度创新   ②都亡于暴政    ③都结束了长期分裂局面而统一    ④都有一项了不起的工程

A．①             B．①②           C．①②③          D．①②③④

我国是世界上最早种植水稻的国家之一，水稻开始逐渐跃居粮食产量首位始于（    ）

A.魏晋南北朝           B.唐朝           C.宋朝             D.清朝

中国古代四大发明对人类的进步作出了巨大贡献。请问四大发明中哪项发明对世界市场雏形的出现起到重要作用（    ）

A.火药            B.造纸术           C.指南针           D.印刷术

《明太祖论》中写道：“故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。”讲述的是明太祖为了加强专制统治实施（    ）

A.焚书坑儒            B.独尊儒术            C.八股取士          D.文字狱

右图绘制了榜葛剌国进贡麒麟的场景（麒麟即索马里语giri 长颈鹿的对音）。该“麒麟”来到中国是通过何种途径？（    ）

A.丝绸之路

B.鉴真东渡

C.玄奘西行

D.郑和下西洋

九年级上册历史第一课“向人性扼杀者宣战”，请问这里的“人性扼杀者”指的是(     )

A.罗马教皇                  B. 地主阶级

C. 资产阶级                 D.艺术家、科学家和思想家

16世纪一位外交官说，在对东方的探险中“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时(    )

A.寻找黄金是为了传播基督教                   B.输出黄金是殖民扩张的重要形式

C.黄金是推行外交政策的唯一手段               D.追求黄金是新航路开辟的动力之一

观察下图，方格内最适合填写的内容是（    ）

A．《权利法案》                       B．《人权宣言》

C．《独立宣言》                       D．《解放黑人奴隶宣言》

早期资产阶级革命中是最大最彻底的一场革命是(     )

A.英国革命          B.法国革命          C.美国独立战争           D．南北战争

英国诗人艾内斯特•琼斯在其作品《未来之歌》中写道：“土地，它为地主霸占，海洋，它在商人手头，矿藏充实了债主的钱柜，还有什么归我所有？……”诗歌中的这种局面是受到什么事件的冲击而造成的？(     )

A.新航路开辟        B.英国资产阶级革命        C.文艺复兴运动         D.工业革命

学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是(     )

A.克伦威尔担任“护国主”                 B.但丁是文艺复兴的先驱

C.华盛顿领导美国独立战争         　      D.罗伯斯庇尔被送上断头台

某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的认识：“因为赎买了土地，他们(农奴)就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民”。这位史学家认为这一法令(    )

A.解决了农奴的贫困问题              B.为资本主义发展提供了劳动力

C.加速了俄国向亚洲扩张              D.使俄国成为发达资本主义国家

19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题，其相同的历史任务是(     )

A.使国家走上资本主义发展道路                B.为工业资本主义发展开道

C.避免国家分裂                              D.反抗殖民压迫

明治维新中体现了资产阶级民主、平等观念的措施是（    ）

A.废藩置县                           B.殖产兴业

C.文明开化                           D.废除封建身份制度，取消武士特权

历史专题复习课上，老师在大屏幕上打出了商鞅、北魏孝文帝、明治天皇、亚历山大二世人物的画像。那么，这节历史课的复习专题应该是（    ）

A.改变社会性质的革命　　　　　　　　 B.科技改变生活

C.战争与和平　　　　　　　　　　　　 D.推动社会进步的变革

在第一次世界大战中，作为同盟国成员的意大利在战争爆发后加入到协约国一方作战，这一事件最能说明一战的(     )

A.性质          B.导火线            C.根本原因    　   D.转折点

文艺复兴和启蒙运动相比(     )

①都是欧洲的思想解放运动                          ②都反对天主教会，追求自由平等

③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性          ④前者是文明复兴，后者是文明新生

A.①②③           B.②③④           C.①②             D.③④

合作有正当合作与非正当合作之分，19世纪末严重威胁世界和平与安全的非正当合作组织是（    ）

A．“反法联盟”       B.“俄法协约”         C.“英法协约”        D.“英俄协约”

罗曼·罗兰在1916年的《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。……在德国，已经宣布所有16至60岁、有劳动能力的男女公民全体动员……声称往后再也不能容忍无赖和寄生者”德国如此行动的原因是（    ）

A.德国的无赖和寄生着很多           B.为了避免欧洲奔向奴役和毁灭的命运

C.为德国争取正当的权益             D.为了争夺殖民地和世界霸权

从根本上推翻了神创论和物种不变论的学说是（    ）

A.牛顿经典力学         B.万有引力定律         C.进化论         D.理性主义

有学者说：“若经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国“开先河”的事件分别是（    ）

A.确立君主立宪制、启蒙运动                  B.工业革命、启蒙运动

C.确立君主立宪制、文艺复兴                  D.工业革命、文艺复兴

中国是一个文明古国，曾在许多领域处于世界前列，为人类文明做出了重大贡献。

【政治篇】在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”

                                                     ——徐中约《中国近代史》

（1）上述材料中的“这种制度”是什么？指出该制度的特点和实质。

【经济篇】货币是经济发展的产物，也是商品经济繁荣的体现。

（2）我国最早在全国统一使用货币是在哪个朝代？统一全国货币对经济发展有什么作用？

【科技篇】有西方学者认为，近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国，尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明。

（3）列举宋代一项重大科技发明，并说明其对世界文明发展的影响。

【思想篇】教育部就11位全国协委员提出“关于以孔子诞辰日为‘中华教师节’的提案”作出积极答复：提案“……具有积极意义”。   ——《光明日报》“一件让人欣慰的事”

（4）如果由你写这个提案，请列举出以孔子诞辰日为“中华教师节”的理由。

阅读历史人物材料，回答相关问题

材料一：右图为查理一世的判决书。1648年，当死刑判决下来后，查理一世怀着对上帝的虔诚和君权神授的观念从容地结束了自己的生命。

材料二：美国历史上杰出人物的传记目录（下图）：

材料三： 我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。     

                                                     ——拿破仑《给儿子的遗训》

（1）材料一发生在哪一次革命中？查理一世秉持的“君权神授”观念在18世纪的法国遭到严重抨击，这场思想解放运动的开拓者是谁？

（2）材料二讲述了哪一历史人物？他在南北战争中的哪一项措施既扭转了战局，又促进了美国西部的开发？（多写不得分）

（3）材料三中“濒于夭折的革命”是什么？拿破仑通过什么方式将其“光辉灿烂地展现给世界”？

（4）以上三则材料反应了怎样的历史发展趋势？综合上述材料，谈谈历史人物对人类社会发展的作用。

阅读下列材料，回答相关问题

材料一：工业革命的主角――蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。

材料二：1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。

（1）两段材料反映的共同主题是什么？

（2）两次工业革命都促进资本主义世界生产力的迅速发展，都出现了新材料新能源，把人类带入了两个新时代。从材料领域可以划为哪两个时代？

（3）第一次工业革命中的“领头羊”是哪个国家？该国成为“领头羊”的政治前提是什么？

（4）举例说明第一、二次工业革命中的重大发明及对我们今天现实生活的影响。

（第一、第二次工业革命各一例，只答发明不答影响不得分。例如：第三次科技革命发明了电子计算机，使人们足不出户就可以了解天下大事。)

（5）在科技发展日新月异的今天，你觉得我们国家应该如何迎接科技发展大潮的挑战？