2017广东高二下学期高中语文月考试卷

 (一) 默写常见的名句名篇(13分)

1、默写下列常见的名句名篇。（13分）

 (1)心非木石岂无感，________________。《拟行路难》（其四）

(2) ________________，两朝开济老臣心。《蜀相》

(3) ________________，铁马秋风大散关。《书愤》

(4)鸿雁长飞光不度，________________。《春江花月夜》

(5)________________ ，惟有幽人自来去。《夜归鹿门歌》

(6)谢公宿处今尚在，________________。《梦游天姥吟留别》

（7）戎马关山北 ，________________。《登岳阳楼》

（8）________________，洞庭波兮木叶下。《湘夫人》

（9）垆边人似月，________________。《菩萨蛮》（其三）

（10）古来圣贤皆寂寞，________________。《将进酒》

（11）________________，人事音书漫寂寥。《阁夜》

（12）昆山玉碎凤凰叫，________________。《李凭箜篌引》

（13）叶上初阳干宿雨，________________。《苏幕遮》

（二）文言文阅读(15分)

阅读下面的文言文，完成2一5题。

王勃字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈，祥道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，召署府修撰，论次《平台秘略》。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文《檄英王鸡》，高宗怒曰：“是且交构。”斥出府。

　　勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。闻虢州多药草，求补参军。倚才陵藉，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畤，繇雍州司功参军，坐勃故，左迁交趾令。勃往省，度海溺水，悸而卒，年二十九。

初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当。至勃，沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为“腹稿”。尤喜著书。

初，祖通，隋末居白牛溪教授，门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古《尚书》，后亡其序，有录无书者十篇，勃补完缺逸，定著二十五篇。尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。尝读《易》，夜梦若有告者曰：“《易》有太极，子勉思之。”

寤而作《易发挥》数篇，至《晋卦》，会病止。

勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称初唐四杰。崔融与张说评勃曰：“勃文章宏放，非常人所及，炯、照邻可以企之。”

                                               （选自《新唐书》，有删节）

2、 对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)（   ）

A．作《指瑕》以擿其失     擿：挑出。.

B．论次《平台秘略》       次：编次。

C．勃往省，渡海溺水       省：探视。

D．勃属文                 属：交付。

3、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)（    ）

      祥道表于朝，对策高第

      良曰：“长于臣”

      慨然思诸葛亮之功

      秦无亡矢遗镞之费

      倚才陵藉，为僚吏共嫉

      请以秦之咸阳为赵王寿

      皆以文章齐名

      王好战，请以战喻

4、以下六句话，分别编为四组，全部直接表明王勃“文才卓著”的一项是(3分)（    ）

①九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失 

②年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下 

③沛王闻其名，召署府修撰 

④一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也!” 

⑤援笔成篇，不易一字 

⑥文章宏放，非常人所及，炯、照邻可以企之

A．①②⑤    B．③④⑥    C．①⑤⑥    D．②③⑤

5、请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）父福畤，繇雍州司功参军，坐勃故，左迁交趾令(3分) 。

（2）寤而作《易发挥》数篇，至《晋卦》，会病止。 (3分)

（三）古代诗歌阅读（6分）

6、阅读下面这首宋诗，完成下面的题目。（6分）

舟中二首(其一)

陈师道^①

 恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。

疾如万骑千里来，气压三江五湖上。

岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。

少年行路今头白，不尽还家去国情。

注：①宋哲宗绍圣元年(1094)，作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。

②风用壮：表示风力壮猛。

（1）第三、四句运用了哪些修辞手法？请作简要赏析。(3分)

（2）这首诗表现了作者哪些情感？请简要分析。(3分)   

9、阅读下面的选段，回答问题。(6分)

孟子曰：“离娄①之明、公输子②之巧，不以规矩，不能成方圆；师旷③之聪，不以六律④，不能正五音⑤；尧舜之道，不以仁政，不能平治天下。今有仁心仁闻而民不被其泽，不可法于后世者，不行先王之道也。故曰，徒善不足以为政，徒法不能以自行。《诗》云：‘不愆不忘，率由旧章。’遵先王之法而过者，未之有也。圣人既竭目力焉，继之以规矩准绳，以为方圆平直，不可胜用也；既竭耳力焉，继之以六律正五音，不可胜用也；既竭心思焉，继之以不忍人之政，而仁覆天下矣。.

注释 ： ①离娄：相传为黄帝时人，目力极强，能于百步之外望见秋毫之末。 ②公输子：即公输班，鲁国人，古代著名的巧匠。约生活于鲁定公或者哀公的时代，年岁比孔子小，比墨子大。③师旷：春秋时晋国的乐师，古代极有名的音乐家。④六律：中国古代将音律分为阴吕、阳律两部分，各有六种音。⑤ 五音：古代音阶名称，即宫、商、角、微、羽五音。

（1）下列各项中，对上面《孟子》选段的理解，不正确的一项是（　　）（3分）

A．本篇是孟子要求当政者实施仁政的鼓吹与呐喊，具体落实到“法先王”。

B．开篇举两个例子从正面论证“不以规矩，不能成方圆”的重要性。

C．本段从正反两方面阐述“法先王”是因为“不以规矩，不能成方圆”的道理。

D．孟子的“法先王”思想，实际上也就是孔子“祖述尧舜，宪章文武”思想的继承。

（2）“不以规矩，不能成方圆”的说法成为了人们在生活中常用的格言警句。结合上面选段，请简要说明你对“不以规矩，不能成方圆”的理解。（3分）

17、阅读下面一段文字，按要求回答问题。（3分）

《冷浪漫》精选了“科学松鼠会”多位作者的作品，深入浅出地为读者讲述了与生命、生活密切相关，却①□□□□（很少被人知道）的科学知识。它以通俗化的语言，对那些“冷冰冰”的科学知识进行生动活泼的②     （quán）释，让深奥的理论一下子变得通俗易懂。③这些文章，既给人以科学的教益，也获得美的享受。

（1）请在①处根据“很少被人知道”这一意思，填写一个四字成语。（1分）

（2）请在②处根据拼音填写正确的汉字。（1分）

（3）③处画线句子有语病，请改正。（1分）   

7、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（     ）（     ）(5分)

A．聂赫留朵夫坐上马，车离开库兹明斯科耶，前往他从姑妈名下继承下来的那个田庄--就是他和卡秋莎相识的那个地方。对于这个田庄上的土地，他也想用库兹明斯科耶的那种办法加以处理。此外，他还打听了当年他抛弃卡秋莎后她和她孩子的情况。

B．玛丝洛娃在聂赫留朵夫第三次到监狱来探望她的时候，已经戒了酒，还答应在医院里做杂务工，并考虑要接受他的求婚。 

C．聂赫留朵夫找到检查官，要求同马斯洛娃见面，检察官给他写了一个许可证。聂赫留朵夫又声明他不能作为陪审员继续参加审讯了，检察官也准许了。

D.妓院的女掌班打发一个法警给马斯洛娃送来三个卢布，马斯洛娃托一个押解兵用其中的二十戈比买连个白面包和一包纸烟，还找回了零钱。

E．聂赫留朵夫来到法院里，想打听看望被关押的马斯洛娃需要哪些程序，民事执行吏让他先陪审一件案子，审讯完结后再告诉他。

8、简答题。（5分）

“然而从那天夜晚起，一切都变了，未来的婴儿也变成纯粹是累赘”简述那个晚上发生了什么事情？

（一）论述类文本阅读（9分）

    阅读下面的文章，完成10-12题。

警惕文化的“过度商业化”

　　文化的“过度商业化”，是指当前文化领城内一种一味追求商业价值，而不考虑文化产品的精神属性，唯利是图攫取文化市场超额利润的做法。

　　改革开放之初，许多文人下海经商，其中有人因此被冠以“儒商”的雅号。文人与商人之间，似乎不像从前那么泾渭分明了。再接下来，许多地方为发展经济，提出“文化搭台，经济唱戏”。虽然文化本身不能赚钱，可是，当地的名人、名胜等文化资源，却能够大大提高当地的知名度，为招商引资、旅游开发等带来明显的经济效益。文化与商业的结合更紧密了。再后来，文化本身也成了一种产业，许多文化产品都名正言顺地有了它的商业属性。应当说，这种情况的出现，也不是一件坏事。从一定意义上来说，这是改革开放给文化领域带来的勃勃生机，是思想解放和市场经济使文化领域呈现出的繁荣景象。

　　如果文化与商业结合有度，这将是一种双赢的局面。可惜，好景不长。本世纪以来，随着文化由“现代”向“后现代”的转变，文化产品的精神属性越来越被忽视，“过度商业化”却愈演愈烈。与价值失范、信仰崩解、金钱崇拜与娱乐至上的风潮相伴，许多人精神空虚，偏爱感官刺激。“过度商业化”就是迎合了人性中的这些欲望，把古今中外各种文化的糟粕汇于一笼，打着“怎么都行”的旗号，颠覆一切权威，否定一切传统，主张玩世不恭，恶搞一切。各种文化垃圾由此催生，低俗、恶俗充斥文化生活。

以文学论，阿·托尔斯泰说：“文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。”然而，在“过度商业化”的潮流中，文学逐渐迷失方向，主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味，不断制造各种刺激感官的垃圾文字作品。

　　窃以为，互联网极度发达的今天，人们的世界观和价值观发生变化是必然的。但是，把假恶丑的东西搬出来放大，视作自然，当作时尚，无视是非，是怎么也说不过去的。它可能引发的社会道德水平的大滑坡，恐怕是我们谁都不愿意看到的。

　　大众文化领域如此，学术教育领域也不容乐观。“过度商业化”催生出学术产品低水平重复，甚至剽窃抄袭。本应属于文化发展高端、起引领作用的学术教育文化领域被如此侵蚀，后果令人担忧。“过度商业化”，正使“象牙塔”充满铜臭味，使耐得住寂寞、潜心守护学问的真学者愈加艰难，而使急功近利甚至品行低下者耀武扬威。

　　任何时候都不能忽视文化产品的精神属性和教育使命。真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是：用笔深刻把握时代的脉搏和民众的呼声，反映大众的疾苦和不幸，替他们呐喊；揭示社会的美与丑，唤醒正义感和良知。我想，这应该是每个文化工作者都时刻牢记的。

　　珍惜文化的羽毛，勿使其因“过度商业化”而被织成一团垃圾，空耗了精神，也容易消磨观者对文化的信心。   （选自（人民日报）2011 年11 月5 日）

10 、下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3 分）

　　A ．改革开放之初，许多文人下海经商，虽然文人与商人之间，似乎不像从前那么径渭分明了，但还未走向文化的“过度商业化”。

　　B ．文化本身成了一种产业，许多文化产品有了商业属性，从一定意义上说，这是思想解放和市场经济使文化领城呈现出的繁荣景象。

　　C ．文学应该追求“精神属性”,“用自己那最鼓舞人心的成果，跑在人民的前面”，而不是去迎合低级趣味。

　　D ．把假恶丑的东西搬出来放大，视作自然，当作时尚，无视是非，必然引发社会道德水平的大滑坡。

11 、根据文中信息．概括文化的“过度商业化”的成因。（3分）

12 、作者为什么要提出“珍惜文化的羽毛”? ( 3 分）

16、填入下面横线上最合适的一句话是（3分）（    ）

“利剑号”潜水艇正在碧波深处航行。      ，也挡住了阳光。潜水艇远航，一般都是在水下航行，一两个月见不到阳光，晒不到太阳，那是常有的事。

A．大海像一片乌云，阻碍了光线        B．大海像一道屏障，阻绝了空气

C．大海像一床大棉被，挡住了视线      D．大海像水晶宫一样，五彩缤纷

 (二)文学类文本阅读(15分)

阅读下面的文字，完成11—14题。

城里人与乡下人

             毕淑敏

最近几个月来，吃过的最美味一餐饭，是在乡间的小山村。正午时，背靠着池塘，在秫秸搭成的简易凉棚下，老农端上自家种的玉米和土豆，还有刚刚从水中打捞的半尺长的鱼，架在炭火上烤熟。

那鱼被从中间剖开，平铺在黯哑的火焰上，一条好像变成了两条。浑身披盐挂霜，硬而微黄，好似生了薄锈的盔甲。吃到嘴里，鱼刺和鱼肉都是干脆而火爆的，咯吱吱，似嚼着一袭土色的蓑衣。

我问老农，用了什么调料呢？

他嘬着旱烟嘴，含混地回答，盐。

盐是不消说的，看得见，而且，无所不在的咸。我说，还有呢？

没有了。老农吐出一口烟雾，清晰地答。

我不相信地反问：没有花椒、大料？没有豆豉、辣椒？没有蚝油香叶？没有……

老农打断我，你说的那些都没有----光是盐。

我说，今天才知道，盐是这样好吃啊。

老农就笑了，说，你这个人啊，整岔了。盐并不好吃，好吃的是我们给自己预备的这些个物产。乾隆年间老一辈子怎么着种，咱现在还是怎么着种。

我反驳道，乾隆年间老辈子好像没有这种甜糯玉米。

老农笑笑说，你这个人还好较真。种子是没这会儿的好，我说的是种法。我们给自己吃的东西，用的是土法，没有化肥，没有农药，更没有激素。

说到这里，他沧桑的脸上露出一点点不怀好意的浅笑，说，有件事，我一直整不明白，总想找个不见怪不爱生气的城里人打听打听。

我说，您打听吧，我不见怪也不生气。

老人家清了清嗓子，以表明他将要询问的题目是多么不同寻常。在咽下了几大口唾沫之后，他说，我们在庄稼和菜叶上，用了那么多化肥和农药，眼看着活蹦乱跳的虫子眨眼间就扑拉拉死了一地，可你们城里人一年到头吃的就是这种粮食和菜，怎么到如今还没有被药死呢？

他原本就有地方口音，因为踌躇加之不好意思，让方言味变得更加浓厚。“药死”这个词，在他的发音里，说成“约死”。

我听懂了他的话，一时不知如何回答是好。第一个反应是为自己吞下那么多的农药和化肥加激素却“约而不死”，依然活蹦乱跳地大吃东西而深感惭愧。我说：抱歉啊，我也不知道自己至今为什么还没有被“约死”……

在一旁偷听我们对话的一个小伙子，挺身而出解了我的围。

他说，早年间，有一个广告，唱的是“我们是害虫，我们是害虫……”记得吗？人就像害虫。打了农药，有些人生了癌症等恶病死了，有的就产生了抗药性，不死。你们这些不死的人，就像活下来的害虫，有了抗体，反倒更坚强了。

周围的人偷听到我们的话，七嘴八舌道，是啊，是这样。你看蟑螂，你看老鼠，不是一直被各种药饵毒杀吗？绝了吗？没有！越杀越多。城里人也跟它们似的，毒不死的。”

我拿捏不准自己作为城里人的一员，在农药和化肥的围攻浸淫中，至今活着，是该自豪还是该悲哀呢？

我们从来不吃给城里人准备的东西。我们把给自己吃的东西和卖给城里人的东西，分成两个地块，绝不掺和。今天给你们吃的，就是平日留给俺们自己吃的东西。老农非常热情地说。我望着他善良而沧桑的脸，心中满是惘然。

泾渭分明地把种粮的人和吃粮的人齐刷刷分开，给自己留下清洁的食品，然后用慢性毒药去“约”他人，这是生存的智慧还是蓄意的谋杀？

我不敢生出责备老农的意思，倘若自己是农人，很可能也出此下策。面对现今中国的普遍现象，无奈，只得寄希望能变成杀不死的青虫。

前两天看报纸，中国的城镇人口已经达到了62％以上。可否这样说：大部分中国人现在吃的食品，其实是那少部分人不喜欢吃，不屑于吃，也不敢吃的。

想起“己所不欲，勿施于人”的古训。那是儒家思想的精华，也曾是中华民族根深蒂固的信条。现今在“吃”这个天大的问题上，怎么美德尽失？

分手的时候，老人很开心地告诉我们，他的一双孙儿女，都考上了大学，以后也要成为城里人了。

13、对本文评价鉴赏不正确的两项是（5分）（    ）（    ）

   A、文章引用“己所不欲，勿施于人”这句古训，目的只是为了批评老农狭隘自私的小农意识。

   B、本文以小见大，用朴实无华的语言、平淡无奇的情节展示了一种社会现象，其所反映的问题引人深思。

   C、对于老农的询问，“我”一时不知如何回答，是一个在旁偷听的小伙子给解了围，“我”对他的回答感到非常满意。

   D、“咯吱吱，似嚼着一袭土色的蓑衣”运用了拟声词和比喻的手法，形象地写出了“我”吃老农烤鱼时香美可口的感觉。

   E、文末老农很开心地告诉“我”，他的一双孙儿女，都考上了大学，以后也要成为城人了。这个结尾具有明显的反讽意味，引人深思。

14、“我”听了老农“城里人怎么到如今还没有被药死”的问题后，内心想到了什么？（4分）

 15、你怎样看待老农“把给自己吃的东西和卖给城里人的东西，分成两个地块，绝不掺和”的做法？请你表明观点并作分析。（6分）

18、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

    一匹骆驼应小狗的请求带着它穿过沙漠到森林参加动物跳高比赛，途中骆驼的耐力使小狗十分羡慕。比赛开始后，看到小狗跳得又高姿势又优美，骆驼十分羡慕。他觉得自己比小狗高大得多，理应跳得更高。它模仿着小狗跳高的姿势，但还没跳起来就狼狈地摔在地上，几乎爬不起来。得了冠军的小狗很看不起骆驼。骆驼觉得自己非常失败，难堪地离开了森林回家了。小狗得意地带着跳高冠军的奖杯回家，但没有骆驼，它又渴又累地倒在了沙漠中。

要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)不得抄袭，不得套作。