七年级上学期人教部编版初中语文期末考试

下列加点字读音有误的一项为(　　)

A．感喟(kuì)　　苔丝(tái)　　云雀(què)

B．雕像(diāo)  榛子(zhēn)  链子(liàn)

C．隧道(suì)  狡黠(xiǎ)  瞑目(míng)

D．隔壁(gé)  预警(jǐng)  编译(yì)

下列词语中有错别字的一项为(　　)

A．健壮　　　静默　　　咄咄逼人

B．睫毛  干涩  絮絮叨叨

C．竹篱  分岐  面面相觑

D．嘹亮  捶打  人声鼎沸

下列句中加点词语解释有误的一项是(　　)

A．一个老师排除孩子世界里的纠纷，是多么平常。(纠纷：争执的事情)

B．我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上。(四平八稳：形容非常平稳)

C．我更小心地不敢贪懒，多串几家书店更妥当些。(贪懒：贪吃懒惰)

D．周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。(恍惚：神志不清，精神不集中)

下列句子中没有语病的一句是(　　)

A．小强自从告别了网吧以后，爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。

B．成熟的人考虑问题时，往往都以实际利益为出发点，并且依照经验保守行事。

C．这家化工厂排出大量废气和噪声，严重污染了环境，周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。

D．这种从瑞士引进的花皮茄子，不仅价格便宜，而且味道鲜美，深受广大消费者所喜爱。

下列标点符号使用不正确的一项是(　　)

A．它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。

B．我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！

C．请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。

D．雪莱的《云雀》，还不都是诗人自我的幻想，与鸟何干？

结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是(　　)

现在正是枝叶繁茂的时节。________那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

A．无数的树根立在地上，像许多根木柱。

B．我仿佛听见几只鸟扑翅的声音。

C．这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。

D．树林变得很热闹。

下列说法完全正确的一项是(　　)

A．《世说新语》一书是南朝余嘉锡组织一批文人编写的。

B．丹麦著名作家安徒生一生创作了大量作品。其中，《植树的牧羊人》是他的代表作。

C．《春》的作者是朱自清，他是散文家、诗人、学者。

D．《穿井得一人》节选自《列子》。

《诫子书》中记述“宁静”“淡泊”对坚定志向，实现远大目标的重要性的句子为：“__________________，__________________。”

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》里诗人把自己的思念托付明月，带给远方的朋友的诗句是：“____________________，____________________。”

刘禹锡《秋词(其一)》中一改往日悲秋基调，表现诗人凌云之志的句子是：“____________________，____________________。”

《〈论语〉十二章》中谈“学”与“思”辩证关系的句子是：“________________，________________。”

《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：“______________，________________；______________，________________。”

根据你对《西游记》这部名著的阅读，回答下面问题

(1)请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节

(2)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事，根据下面的例句格式仿写句子。

例句：鲁智深倒拔垂杨柳

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1．解释下列句中加点的词

(1)暮而果大亡其财　　　亡：________________________________________________________________________

(2)而疑邻人之父　　　疑：________________________________________________________________________

2．翻译文言句子。

(1)天雨墙坏。

(2)其家甚智其子。

3．关于本文的主旨，至少有两种解释。请按要求填空。

(1)从消极方面来说，这篇文章的主旨是：___________________________________________________________

(2)从积极方面来说，这篇文章的主旨是：___________________________________________________________

4．请你为本文续写一个50字左右的结尾，表明这“富人”“疑邻”的错误。

在澄澈明净的天空下

舒婷

这是一个普通的夜，白天刚下过阵雨。风特别潮湿，犹如海的呼吸，轻悄地穿过荒芜的花园，抚摸了我一下，脸上一阵凉意。

是什么使眼睛发潮？为什么会想起你？窗外黑黝黝的屋脊，像几条卧鲸。深深浅浅的灯光，似乎要从万千人生故事中，泄露一点什么消息。好比一本书的封面，引诱你去翻阅。不料记忆能及的那一页，竟是老朋友你。

学生时代你的外号叫蚂蚱。你长得尤其高又非常瘦。凸额头，又粗又硬的头发编成结结实实两条辫子，撅在耳后。

老师提问你，你茫然站起来。你那对视得很厉害的眼睛在老师看来是一种有辱师道的挑衅，同学们则看作凶狠的搜索。你咕咕噜噜的回答虽然是正确的，但不耐烦的老师已从你的课桌里掏出一批罪证：精致的小鹿、花篮和水袖宫娥，全是用包糖纸编的。大家哄然大笑。我以为你会哭，会甩起书包回家。但一经允许坐下，你仍将凸额头抵住桌沿，检视你的宝贝。它们像虫子一样在你课桌里衍生不息。至今我还似乎能看到你如何灵巧而且温柔地翻弄那些五光十色的玻璃纸。

你父亲死时，我去看你。你家低矮潮湿的房间竟然用铁丝拦了一半，养着十几只珍贵的乌骨鸡。你家八九口人，原靠父亲做木匠活，现在要靠妈妈养的这些鸡了。房间的另一半是弟弟妹妹，高高矮矮，最小的妹妹在你母亲怀里吃奶，你母亲的发上，簪了一朵小白花。弟妹们在做游戏，他们的玩具我是太熟悉了。那些玻璃纸在昏黑中，发出华丽的光彩。只是你的眼神很忧郁。

我们的友谊究竟是怎么开始的？谁能说清草坪上的第一粒种子是鸟衔来的还是风吹来的呢？

早读时，我们班的女孩子总到后山找一棵最茂盛的相思树，分坐在各个枝丫上，远远看去，就像栖着一群唧唧喳喳的小相思鸟。

“文化大革.命”一开始，同学们中有人一改“温良恭俭让”的好孩子样，宽皮带把腰束得细细的，一只手拎着老师的领子去批斗。你是根正苗红的“红五类”，屡经动员和阶级教育，始终和我站在台下，不肯“造反有理”。于是你又得了“铁杆”(保皇)的绰号，它与你又瘦又黑又结实的样子这样相称。

插队时我们没能在一起。

第一次我步行九十里路去你的知青点，远远看见你张着大手飞奔而来，使出那么大的劲勒我，我们一起摔在地上，你的一只鞋甩到水田里去了。我们又叫又笑，互相捶打，又在田埂上坐了很久。满天清明，飞舞的蚊蚋在我们头上罩了一层银亮的雾。

为什么有关我们共同的记忆总伴有澄澈明净的天空呢？我们真的把那些阴霾的日子躲过去了吗？你的铺板上只有一条返潮的草席，“救济性质”的再生布被单，临时垫了几本书为枕头。我很难入眠，但真的满心快活。你兴奋地说个不停，没头没脑，我努力猜透是什么隐藏在你的一大堆废话里。睡不着，你拉着我起来到村外走走。月色明媚，山村恬静，连狗也叫得有韵味。我们漫步的斜坡上长满柔软的草，你指着村边一个亮着的窗，说：就是他！

哟，铁杆，你在恋爱呢，怪不得你用沙子搓白塑料鞋，煞费苦心地排列你的刘海，它们不肯蓬松，一会儿又一撮一撮地粘在一起了。

这个梦只是一厢情愿。你搬出了知青点，一个人住在旧庙的厢房边。第二次我去看你，在回城之前和你告别。你上工去了，门没锁。被子没有叠，一摸，原来温着一大牙缸的稀饭，中间大约浇了一匙酱油。这就是你的午饭和晚饭。

大约在这段时间，你迷上了文学，抄了一厚本又一厚本的笔记。你写的信也“文采”起来。恋爱中个个都是诗人。虽然初恋的梦是破灭了，你望着那盏灯一直又过了多少年？

你是最后一批回城的，安排在市政局修整马路。你显得更黑了，连你们的工友都叫你“铁杆”。等我出了一趟远门回来，听说你谁也不通知就结婚了，又听说最近你有了一个女儿。屡次托你妈转口信去，你始终不回答。

命运使我成了“文人”，而你默默戴着草帽跟着压路机劳动，这似乎是我们的差别。但现在我有了儿子，我们同是母亲。我不知道我的儿子和你的女儿会不会相识在蔚蓝清澈的天空下？会不会手拉着手在我们寻找草莓的地方采摘鲜花？

今夜天空深远沉静，铁杆，我们望的是同一颗星星吗？

1．文章开头两段有什么作用？

2．文章运用了多重对比刻画“铁杆”的性格特点，请对此作简要分析。

3．请赏析文中画线句的表达效果

4．结合全文，探究文章以“在澄澈明净的天空下”为题的用意。

天使的礼物

刘继荣

①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。

②刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵地打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。

③儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？”

④我漫不经心地作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的人，一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。

⑤忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。

⑥回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样，可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。

⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。

⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。

⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！

⑩每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。

⑪长叹一声。吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。

⑫突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子催我拆开，是一张唱片。他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。

⑬我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。

⑭傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？

⑮见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。

⑯这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执著的小男孩。

⑰洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”

⑱原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。

⑲洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑眯眯地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。

⑳我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。

1．请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。

2．文章第⑧段中画线句“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我”的心里“百味杂陈”

3．如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思？文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”？

4．“找到了吗？”“找到了！”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理？

5．一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈。

作文

学了本学期的课文，我们知道了鲁迅充满情趣、其乐无穷的童年是在百草园里度过的，海伦·凯勒童年在井房的经历唤起了她求知的欲望。你的童年是怎样的呢？如果让你重回童年生活的地方，你会有怎样的感触呢？写一写吧！