1. | 详细信息 |
下列各项中,属于生物的是 A.珊瑚 B.枯死的树干 C.珍珠 D.蘑菇
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2. | 详细信息 |
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的主要因素是( ) A、光 B、水 C、温度 D、湿度
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3. | 详细信息 |
生活在绿草地中的蚱蜢的体色往往是绿色的,说明( ) A、生物能够适应环境 B、生物能够影响环境 C、生物具有应激性 D、生物具有遗传特性
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4. | 详细信息 |
被称为“杂交水稻之父”的专家是 A.虎克 B.达尔文 C.袁隆平 D.巴斯特
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5. | 详细信息 |
某小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,小组内的四个同学,在测量过程中的不同做法,哪个是正确的?( ) A.甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度; B.乙在裸地、草地和灌木丛三个不同地点,早中晚各分别测量了一次,并认真记录; C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度; D.丁为了更方便稳妥地测量,在灌木丛中把干湿计放在地上进行测量。
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6. | 详细信息 |
制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是 ①在载玻片中央滴一滴清水 ②在载玻片中央滴一滴生理盐水 ③用消毒牙签从口腔侧壁处轻 轻刮几下 ④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下⑤滴加碘液染色 ⑥盖上盖 玻片 A.①③④⑥⑤ B.②③④⑥⑤ C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥
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7. | 详细信息 |
大猩猩的结构层次是 A、细胞→器官→组织→系统→动物体 B、细胞→组织→器官→动物体 C、器官→组织→细胞→动物体 D、细胞→组织→器官→系统→动物体
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8. | 详细信息 |
与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量的是 A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡
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9. | 详细信息 |
我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的,那么你知道面粉主要是来自小麦种子的 A.胚芽 B.胚轴 C.胚乳 D. 子叶
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10. | 详细信息 |
植物细胞的分裂过程顺序正确的是( ) ①细胞质平分为二,各含一个细胞核 ②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 ③细胞核平分为二 A. ①②③ B. ②①③ C. ③②①
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11. | 详细信息 |
细胞分裂受细胞中( )的控制。 A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 遗传物质 D.液泡
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12. | 详细信息 |
控制物质进出细胞的结构是( ) A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
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13. | 详细信息 |
植物细胞同动物细胞相比,动物细胞没有的结构是( ) A、细胞核 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞壁
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14. | 详细信息 |
在切西瓜时,会有许多甜甜的汁液流出,这种汁液主要存在于( ) A.液泡内 B.细胞膜上 C.细胞核内 D.细胞壁上
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15. | 详细信息 |
人体与绿色开花植物在结构层次上的主要不同是人体具有 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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16. | 详细信息 |
菜豆种子萌发时所需要的营养共给来自于( ) A、胚芽 B、胚乳 C、子叶 D、胚轴
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17. | 详细信息 |
“春种一粒粟,秋收万颗籽”,一棵参天大树也是由一颗种子发育来的,其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的( ) A.营养物质 B. 水分 C. 无机盐 D. 胚
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18. | 详细信息 |
在观察小麦根尖结构的实验中,我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的绒毛。这些绒毛集中生长的部位是根尖的 A.成熟区 B.分生区 C.伸长区 D.根冠
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19. | 详细信息 |
农民移栽茄子秧和黄瓜秧时,总是保留根部的土坨,这样做的目的是 ( ) A、促进根毛生长 B、防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 C、减少水分的蒸发 D、减少土壤中无机盐的丢失
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20. | 详细信息 |
根不断长长的原因是 ( ) A. 分生区和伸长区细胞的分裂 B. 分生区和伸长区细胞的长长 C. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的长长 D. 分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂
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21. | 详细信息 |
图是显微镜结构图,根据此图回答: (1)使用显微镜的正确步骤是: 。 ①对光②取镜和安放 ③观察 ④放置切片标本⑤收镜 (2)放置切片标本时,切片的两端用压片夹压住,然后从侧面看 ,转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降。(填写序号) (3)观察时应先选用 物镜。(填“高倍”或“低倍”) (4)在观察过程中发现镜头脏了,应该用 擦拭镜头。 (5)在显微镜视野中,物像在右下方,现欲将物像移至视野中央,则玻片实际移动方向是 。
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22. | 详细信息 |
某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。 (1)分析并作出假设: 水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成____________,实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:___________ 。 (2)制定并实施计划: ①取甲、乙两只烧杯,加入等量的水。 ②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要_________,放置在相同的生活环境中。 ③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯____________ 。 (3)分析实验现象,得出结论: 一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论:__ .
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