九年级历史下学期 主要资本主义国家的发展变化试题 试卷及答案

20世纪末，世界上最大的经济体是（     ）

A．欧盟          B．日本           C．德国        D．美国

20世纪80年代以后世界上最大的负债国是（     ）

A．美国           B．日本          C．法国          D．英国

以下哪一项不属于二战后美国经济迅速发展的原因？（     ）

A．通过政府宏观的经济调控，创造有利的经济发展环境  

B．利用第三次科技革命的成果大力发展科技教育

C．西欧为了资本主义世界的发展，对美国提供经济援助

D．二战远离美国本土，对美国经济破坏较小，刺激和促进了经济的发展

20世纪晚期成为世界第二经济大国的是（     ）

A．美国              B．苏联            C．日本             D．中国

历史文献中经常出现“西方列强…东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，它包含的不仅仅是地域位置，更含有深刻的政治、经济内涵。在历史文献中，二战后的“西方”概念的内涵是

A．西欧主要资本主义国家和日本               B．大西洋两岸的欧美国家和日本

C．以美国为首的资本主义国家                 D．欧洲与美洲的所有国家

某次辩论赛双方辩手主要观点如下。该辩论赛的主题是（   ）

A．法西斯专政                B．新经济政策

C．斯大林模式                D．马歇尔计划

“二战后，联邦德国首任总理阿登纳和法兰西第五共和国首任总统戴高乐，成功化解了两个国家几百年来的仇恨，共同开启了欧洲历史崭新的一页。”下列由德法两国作为“发动机”带动起来的组织是(   )

A．北大西洋公约组织            B．欧洲联盟

C．华沙条约组织                D．联合国

战后，美国、西欧和日本经济发展的共同原因不包括（    ）

A.制订恰当的经济发展政策          B.战后初期国际地位的提高，占有广阔的国际市场

C.抓住第三次科技革命的机遇         D.重视科技教育

促使日本经济在“二战”后高速发展的原因有（   ）

①美国的扶植                    ②废藩置县，加强中央集权

③重视科技和人才培养            ④实施“工业复兴法”中学历史教学园地

A．①②             B．③④            C．①③         D．②④

 美苏争霸达到高潮是在（  ）

A．20世纪60年代古巴导弹危机

B．20世纪70年代苏联出兵占领阿富汗

C．20世纪80年代苏联从阿富汗撤军

D．20世纪90年代苏联解体

20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是(      )

A、高速度、低通胀                   B、人民生活改善

C、信息化、全球化                   D、高速度、低失业率

二战后，西欧和日本经济发展的共同原因有

①美国的扶持、援助                ②推行非军事化政策

③利用先进的科学技术成果          ④加强联合，建立经济共同体

A.①②          B.①③            C.②③             D.③④

美国新经济的主要特征是信息化和全球化。它进入新经济时代的起点是

A．二战末期                         B．20世纪50年代

C．20世纪70年代                   D．20世纪90年代

20世纪90年代初，国际力量的对比发生了深刻变化，世界格局呈现出多极化趋势。世界格局多极化趋势的发展在欧洲表现为

A.欧盟实力增强       B.英法实力增强        C.日本实力增强        D.德国统一

20世纪50年代到70年代初，日本的经济年均增长率超过10%，居资本主义国家之首。这主要得益于（     ）

 ①抓住第三次科技革命契机              ②制定适当的发展政策 

③重视发展教育                        ④进入新经济时代

A．①②③          B．①③④         C．①②④          D．②③④

德国历史充满着波折与艰辛，狂热与反思伴随着德国的发展。阅读材料，回答问题。

（1）德国，这片土地饱受古典音乐的浸润滋养，散发着古典哲学的理性光芒。这里曾经是第二次工业革命的发祥地，以现代大学和科技发明闻名于世。请完成下列填空。

材料一  

图一                                 图二  被抓捕的犹太人

（2）请分别写出图一中三国同盟和三国协约的核心国家（写字母）。这两大军事集团的性质和目的分别是什么？图二反映了德国法西斯政权的什么暴行？给希特勒和纳粹党的崛起提供契机的历史事件是什么？

材料二   经过数百年你死我活的斗争之后，德国和法国人民都深刻地进行反思，认为这样你死我活的对抗下去对双方都是个灾难。于是双方决定重归于好，永不再战。

——《大科技·百科新说》

（3）材料二提到法德“双方决定重归于好，永不再战”，请用20世纪60年代和90年代成立的欧洲经济联合组织来说明。

（4）从德国历史发展的历程中，你能得出哪些感悟？

某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。

【崛起篇】

科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位，它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。

（1）英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他的主要贡献是什么？英国在17世纪的“政治革命”中确立了什么形式的资产阶级政权？

（2）材料中的“工业革命”首先发生于欧洲哪个国家？到19世纪末，欧洲哪个国家利用科技“改造”和“创造”使工业后来居上，成为后起之秀？

【衰落篇】

1945年，长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。

（3）材料中的“战争”指的是什么战争？这场战争的性质是什么？

【复兴篇】

20世纪50年代时，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。……（法国）戴高乐在各个领域里都推行其独立自主的政策。……到1970年——第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧。

——《全球通史》

（4）根据材料和所学知识，指出西欧“东山再起”，摆脱“卒子”地位的的主要原因？

 【感悟篇】

（5）纵观欧洲的兴衰历史进程，你能得出哪些历史启示？

几个世纪以来，欧洲联合一直是欧洲人魂牵梦系的向往。根据下列材料和所学知识，回答问题。

材料一：1914年欧洲……陷入了一场令人备受折磨的致命战争，战争消耗了欧洲大量的财富，夺去了数以万计的欧洲年轻人的生命……

——（美国）《现代世界史》

材料二：谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。……欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。……可以成为一种催化剂……相互形成一个更大和牢固的社会。

——《欧洲一体化理论》

材料三：欧洲人口袋里装着欧元，无论到哪个欧元区去买东西，都用欧元来计算，无形中增加了人们的欧洲意识。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

（1）材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争？这场战争的性质是什么？

（2）近现代史上有人试图用武力统一或征服欧洲，结果都失败了，请举出两位历史人物加以说明。当今欧洲主要是通过哪个组织实现联合的？该组织成立的标志是什么？

（3）依据材料二、三并结合所学知识，指出欧洲实现联合的作用？欧洲的联合反映了当今世界经济发展的什么趋势？

一个统一的强大的欧洲一直是欧洲各国的梦想，历史上欧洲曾出现过多次的统一和联合，结合下图回答问题：

(l)图一、图二显示丁欧洲历史上的两次“统一”，但这两次“统一”的方式有什么不同？客观上促使欧洲出现第一次“统一”的人物是谁？

(2)欧洲两次“统一”的进步意义分别是什么？

(3)民主富强是国家永恒的奋斗目标。图一、图二反映出欧洲各国在追求民主富强的过程中采取的不同方式，这两种方式也导致了不同的后果。我们从中获得的最大的启示是什么？