1. | 详细信息 |
我国境内目前已确定的最早人类距今约( )
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2. | 详细信息 |
火的使用在人类进化的过程中发挥了重要作用,知道使用天然火的是( )。
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3. | 详细信息 |
央视热播纪录片《舌尖上的中国》:从最平凡的一锅米饭,一个馒头,到·····不管吃下多少酒食菜肴,主食,永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早可能享受米饭的是( ) A北京人 B山顶洞人 C河姆渡居民 D半坡居民
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4. | 详细信息 |
海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”,是因为( ) A.炎帝、黄帝战胜了蚩尤 B.海外华人散居世界各地 C.华人是黄皮肤的黄色人种 D.炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖
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5. | 详细信息 |
中国历史上第一个国家是( )
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6. | 详细信息 |
夏朝建立于约公元前2070年,这一年属于( )。
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7. | 详细信息 |
河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌( )。
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8. | 详细信息 |
汉字是世界上最古老的文字之一。下列图片所呈现的汉字字体中,最早出现的是( )
A. B. C. D.
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9. | 详细信息 |
夏商西周灭亡的共同原因是( )
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10. | 详细信息 |
夏商西周国家统治人民的手段有:( )
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11. | 详细信息 |
天子向诸侯,诸侯向卿大夫“授民授疆土”的政治制度是:( )
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12. | 详细信息 |
春秋五霸中最先取得霸主地位的是:( )
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13. | 详细信息 |
“合纵”“连横”发生在:( )
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14. | 详细信息 |
俗话说:“水火无情”,在我国远古时代,有一位英雄人物,花了13年时间,三过家门而不入,终于治好洪水。下列对他的叙述,哪一项是错误的( )
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15. | 详细信息 |
改革是推动社会进步的动力,通过变法发展成为战国后期最富强的封建国家是( ) A.秦国 B.齐国 C.燕国 D.赵国
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16. | 详细信息 |
你认为目前世界上发现的最大的青铜器是( )。 A.四羊方尊 B.司母戊鼎 C.青铜立人像 D.青铜编钟
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17. | 详细信息 |
400多年前意大利传教士翻译了记录孔子言行的书并带到欧洲,孔子学说开始西传,到目前全球已建成的孔子学院140所。当年传教士翻译的那本书是( )
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18. | 详细信息 |
下列关于孔子思想主张的描述中,不正确的一项是( )。 A.主张以“德”教化人民,反对严酷的刑罚 B.“仁”就是要爱人,理解体贴别人 C.“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人修养 D.主张实行“法治”,制定严酷的刑罚镇压人民的反抗
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19. | 详细信息 |
图1所示工程代表了我国两千多年前水利技术的 先进水平。这一工程是( ) A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.赵州桥
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20. | 详细信息 |
最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是( )。
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21. | 详细信息 |
半坡居民居住的房屋应该是杆栏式房屋。
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22. | 详细信息 |
公元前1046年,建立西周的是周平王。
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23. | 详细信息 |
道家学派的代表人物是韩非子,其核心思想是“以法治国” 答案:
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24. | 详细信息 |
我国境内目前已知最早的人类是北京人。 答案:
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25. | 详细信息 |
战国七雄中位于最西边的国家是楚国 。 答案:
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26. | 详细信息 |
西周时期青铜器的种类非常丰富,大量用于祭祀。 答案:
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27. | 详细信息 |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 封建亲戚,以藩屏周。 (2)、根据材料二和所学知识判断受封者履行哪些义务? (3)、西周实行这种制度有何作用?
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28. | 详细信息 |
阅读下列材料,回答问题。 材料一: 学而时习之,不亦说乎? (2)根据材料二,说明他对学生是怎样要求和教育的? (3)他是我国古代哪一家学派的创始人?
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29. | 详细信息 |
阅读下列材料,回答问题。 法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮良布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官史治理。 (2)为便于记忆,请用简洁的语言概括材料中的四项内容? (3)此次变法有何重要历史作用?
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30. | 详细信息 |
拥有2000多年历史的都江堰,是世界上最古老的、至今仍在发挥作用的无坝引水水利工程。而李冰父子正是其最初的建造者,受到世人的景仰的歌颂。为纪念李冰,弘扬李冰精神,都江堰市每年都举办“李冰文化旅游节”。 (1)都江堰市为什么每年都要举办“李冰文化旅游节”? (2)作为新时代的中学生,请结合上述材料谈谈怎样为人类社会作贡献?
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31. | 详细信息 |
中央电视台百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座,介绍春秋战国时期的著名思想家的主要观点。请你将人物和派别填写在相应的括号里 以法治国——( )——( ) 民贵君轻——( )——( ) 兼爱非攻——( )——( )
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