九年级上学期人教部编版初中语文月考试卷

1. 详细信息

1、   下列词语中加点的字读音有误的一项是(      )

A、黄 yùn     (chú)     (tuí)     忍俊不(jīn)

B、田 pǔ      (gù)      (yīn)    外妖娆(fèn)

C、崩 (cú)         (xù )     xùn   阵和睦(háng)

D、帝(zhòu)        (jì)      (qiǎng )  陟罚臧(fóu)

2. 详细信息

下列词语中有错别字的一项是(     )(2分)
A
.风骚   气冲斗牛     滔滔不绝    孜孜不倦 
B. 
谀词    段章取义    廓然无累   刻苦名心
C
.蓑衣   敬业乐群     恼羞成怒    强聒不舍  
D  
喑哑   重蹈覆辙     孤军奋战    惊心动魄

3. 详细信息

下列各句中,加点的词语运用错误的一项是(    )

A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉
  B
、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。
  C
妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。
  D
、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志

4. 详细信息

下列句子没有语病的一项是(    

A、和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实。

B、这封短短的信给了我极大的感情震荡。

C、大家都非常热情地接待了来自各个地区的新学员和他们的行李。

D、同学们是否有积极性是顺利完成这次活动的重要保障。

5. 详细信息

依次填入横线的语句,与前面语句衔接最恰当的一项是

生命永远是那么光鲜,她不会因为岁月的流逝而变质,               。(   

①这样才能感受到生命的无穷魅力

②所以我们不能让梦想流失

③也不会因人的成败得失而停滞

④而应努力提高自身素质,增强自身能力

A、②④③①   B、 ③②④①    C、③④①②    D、②①③④

6. 详细信息

下列标点符号使用正确的一项是(       )

A.本刊除发表文学作品和文学评论外,还辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。
B.
电视以自己强大的冲击力,推出众多的引人注目的明星-----歌星、舞星、体坛、明星、政坛风云人物……等等。
C.
同学们拉着张老师,难过地问他:您是今天走,还是明天走?
D.
对李清照的诗,比之那寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,我倒是更喜欢她那生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

7. 详细信息

下列没有使用修辞手法的一项是(      )

A在茫茫人海中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心开关怀一棵古藤的生死呢?
B
园子里有古老的藤萝,盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画.
C
林中偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳谛听、分辨、捕捉,却又没有了。
D
远远地还听到敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运。

8. 详细信息

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(      
1)她       不住内心的喜悦,一双聪颖的眼睛显得更加炯炯有神。
2)人民法院经审议,认定该裁决         广大人民群众的利益,应当予以撤销。
3)开展信息服务工作,既要考虑服务质量,也要考虑经济          
A
.掩盖    违反    效益         B.掩饰    违反    效率
C
.掩饰    违背    效益         D.掩盖    违背    效率

9. 详细信息

下列说法不正确的一项是(    )(3)

    A.《出师表》作者诸葛亮,这是一篇传诵千古的表文,陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

    B.《陈涉世家》作者司马迁,史学家、文学家,他用毕生精力著成了我国第一部纪传体史,后人把这本书称作《史记》。

    C.《隆中对》作者陈寿,西晋史学家。字承祚,东汉人。

    D.《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。

10. 详细信息

对文中加点字的解释有误的一项是(    )(2)

  A.会天大雨      会:适逢

  B.上使外将兵    将:带领

  C.为天下唱      唱:倡导

  D.宜多应者      应:回答

11. 详细信息

1)江山如此多娇,                           

2)陆游在《卜算子  咏梅》中借“                                                       ”这句话表达了对梅花虽遭摧残,却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。

3)某企业濒临倒闭,这时,老李走马上任,当上总经理,肩负起扭转亏损局面的重任,真可谓                                                                           

4                    _____           _______,将军白发征夫泪。

5)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。_______________     _______

6___________             ___ ,只有香如故。

   ( 7)《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是“                                ”。

12. 详细信息

二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

12、解释加点词在文中的意思。(4分)

1)、天大雨                   2)、陈胜、吴广皆当行                   

3)、                       4)、楚人                   

13、下列句中“亡”的意思与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是(    )(1分)

A、亡魂丧胆           B、亡故        C、亡国奴       D、亡命之徒

14、翻译下列句子(每句2分)

1今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

译文:                                                                        

                                                                          

2)卒中往往语,皆指目陈胜。

译文:                                                                           

                                                                           

15,用文中的词语组成四字短语,概括陈胜、吴广利用鬼神来“威众”的两件事(2分)

   1                                2                         

13. 详细信息

我们一样爱他们

张春风

天堂村小学地处偏远山区,交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次,全校师生都会倾巢而出:学生站在山岭上,手舞鲜花一路欢迎;而校长方子儒会亲自带队,用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。

这天,天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响,独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖,他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时,完全没有了城里人的光鲜形象。

“对不起!”年轻人显得有点尴尬,“我......想资助你们10名特困生。”

方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡,这送上门的好事,正求之不得呢!可是,他为什么要说对不起呢?方子儒殷勤地招呼道:“要不,您先去洗漱一下?我让学生们列队欢迎?”

年轻人慌乱地摆摆手:“千万不要......我不想耽搁,捐了款就走!”

方子儒点了点头。

15分钟后,方子儒恭敬地送上一份资助名单。

年轻人看也没看,说:“校长,我想您误会了!”

方子儒愣了愣,以为他突然变卦了,着急地说:“可是,这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优,将来一定是国家的栋梁之材!”

年轻人沉默了一会儿,说:“校长,我能亲自挑选资助对象吗?”

“当然!”方子儒长舒了一口气,“这是您的权利!但......他们绝对是最好的学生!倘若您不信,可以翻看他们往年的成绩单!”

年轻人笑了:“我当然相信,但请给我所有贫困生的名单!”

方子儒虽然感到奇怪,但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸,小心地撕成一条条小纸条。然后,年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字,写完一张,就揉成团丢在一个盘子里。

方子儒终于看出了端倪,疑惑地问道:“您.....是想抓阄决定资助的对象?”

年轻人点了点头:“是的,我觉得那样才公平!”

方子儒着急地说:“不行,那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣,整天爬树打架,几乎每门功课都不及格!”

年轻人停下手中的笔,问:“那他们逃过学么?”

方子儒想了想,说:“这......倒没有!他们只是功课不好,其他,没什么两样!”

年轻人坚定地说:“在我眼里,从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们。谁又能知道,调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢?他们一样天真无邪,他们的心里一样编织着最美丽的梦想......

3分钟后,年轻人抽出了10个人的名字。果不其然,其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。

方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式,这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头,说:“校长,能否替我向其他的20名学生道歉?”方子儒满脸惊愕,以为自己听错了。

年轻人的眼睛有些湿润,满怀歉意地说:“对不起,我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上,并不是因为不够好,只是运气差了一些!总有一天,我会回来弥补他们的遗憾!”

年轻人没有告诉校长,在15年前的一个穷山沟,他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时,他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是,老华侨的一句话改变了他的一生:“在我眼里,从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们!”

16.请用一句话概括这篇小说的主要内容(10个字以内)。(2分)

                                                                              

17.题目中的他们在文中指哪些人?(2分)

                                                                                       

                                                                                

18.第一段属于小说三要素中的哪一种?作用是什么?(2分)

                                                                                        

                                         

19.第二段写到天堂村小学迎来了一个特别的客人,读完全文,写出客人特别之处。(2分)

                                                                                  

                                                                                  

20.在确定资助名单上,方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同?(4分)

方子儒:                                                                   

                     

年轻人:                                                                      

                          

21.在小说情节展开过程中,年轻人的神情随之发生了哪些变化?请从选文中选出恰当的词语天在括号内。(3分)

有点尴尬                       笑了             满怀歉意

22思想可以撒播,爱心能够传递。请从文中找出可以引发这种感触的句子,抄写在下面的横线上。(2分)

                                                                                 

23.假如你正好是受到年轻人的资助,而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一,你有何感受?(2分)

                                                                             

                                                                 

14. 详细信息

                             走向3D时代

1)热映的好莱坞大片《阿凡达》以其身临其境的3D(三维)效果赢得了全球影迷的好评,掀起了一股3D电影热潮,同时也让很多对3D技术持怀疑态度的人变成了3D技术的支持者,更让人们对3D家庭影视生活充满无限向往。一直徘徊在主流市场之外的3D技术终于奏响了进军家庭娱乐业的号角。

23Dtlllreedimensioilal的缩写,就是三维立体图像。就实质而言,这项技术原理并不复杂。人是通过左眼和右眼观察到物体的细微差异、从而感知物体在三维空间中的存在状态。在屏幕上,只要左眼和右眼看到的画面不是一幅图像,整个画面就会立体起来。

33D技术在商业运用上已经有了较为快速的发展。越来越多的3D立体影院将投资建设,3D影片的数量也在大大增加。在3D技术迅速发展的同时,影视、音乐、动漫和网络游戏的相互渗透使得3D技术在电子消费领域显现出前所未有的强势,消费电子产品中使用3D技术的趋势已经非常明显。

43D技术不仅被电影界接受,在电视领域也颇受青睐。如今,各电视生产商均借机力推3D电视,希望引领今后平板电视的发展趋势。电视媒体也争先恐后地将这项先进的视觉技术引入体育比赛转播中。英国当地时间201013l目下午1 7时打响的英超联赛,阿森纳主场迎战曼彻斯特联队的榜首大战,已成为英国体育史上的第一场由3D技术转播的体育比赛。 

5)此外,3D数码相机、3D数码相框已于去年年末实现产品化。3D数码相机可以通过双镜头叠加同一场景以产生立体影像,或是利用3D功能进行不同色彩模式的对比。而3D数码相框则是利用偏光原理,将不同图像同时折射到双眼,甚至可以充当3D眼镜,将普通照片立体化。在今年1月,松下公司展出了全球第一款高清3D摄像机,其双镜头的设计可以说非常独特。松下将该机的透镜、摄像机前端和双存储卡存储器合为一体,从而使机身更加轻便,在用户进行手持式拍摄时更加灵活。同时,该机可自动对图像进行校正,不需使用任何附加设备就能直接记录3D影像。

6)不过,真正3D时代的到来仍然需要一段时间,目前,我们虽然能去电影院体验3D电影,但资源相当有限。3D电视也面临同样的问题,没有3D节目内容的话,3D电视就只是一个摆设。技术标准的制定同样是要面对和解决的现实问题。另外,健康和安全也是3D显示技术急需攻克的难题。研究结果显示,观众在观看立体影像时,由于眼睛会迅速地来回移动,因而容易造成眼睛疲劳。因此,对于栩栩如生的3D立体影像带来的视觉享受,我们还需要耐心地等待。

                                              (选文有删改)

24.阅读第(2)段,用简单的语言给3D下个定义。 (2)

                                                                                       

25文中第(3)段画线句中的加点词有什么作用?请作简要分析。(2分)

                                                                                       

26、阅读全文,说说真正3D时代的到来有哪些制约因素?(3)

                                                                                         

273D技术在未来还可以应用于哪些领域?请你发挥想象,举一例加以具体说明。(3)

                                                                           

15. 详细信息

近些年来,黔东南各乡镇中小学相继开设了食堂,学生吃上了营养午餐,但也出现了一些随意浪费食物的不良现象。针对这种现象,请你拟写一条具有警示作用与教育意义的宣传标语,不超过20字。(3分)

                                                            

16. 详细信息

仿照下面划横线的句子,另写两句话,要求语意连贯,句式与划线句相同。(4分)

风,有着多变的性格;

温柔的时候,吹开遍野繁花

                       

                      

冷漠的时候,拂落三秋黄叶。

17. 详细信息

“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是       。“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“花和尚”、“豹子头” 分别是指                            。(3分)

18. 详细信息

下面两题,任选一题作文。

1)请以“这句话很温暖”为题写一篇文章。

2)请以“特别的           ”为题写一篇文章,(横线上可以填写具体的人、事、物、景,也可以填写抽象的情感、哲理,如宽容、理解、自信、幸福、爱等)。

要求:①如选第二个作文题,请先在横线上把题目补充完整;②文章以记叙为主,兼用多种表达方式;③内容具体充实,表达真情实感④全文不少于600字⑤行文中不得出现真实的校名人名。