2018山东九年级上学期鲁科版初中化学月考试卷

下列变化中，有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同，它是(   )  

A．纸张燃烧      B．粮食酿酒      C．火药爆炸    D．湿衣服晾干

下列物质中，属于纯净物的是(   )     

A．汽水      B．液氧      C．碘酒      D．食醋

要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是(   )

A.木灰     B.硫磺   C.铁丝       D.红磷

从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是(   )

A．这是一个化合反应 

   B．水分解时元素的种类不变

C．在化学变化中原子是最小的粒子

D．氢分子能保持氢气的化学性质

由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水。一次饮用125 mL小分子团水可维持6小时正常需水量，如果是普通水，一昼夜正常需水量为2~3 L。下列说法正确的是(   )

A．小分子团水的物理性质和普通水不同     B．小分子团水中的水分子停止了运动

C．小分子团水的组成元素和普通水不同     D．小分子团水中的水分子间没有空隙

一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是(   )

A．向下排空气法             B．向下排空气法

   C．排水集气法               D．排水集气法或向下排空气法

下列关于燃烧现象的描述，正确的是(   )

A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟        B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光        D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

用KMnO₄、KClO₃、H₂O₂三种物质都可制得氧气，说明这三种物质的组成中都含有(   )

A.氧元素         B.氧化物         C.氧分子        D.氧原子

“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）。诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是(   )

A．分子很小　　          　B．分子是可分的　

C．分子之间有间隔　　      D．分子在不断地运动

下列实验操作正确的是

下列四种粒子的结构示意图中，属于稀有气体元素的原子是(   )

人们常用模型来表示分子。如果用表示氧原子，用表示碳原子，则下图中能表示二氧化碳分子模型的是(   )

牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指（ ）

A.分子       B原子      C元素      D单质

下图是物质分子的示意图。 “●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则表示单质的是(   )

下列关于氧的说法正确的是(   )

A.实验室常用电解水的方法来制取氧气        B.夏天食物腐烂与氧气无关

C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体  D.含氧的化合物可能不是氧化物

如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是(   )

A.b导管连接供给氧气的钢瓶     

B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管

C.该装置可用来观察是否有氧气输出  

D.该装置不能用来观察输出氧气的速度

对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

如图是某化学反应的微观模型，“”“ ”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是（　　）

A．生成物的化学式可能是NH₃          B．该反应有单质生成

C．该反应属于分解反应                D．参加反应的两种物质分子个数之比为2:3

下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是（    ）

A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动

B．天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大， 分子之间的间隔变大

C．电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变

D．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动， 不同分子的性质不同

.下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是（　　）

A.①、②的化学性质相似              B.②所示的粒子符号为Na

 C.③在化学反应中易失去电子          D.④中X可能为8

用元素符号或化学式填空：

① 氩元素　　 ② 4个二氧化硫分子　  ③ 氮气　　④表示的微粒是　 　

M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如右：

(1) 该原子有        个电子层，X的值是         ，

   M元素属于        (填“金属”或“非金属”)元素；

(2) M元素的化学性质与下列        (填序号)元素的化学性质相似。

(3) M元素的离子符号是           ；

(4) M元素和第(2)小题的D元素形成化合物的化学式是        。

下表是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题。

（1）下列各组具有相似化学性质的元素是________（填字母序号）；

A.Na、Cl     B.O、S      C.F、C1       D.Cl、Ar

（3）笫7号元素与笫12号元素的原子形成化合物的化学式为__________；

（4）某粒子的结构示意图为,当x-y=8时，该粒子的符号为__________；

（5）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是________(填字母序号）。

A. NO和O₂       B. CO和 N₂      C. SO₂和 CO₂   D. PO₄^3-和SO₄^2-

分析图中内容回答问题：

（1）左图中海水属于　   　（填“纯净物”或“混合物”），海水含有大量氯化钠、氯化钠是由　   　（填离子符号）和Cl^﹣构成．

（2）右图试管A中气体的化学式为　   　，试管B所对应的电源是　   　（填“正”或“负”）极；

（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是　   　（填字母序号，下同）：

A．水分子不断运动            B．水分子之间间隔不变

C，水分子大小不发生变化      D，水分子可以保持水的物理性质

（4）在电解水的过程中，下列说法正确的是　   　．

A．水分子本身发生了改变                B．氢原子和氧原子数目没有发生变化

C．氢原子和氧原子种类发生了改变        D．氢原子和氧原子质量发生了变化．

如图是实验室制取氧气时常用的两套装置，回答下列问题．

A                B               C         D         E
（1）写出装置B中标有序号的仪器的名称．①       酒精灯②       试管③       铁架台④       集气瓶

（2）若检验集气瓶中是否装有氧气，应把带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃                      若检验集气瓶中是否集满氧气，应把带火星的木条                 还可以用图中     C（填字母标号）收集氧气时，导管要接近容器       。放在集气瓶口，看是否复燃

（3）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可采用的装置组合是      C（填字母标号）A，其中二氧化锰的作用是           ，

催化作用

（4）用B装置进行实验时，试管口应放        一团棉花，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．当            时，开始收集气体。实验结束后应                      。

（5）若用E装置收集气体，氧气应由   口进入，如果装置充满水，氧气应由   口进入。

（6）通常情况下，氨气是一种有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，在加热条件下，用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气，发生装置是     C（填字母标号），收集装置是     C（填字母标号）。

某同学在家中发现有两瓶消毒药，瓶外贴的信息如下：

    依据所给信息，你认为KMnO₄和H₂O₂的保存条件是____________________。

他联系所学的化学知识，做了以下探究，请你跟他共同完成。

(1)实验室制取氧气的知识回顾。

(2)制取氧气的再探究。

该同学想既然两种都是消毒药，能否混合使用呢？于是他进行了如下探究：

混合后观察现象：有能使带火星的木条复燃的气体产生；混合液由紫红色变为无色，能使酚酞试液变红；有黑色固体产生。

①根据反应现象，该同学尝试书写了将KMnO₄加入到H₂O₂溶液中反应的化学方程式，请帮他补充完整：2KMnO₄＋3H₂O₂===2MnO₂↓＋3O₂↑＋2H₂O＋______。

②若要在反应后的溶液中得到纯净的黑色固体，该同学操作如下图所示，请你指出其中的错误之处：___________________；__________________；_____________    。

③该同学觉得制氧气的药品已经齐备，他又收集了家中的以下物品：a.蜡烛，b.口服液玻璃瓶，c.吸管，d.注射器，e.小塑料瓶。

通过查阅资料得到以下信息：蜡烛火焰温度可达540 ℃左右；高锰酸钾受热分解温度为240 ℃左右；口服液玻璃瓶耐高温(800 ℃以上)。

若选用KMnO₄作反应物制氧气，则发生装置应选用上述物品中的________(填字母)；

若选用H₂O₂和MnO₂制氧气，则发生装置应选用上述物品中的________(填字母)；

研究性学习小组选择“H₂O₂ 生成O₂ 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

【假     设】H₂O₂ 生成O₂ 的快慢与催化剂种类有关

【 实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H₂O₂ 溶液中，分别加入相同质量的MnO₂ 和水泥块，测量各生成一瓶(相同体积)O₂ 所需的时间。

【 进行实验】右图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是           ， 此实验中B处宜采用的气体收集方法是                。

【 实验记录】

【 结   论】该探究过程得出的结论是                                 。

【 反   思】H₂O₂在常温下分解缓慢，加入MnO₂   或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO₂  和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的            是否改变。

H₂O₂ 生成O₂ 的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H₂O₂ 生成O₂ 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)

【假    设】                                                      。

【实验方案】                                                。