七年级上学期人教版初中历史期中考试
| 1. | 详细信息 |
|
学习历史要注意对历史史实表述的准确性和严谨性，养成良好的学习习惯。下列关于元谋人的表述正确的是 A.现在一致认为元谋人是我国境内已知的最早的人类 B.现在一般认为元谋人是我国境内的最早的人类 C.现在一般认为元谋人是我国境内已知的最早的人类 D.现在一般认为元谋人是已知的最早的人类
|
|
| 2. | 详细信息 |
|
小明假日随父母一起外出旅游，在一处远古人类遗址看到了一个远古人的头部复原像（如图），头像还保留着一些猿类的特点，请你帮助他判断这个头部复原像是
A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人
|
|
| 3. | 详细信息 |
|
“春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器，种植粟的是 A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡居民 D.半坡居民
|
|
| 4. | 详细信息 |
|
“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”下列属于这一“选贤与能”的制度是 A.世袭制 B.任命制 C.禅让制 D.选拔制
|
|
| 5. | 详细信息 |
|
歌曲《龙的传人》有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人”，“龙的传人”有着共同的人文始祖是 ①黄帝 ②蚩尤 ③炎帝 ④盘古 A.① B.①③ C.①③④ D.①②③④
|
|
| 6. | 详细信息 |
|
嫦娥奔月的故事大约发生于夏朝。夏朝建立于约公元前2070年，公元前2070年是 A.公元前21世纪前期 B. 公元前21世纪后期 C.公元21世纪前期 D. 公元21世纪后期
|
|
| 7. | 详细信息 |
|
标志着世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”的是 A．约公元前2070年，禹建立了夏朝 B．禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王 C．约公元前1600年，商汤灭夏，建立夏朝 D．武王伐纣灭商，建立周朝
|
|
| 8. | 详细信息 |
|
看到妈妈颈上的玉坠和爸爸杯中的酒，小亮便想起了商朝发达的手工业。右图为“司母辛方鼎”，它反映了商朝发达的
A. 冶铁业 B. 竹木业 C. 制瓷业 D. 青铜业
|
|
| 9. | 详细信息 |
|
“退避三舍”、“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。“诸侯国”最早产生于 A．西周时期 B．战国时期 C．秦朝时期 D．西汉时期
|
|
| 10. | 详细信息 |
|
“烽火戏诸侯”说的是周幽王“不爱江山爱美人”的故事，为了博得褒姒一笑，点燃报警的烽火台，诸侯带领兵马闻警而至，诸侯这样做是在履行哪项制度给他们规定的义务 A．世袭制 B．奴隶制 C．禅让制 D．分封制
|
|
| 11. | 详细信息 |
|
“礼乐征伐自诸侯出”反映了哪个时期的政治局面？ A．夏商 B．西周 C．春秋 D．秦汉
|
|
| 12. | 详细信息 |
|
说到“知心朋友”，“管鲍之交”堪称历史上的美谈，正是由于鲍叔牙的竭力保举和推荐，管仲才免于死罪和得以重用。春秋时期重用管仲为相的诸侯王是 A.齐桓公 B.晋文公 C.秦孝公 D.楚庄王
|
|
| 13. | 详细信息 |
|
历史典故“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧在中央电视台播出。它反映的史实是 A.成汤灭夏 B.武王伐纣 C.诸侯争霸 D.商鞅变法
|
|
| 14. | 详细信息 |
|
有一个国家，既是西周初年分封的诸侯国，又在春秋时期称过霸，还是战国七雄之一。该国是 A. 齐国 B.秦国 C. 楚国 D.晋国
|
|
| 15. | 详细信息 |
|
“围魏救赵”的历史典故反映的是谁的军事指挥才能？ A. 孙膑 B. 孙武 C.白起 D.项羽
|
|
| 16. | 详细信息 |
|
战国时期的商鞅变法在秦国确立了 A.禅让制 B.土地私有制 C.王位世袭制 D.郡县制
|
|
| 17. | 详细信息 |
|
据《史记》记载：商鞅在秦国辅助秦孝公十年间，贵族们都很怨恨他，最终导致商鞅被处于车裂之刑。这主要是因为商鞅变法 A.承认土地私有 B.允许土地买卖 C.规定生产粮食和布帛多的人可免除徭役 D.规定按军功授爵
|
|
| 18. | 详细信息 |
|
毛.泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。”秦朝的政治法律制度不包括 A．度量衡制度 B．中央集权制度 C．郡县制度 D．皇帝制度
|
|
| 19. | 详细信息 |
|
在秦始皇采取的各项措施中，便于征收赋税和贸易往来的是 ①郡县制 ②统一文字 ③统一货币 ④统一度量衡 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
|
|
| 20. | 详细信息 |
|
如图的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋(无)饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是
A．疆域辽阔，人口众多 B．国家一统，中央集权 C．法律严苛，覆盖全国 D．交通发达，经贸昌盛
|
|
| 21. | 详细信息 |
|
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，北二秦川终属楚。”这副对联反映的两个历史典故分别发生于 A. 秦朝初期 西汉末年 B.夏朝末年 商代末期 C.春秋前期 西汉初期 D. 春秋末年 秦朝末年
|
|
| 22. | 详细信息 |
|
仔细观察下图，可以判断图中的两个人物是
A．刘邦和项羽 B．陈胜和吴广 C．秦孝公和商鞅 D．汉武帝和董仲舒
|
|
| 23. | 详细信息 |
|
经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”。句中涉及的历史人物有 A．嬴政、陈胜、刘邦、项羽 B．嬴政、胡亥、刘邦、刘彻 C．嬴政、胡亥、项羽、刘邦 D．嬴政、胡亥、刘邦、刘彻
|
|
| 24. | 详细信息 |
|
如；图中是某历史短剧的台词片段，从台词的对白中判断出小华、小明他们正在排练
A.汉光武帝派使臣出使日本 B.汉武帝北击匈奴 C.甘英出使大秦 D.张骞出使西域
|
|
| 25. | 详细信息 |
|
古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”可是，西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献。丝绸之路的正确路线是 A.长安→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦 B.长安→河西走廊→安息→今新疆境内→大秦 C.洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→大秦 D.洛阳→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦
|
|
| 26. | 详细信息 |
|
阅读下列材料 材料一 在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。 材料二 “上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。” ——《韩非子》 请回答： （1）北京人生活在什么时期？ （2）材料一证明了什么？它所证明的史实有什么意义？ （3）材料二反映了“上古之世” 的人民生活发生了什么重大变化？从什么时代开始出现这种现象？
|
|
| 27. | 详细信息 |
|
阅读下列材料： 材料一 昔武王克商……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。 ──《左传》 周公……兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 ──《荀子·儒效》 材料二 “秦王扫六合（扫六合：指统一中国），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ──李白《古风》 请回答： （1）根据材料一，西周实行怎样的政治制度？从材料一看，被分封做诸侯的主要什么人？ （2）西周实行这一制度的目的是什么？举出受封者必须承担的义务两个。 （3）材料二中所说的“诸侯尽西来”发生在哪一年？秦朝统一全国后，对管理的地方不再推行西周的管理制度，而是实行什么制度？ （4）西周和秦朝在管理地方上所实行的制度虽然不同，但在当时都起到了巩固统一的作用，从中你得到了怎样的认识？
|
|
| 28. | 详细信息 |
|
穿越时空隧道，我们来到了秦国，大改革家商鞅正在接受记者采访……如果你现在就是商鞅，请你代为回答记者提出的问题。 （1）记者问：秦国要想富裕，怎样才能调动农民生产积极性，促进农业生产发展？ 商鞅答： （2）记者问：国家富了，那么怎样才能提高秦国军队的战斗力，实现强兵呢？ 商鞅答： （3）记者问：你打算怎样帮助秦孝公加强对地方的统治呢？ 商鞅答： （4）采访完毕后，有些记者认为商鞅变法成功了，有些记者认为商鞅变法失败了。你同意哪种观点？请说出理由。
|
|
| 29. | 详细信息 |
|
阅读下列材料： 臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 ——《汉书 董仲舒传》 请回答： （1）材料中的“孔子之术”是哪家学说？ （2）为了实现思想上的“大一统”，汉武帝采纳了董仲舒的建议，在思想文化领域所采取的什么国策？这一国策的实行对于“孔子之术”造成什么影响？ （3）为了实现政治和经济上的“大一统”，汉武帝还采取了哪些重要举措？经济措施起到什么作用？
|
|
