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每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最nèn最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我揍上去,想摘一朵。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加下划线的字注音。(2分) 最nèn ( ) 忍俊不禁( ) 绽开( ) 沉淀( ) (2)文中有一个错别字是“ ”,这个字的正确写法是“ ”。(2分) “仙露琼浆”的意思是 (2分)
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名著阅读(2分) 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《 》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“ ”收集在一个集子里。
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下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是( )(2分) A、一小时后,他终于苦心孤诣地完成了作业。 B、2013年4月20日,四川雅安发生地震后,各级领导翻来复去地讨论灾区群众的安置和灾后重建。 C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 D、36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习,无论是投篮还是对抗,他都一丝不苟的对待。
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下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A、《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。 B、山村里,满山遍野到处都是果树。 C、我们讨论了并且听了老红军的报告。 D、每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。
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下面对课文的理解错误的一项是( )(2分) A、《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象,是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠、坚持奋斗。 B、《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零、化难为易,走一步、再走一步,最终定能战胜一切困难。 C、《蝉》通过写作者对蝉态度的改变,揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中,出来就活一个夏天”,从而提示我们,不管生命短暂还是长久,都应该积极面对,好好生活。 D、《虽有嘉肴》选自《礼记·学记》。《礼记》是道家经典著作之一,是“五经”之一,相传为西汉戴圣编撰。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。
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默写古诗文中的名句名篇。 (10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句) ①海日生残夜, 。 (王湾《次北固山下》) ② ,若出其里。 (曹操《观沧海》) ③ ,终为土灰。 (曹操《龟虽寿》) ④无可奈何花落去, 。 (晏殊《浣溪沙》) ⑤ ,却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》) ⑥ ,夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》) ⑦ ,浅草才能没马蹄。 (白居易《钱塘湖春行》) ⑧ ,吹面不寒杨柳风。 (志南和尚《绝句》) (3)默写马致远《天净沙·秋思》。(4分) , , 。(3分) , 。(1分)
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综合性学习(2分) 奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”,浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”,如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施;“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意思。显然,这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。 随着社会的发展,词语的意思越来越丰富。请你开展联想和想像,完成下面各题。 ⑴“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是: (1分) 示例:阳光工程 阳光:指公平、公开、透明。 〔2〕仿照下面画波浪线的句子,再写一句,表达你对汉语美的感受。(1分) 不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷,如一首旋律美妙的乐曲, ,令人痴迷、神往。
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口语交际(2分)
(2)如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。(1分) 答:
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子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。” 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” 子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” 9. 解释下面加点的词语。(4分) 传不习乎 ( ) 人不堪其忧( ) 博学而笃志( ) 四十而不惑( ) 10. 下面各句中“而”字意义不同于其他各句的一项是( )(2分) A.人不知而不愠 B.学而不思则罔 C.学而时习之 D.思而不学则殆 11. 下列句子(谈学习方法与谈品德修养)分类正确的一项是( )(2分) ①学而时习之,不亦说乎? ② 人不知而不愠,不亦君子乎? ③温故而知新,可以为师矣。 ④不义而富且贵,于我如浮云。 A、①②‖③④ B、②③‖①④ C. ①③‖②④ D、①②③‖④ 12. 翻译句子。(4分) (1)学而不思则罔;思而不学则殆。 (2)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。 13. 颜回身处“陋巷”,对此,他的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?(4分)
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济南的冬天(16分) 设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风把它们唤醒,这是不是个理想的境界? 小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好象是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们有天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就会绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着,看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 14. “设若单单是有阳光,那也算不了出奇。”这句话在全文中起什么作用?(2分) 15. “慈善”是用来形容___________的,作者在这里用来形容___________,从修辞上看是_________,这种用法,表达出作者对济南冬天的___________ 之情。(4分) 16. 画线句作者用了_________、__________ 的修辞手法,其作用是__________________________________________________________________ __________________________________________________ _(4分) 17. 第三段围绕哪个字描绘雪后山景?(2分)写景又是按什么顺序来写的?(2分)请找出标志性的词语。(2分)
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从下列两个文题任选其一写作: ⑴进入初中,意味着人生新的旅程开始。对人生,我们会有许多想望,许多憧憬;同时也会滋生不少困惑和忧思。请以“我的想望”(或“我的憧憬”“我的困惑”“我的忧思”等)为题,写一篇600字左右的文章。 ⑵走进七彩生活,人们常常发出“真好”和赞叹和感激。“有家真好”,那里充满浓浓的亲情;“有朋友真好”,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐;“有音乐真好”,那里是我们心灵的乐园;“有梦真好”,我们的人生有了寄托…… 请以“有 真好”为题,写一篇作文。(不限文体,字数600左右) 同学们,根据你的喜好,请从以上两个题目中任选一个作文。 作文要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。 (2)文中不得出现真实的人名、校名、班名。 (3)写真事抒真情,以我手写我心。 (4)叙事条理清晰,情感真挚感人。
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